Sledování biomarkerů srozumitelnosti řeči

Ztráta sluchu je chronická zdravotní porucha, která postihuje přibližně 15 procent Američanů. Vysokofrekvenční ztráta sluchu může být při poslechu v tichém prostředí nepostřehnutelná. Ve složitém hlučném prostředí však mohou jednotlivci vážně trpět neschopností rozlišit řeč. A to navzdory tomu, že má normální audiometrické prahy v nízkofrekvenčním rozsahu, ve kterém jsou obsaženy řečové signály. Existuje několik faktorů, které mohou přispívat k potížím se srozumitelností řeči, které jsou u typických sluchových testů nepostřehnutelné. Patří mezi ně zhoršené temporální kódování ve sluchovém nervu a následné následky periferního poškození v centrální sluchové dráze. Cílem této studie je posoudit, jak se soubor fyziologických měřítek sluchového/neurálního zpracování mapuje na nadprahové výstupy sluchu.

V předchozí studii došlo k výraznému zlepšení srozumitelnosti řeči díky tréninku na pohlcující videohře. Hra využívá design audiomotorického rozhraní s uzavřenou smyčkou, který posiluje senzoricky řízenou zpětnou vazbu. Jako ovládací prvek byla vyvinuta hra pro trénování sluchové paměti, která replikuje očekávání uživatelů a procesní učení. V této studii bude audiomotorická hra a kontrolní hra použita jako mechanismy pro sledování změn fyziologických a percepčních biomarkerů v kohortě vysokofrekvenční ztráty sluchu a odpovídající kohortě s normálním sluchem. Testy budou probíhat před tréninkem, po tréninku a následně.