Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Evaluation of a School-based Programme Aimed at Promoting Well-being in Adolescents

maanantai 27. syyskuuta 2021 päivittänyt: University College Dublin
The aim of this pilot study is to evaluate a universal school-based multi-component intervention whose target is to build well-being and emotional resilience in adolescents.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Adolescence is an important developmental phase for prevention and intervention initiatives for well-being and mental health. Accordingly, school has been recommended as an optimal location for such initiatives. Universal programmes - programmes that are designated for all individuals in a population - have a number of advantages, including reducing the risk of stigma and yielding high recruitment rates.

A Lust for Life is a universal school-based multi-component intervention whose target is to build well-being and emotional resilience in adolescents. The programme was informed by evidence-based psychological approaches including cognitive behaviour therapy, positive psychology and mindfulness and consists of six lessons, each delivered by the adolescents' school teacher on a weekly basis. The lessons involve classroom discussions, videos, classroom activities and homework assignments.

Study participants will complete the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form, Connor-Davidson Resilience Scale-10, Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist, and Mindful Attention Awareness Scale for Children at pre-intervention. Following this, schools randomly assigned to the experimental group will receive A Lust for Life, while those randomly assigned to the control group will be placed on a twelve-week waiting list. The questionnaire measures and a Brief Satisfaction Scale will be completed by participants at post-intervention. In addition, a six-week follow-up assessment will determine whether the effects of the programme are sustained over a period of time. The programme will be delivered in the waiting list control group schools after the six-week follow-up assessment.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

604

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Irlanti
    • Leinster
      • Dublin, Leinster, Irlanti
        • University College Dublin

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

10 vuotta - 19 vuotta (Lapsi, Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • Adolescent
  • Enrolled in primary school in Ireland
  • Obtain written informed consent from parents/guardians
  • Provide written assent

Exclusion Criteria:

  • Failure to the meet inclusion criteria

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: A Lust for Life programme group
A Lust for Life programme will be delivered to adolescents by their school teachers in six weekly lessons. Well-being and resilience will be promoted in each lesson through classroom discussions, videos, classroom activities and homework assignments.
Käyttäytyminen: A Lust for Life
A Lust for Life is a universal school-based multi-component programme whose target is to build well-being and emotional resilience in adolescents. The programme was informed by evidence-based psychological approaches including mindfulness, cognitive behaviour therapy and positive psychology. It is delivered in six weekly lessons by the adolescents' school teacher and involves classroom discussions, videos, classroom activities and homework assignments.
Muut: Waiting list control group
Participants will be placed on a twelve-week waiting list for the programme.
Käyttäytyminen: Waiting list control
Control group placed on a twelve-week waiting list.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Well-being measured by the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form
Aikaikkuna: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form range from 14 to 84. Higher scores indicate lower well-being.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Well-being measured by the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form
Aikaikkuna: 12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Scores on the Adolescent Mental Health Continuum-Short Form range from 14 to 84. Higher scores indicate lower well-being.
12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Resilience measured by the Connor-Davidson Resilience Scale-10
Aikaikkuna: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on the Connor-Davidson Resilience Scale-10 range from 0 to 40. Higher scores indicate greater resilience.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Resilience measured by the Connor-Davidson Resilience Scale-10
Aikaikkuna: 12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Scores on the Connor-Davidson Resilience Scale-10 range from 0 to 40. Higher scores indicate greater resilience.
12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Emotional literacy measured by the Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist
Aikaikkuna: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on the Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist are rated on a four-point scale ranging from 'very like me' to 'not like me at all.' Higher scores indicate higher levels of emotional literacy.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Emotional literacy measured by the Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist
Aikaikkuna: 12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Scores on the Emotional Literacy and Intervention Inventory-Pupil Checklist are rated on a four-point scale ranging from 'very like me' to 'not like me at all.' Higher scores indicate higher levels of emotional literacy.
12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Mindfulness measured by the Mindful Attention Awareness Scale for Children
Aikaikkuna: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on the Mindful Attention Awareness Scale for Children range from 15 to 90. Items are reverse scored so that higher scores indicate higher levels of mindfulness.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Mindfulness measured by the Mindful Attention Awareness Scale for Children
Aikaikkuna: 12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Scores on the Mindful Attention Awareness Scale for Children range from 15 to 90. Items are reverse scored so that higher scores indicate higher levels of mindfulness.
12 weeks after beginning intervention: 01/12/2020
Satisfaction with the programme measured by the Brief Satisfaction Scale
Aikaikkuna: 6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020
Scores on each item of the Brief Satisfaction Scale range from 1 to 7. Higher scores indicate greater satisfaction with the programme.
6 weeks after beginning intervention: 19/10/2020

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

University College Dublin

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 17. tammikuuta 2020

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 31. toukokuuta 2021

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 31. toukokuuta 2021

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 7. tammikuuta 2020

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 13. tammikuuta 2020

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Lauantai 18. tammikuuta 2020

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 28. syyskuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 27. syyskuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. syyskuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • moconnor1

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

Joo

IPD-suunnitelman kuvaus

The de-identified data collected in this research will be archived. Other researchers may contact the investigators to access the de-identified data for use in research into well-being, resilience, emotional literacy and mindfulness.

IPD-jaon aikakehys

The data collected in this study will be made available for other researchers after a manuscript reporting on the study's findings has been accepted for publication.

IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit

Data may be accessed for use in research into well-being, resilience, emotional literacy and mindfulness.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset A Lust for Life

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Gabon

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa