Vážná hra na vzdělávání péče o stomii pro studenty ošetřovatelství

V dnešní době je třeba integrovat rychle se rozvíjející technologie do prostředí výuky a rekonstruovat prostředí výuky. Při zkoumání aplikací virtuální reality, které patří mezi oblíbené a inovativní technologie, je vidět, že účastníci jsou využíváni v mnoha oblastech vzdělávání. V této randomizované kontrolované studii bylo cílem zhodnotit dopad vzdělávání v péči o stomie navržením seriózní webové aplikace založené na hře, která umožňuje studentům ošetřovatelství získat dovednosti a praxi v psychomotorických aplikacích. Vesmírem studia budou studenti zapsaní do kurzu Ošetřovatelství chirurgických chorob v jarním semestru akademického roku 2020-2021 na Fakultě zdravotnických věd Univerzity v Gümüşhane. Studenti budou rozděleni do dvou skupin jako kontrolní a experimentální metodou randomizace. Údaje budou shromažďovány prostřednictvím formuláře pro úvodní funkce, „Informačního formuláře péče o stomii“, „Kontrolního seznamu dovedností péče o stomii“ a Průzkumu použitelnosti počítačového systému. V první fázi studia dostanou studenti „Informační formulář pro péči o stomii“ (první znalosti). „Formulář informací o péči o stomii“ (druhá informace) a „Kontrolní seznam dovedností péče o stomii“ budou aplikovány po absolvování teoretické lekce péče o stomii a skupinové práce v laboratoři studentů v experimentální a kontrolní skupině. Na rozdíl od kontrolní skupiny studentů v experimentální skupině; Bude instalována seriózní webová aplikace o péči o stomii, připravená jako podpora pro formální vzdělávání. Po čtyřech týdnech, kdy studenti navštěvují formální vzdělávání, budou aplikovány „Formulář informací o péči o stomii“ (třetí znalost) a „Kontrolní seznam dovedností péče o stomii“ (druhá dovednost). V experimentální a kontrolní skupině se o dva týdny později znovu použije „Formulář s informacemi o péči o stomii“ (čtvrtá informace) a „Kontrolní seznam dovedností péče o stomii“ (třetí dovednost) pro testování stálosti metod. Měření dovedností studentů bude provedeno objektivní strukturovanou klinickou zkouškou. Výsledky získané po aplikaci budou analyzovány a bude stanoven dopad seriózní herní webové aplikace na vzdělávání péče o stomie