Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Evaluation of a School-based Programme Aimed at Promoting Well-being in Adolescents

27. září 2021 aktualizováno: University College Dublin
The aim of this pilot study is to evaluate a universal school-based multi-component intervention whose target is to build well-being and emotional resilience in adolescents.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Adolescence is an important developmental phase for prevention and intervention initiatives for well-being and mental health. Accordingly, school has been recommended as an optimal location for such initiatives. Universal programmes - programmes that are designated for all individuals in a population - have a number of advantages, including reducing the risk of stigma and yielding high recruitment rates.

A Lust for Life is a universal school-based multi-component intervention whose target is to build well-being and emotional resilience in adolescents. The programme was informed by evidence-based psychological approaches including cognitive behaviour therapy, positive psychology and mindfulness and consists of six lessons, each delivered by the adolescents' school teacher on a weekly basis. The lessons involve classroom discussions, videos, classroom activities and homework assignments.

Study participants will complete the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form, Connor-Davidson Resilience Scale-10, Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist, and Mindful Attention Awareness Scale for Children at pre-intervention. Following this, schools randomly assigned to the experimental group will receive A Lust for Life, while those randomly assigned to the control group will be placed on a twelve-week waiting list. The questionnaire measures and a Brief Satisfaction Scale will be completed by participants at post-intervention. In addition, a six-week follow-up assessment will determine whether the effects of the programme are sustained over a period of time. The programme will be delivered in the waiting list control group schools after the six-week follow-up assessment.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

604

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Irsko
    • Leinster
      • Dublin, Leinster, Irsko
        • University College Dublin

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

10 let až 19 let (Dítě, Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Inclusion Criteria:

  • Adolescent
  • Enrolled in primary school in Ireland
  • Obtain written informed consent from parents/guardians
  • Provide written assent

Exclusion Criteria:

  • Failure to the meet inclusion criteria

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: A Lust for Life programme group
A Lust for Life programme will be delivered to adolescents by their school teachers in six weekly lessons. Well-being and resilience will be promoted in each lesson through classroom discussions, videos, classroom activities and homework assignments.
Behaviorální: A Lust for Life
A Lust for Life is a universal school-based multi-component programme whose target is to build well-being and emotional resilience in adolescents. The programme was informed by evidence-based psychological approaches including mindfulness, cognitive behaviour therapy and positive psychology. It is delivered in six weekly lessons by the adolescents' school teacher and involves classroom discussions, videos, classroom activities and homework assignments.
Jiný: Waiting list control group
Participants will be placed on a twelve-week waiting list for the programme.
Behaviorální: Waiting list control
Control group placed on a twelve-week waiting list.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Well-being measured by the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form
Časové okno: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form range from 14 to 84. Higher scores indicate lower well-being.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Well-being measured by the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form
Časové okno: 12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Scores on the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form range from 14 to 84. Higher scores indicate lower well-being.
12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Resilience measured by the Connor-Davidson Resilience Scale-10
Časové okno: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on the Connor-Davidson Resilience Scale-10 range from 0 to 40. Higher scores indicate greater resilience.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Resilience measured by the Connor-Davidson Resilience Scale-10
Časové okno: 12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Scores on the Connor-Davidson Resilience Scale-10 range from 0 to 40. Higher scores indicate greater resilience.
12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Emotional literacy measured by the Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist
Časové okno: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on the Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist are rated on a four-point scale ranging from 'very like me' to 'not like me at all.' Higher scores indicate higher levels of emotional literacy.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Emotional literacy measured by the Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist
Časové okno: 12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Scores on the Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist are rated on a four-point scale ranging from 'very like me' to 'not like me at all.' Higher scores indicate higher levels of emotional literacy.
12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Mindfulness measured by the Mindful Attention Awareness Scale for Children
Časové okno: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on the Mindful Attention Awareness Scale for Children range from 15 to 90. Items are reverse scored so that higher scores indicate higher levels of mindfulness.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Mindfulness measured by the Mindful Attention Awareness Scale for Children
Časové okno: 12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Scores on the Mindful Attention Awareness Scale for Children range from 15 to 90. Items are reverse scored so that higher scores indicate higher levels of mindfulness.
12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Satisfaction with the programme measured by the Brief Satisfaction Scale
Časové okno: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on each item of the Brief Satisfaction Scale range from 1 to 7. Higher scores indicate greater satisfaction with the programme.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

University College Dublin

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

17. ledna 2020

Primární dokončení (Aktuální)

31. května 2021

Dokončení studie (Aktuální)

31. května 2021

Termíny zápisu do studia

První předloženo

7. ledna 2020

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. ledna 2020

První zveřejněno (Aktuální)

18. ledna 2020

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

28. září 2021

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

27. září 2021

Naposledy ověřeno

1. září 2021

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • moconnor1

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

Ano

Popis plánu IPD

The de-identified data collected in this research will be archived. Other researchers may contact the investigators to access the de-identified data for use in research into well-being, resilience, emotional literacy and mindfulness.

Časový rámec sdílení IPD

The data collected in this study will be made available for other researchers after a manuscript reporting on the study's findings has been accepted for publication.

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Data may be accessed for use in research into well-being, resilience, emotional literacy and mindfulness.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na A Lust for Life

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Luxembourg

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit