Verfolgung von Biomarkern der Sprachverständlichkeit

Hörverlust ist eine chronische Gesundheitsstörung, von der etwa 15 Prozent der Amerikaner betroffen sind. Beim Hören in ruhigen Umgebungen kann ein Hochfrequenzschwerhörigkeitsverlust nicht wahrnehmbar sein. In komplexen lauten Umgebungen kann es jedoch zu erheblichen Problemen bei der Sprachverständlichkeit kommen. Dies trotz normaler audiometrischer Schwellenwerte im Niederfrequenzbereich, in dem Sprachsignale enthalten sind. Es gibt mehrere Faktoren, die zu Schwierigkeiten beim Sprachverstehen führen können, die bei typischen Hörtests nicht wahrnehmbar sind. Dazu gehören eine beeinträchtigte zeitliche Kodierung am Hörnerv und die nachgelagerten Folgen einer peripheren Schädigung der zentralen Hörbahn. Das Ziel dieser Studie besteht darin, zu beurteilen, wie sich eine Reihe physiologischer Messungen der auditorischen/neuronalen Verarbeitung auf Hörergebnisse oberhalb der Schwelle auswirken.

In einer früheren Studie wurden durch das Training an einem immersiven Videospiel erhebliche Verbesserungen der Sprachverständlichkeit erzielt. Das Spiel verwendet ein audiomotorisches Schnittstellendesign mit geschlossenem Regelkreis, das sensorisch gesteuertes Feedback verstärkt. Als Kontrolle wurde ein auditives Gedächtnistrainingsspiel entwickelt, um die Erwartungen der Benutzer und das prozedurale Lernen nachzubilden. In dieser Studie werden ein audiomotorisches Spiel und ein Kontrollspiel als Mechanismen verwendet, um Veränderungen an physiologischen und wahrnehmungsbezogenen Biomarkern in einer Kohorte mit hochfrequentem Hörverlust und einer entsprechenden Kohorte mit normalem Hörvermögen zu verfolgen. Die Tests werden vor dem Training, nach dem Training und zu einem Folgepunkt durchgeführt.