Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv školení ošetřovatelského procesu založeného na ChatGPT

14. srpna 2024 aktualizováno: Belgin Varol, Saglik Bilimleri Universitesi

Vliv klinických rozhodovacích kompetencí studentů ošetřovatelství a úzkosti z umělé inteligence na trénink ošetřovatelských procesů založených na ChatGPT.

Cílem této randomizované kontrolované studie je zjistit dopad tréninku ošetřovatelského procesu založeného na ChatGPT na klinické rozhodovací kompetence studentů ošetřovatelství a úzkost umělé inteligence.

Populace a vzorek: Populaci výzkumu tvoří studenti vyšších ročníků studující na Fakultě ošetřovatelství Gülhane, University of Health Sciences. Byla provedena analýza síly, aby se určil počet lidí, kteří mají být zahrnuti do studie. Síla testu byla vypočtena pomocí programu G*Power 3.1. V podobné studii v relevantní literatuře byla velikost účinku týkající se změny úrovně klinického rozhodování vypočtena jako 0,898. Za účelem překročení hodnoty 99 % při určování síly studie; Na 5% hladině významnosti a velikosti účinku 0,898 je třeba dosáhnout 44 osob, 22 osob ve skupinách (df=21; t=1,721). Ve výzkumu bylo zaměřeno oslovit celkem 60 lidí, 30 lidí ve skupinách, s ohledem na vysokou sílu testu a ztráty.

Přehled studie

Detailní popis

Sestry, které jsou důležitými členy zdravotnického týmu, se na klinice často setkávají se situacemi, které po nich vyžadují rozhodování. Sestry potřebují provést komplexní hodnocení s využitím dovedností kritického myšlení a řešení problémů v klinickém rozhodování. V průběhu ošetřovatelského vzdělávání je cílem pomoci studentům získat dovednosti k provedení tohoto komplexního hodnocení. K získání těchto dovedností lze využít zkušenosti z reálného života během klinických praktik, případových diskusí, simulací a dovednostních laboratoří. Předpokládá se, že aplikace umělé inteligence, které jsou v posledních letech stále více využívány, mohou přispět k rozvoji dovedností klinického rozhodování ve vzdělávání sester. V tomto ohledu se tato studie zaměřila na prozkoumání vlivu školení o používání ChatGPT v ošetřovatelském procesu na klinické rozhodovací kompetence studentů ošetřovatelství a úzkost umělé inteligence.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

60

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Çankaya
      • Ankara, Çankaya, Krocan
        • Miray AKSU

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  1. Být starší student na fakultě ošetřovatelství v akademickém roce 2023-2024
  2. Souhlas s účastí ve výzkumu

Kritéria vyloučení:

  1. Po předchozím absolvování školení ChatGPT
  2. Dobrovolné odstoupení od výzkumu
  3. Neúplně vyplněné formuláře

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Experimentální
V akademickém roce 2023-2024 budou ti v experimentální skupině určeni náhodným výběrem mezi studenty, kteří jsou staršími studenty na fakultě ošetřovatelství, kteří předtím neabsolvovali školení ChatGPT a kteří souhlasí s účastí ve výzkumu. Studenti v experimentální skupině budou mít vyplněné formuláře pro sběr dat. Poté budou poskytnuty 4 hodiny školení ošetřovatelského procesu založeného na ChatGPT. Měření bude provedeno znovu po školení a 6 týdnů po školení.

Témata školení ošetřovatelského procesu založeného na ChatGPT:

Lekce 1: Použití umělé inteligence a ChatGPT ve zdravotnictví Lekce 2: Použití ChatGPT při určování ošetřovatelských diagnóz a cílů Lekce 3: Použití ChatGPT ke stanovení ošetřovatelských intervencí Lekce 4: Co je třeba vzít v úvahu a etické zásady při používání ChatGPT při vytváření ošetřovatelského procesu.

Žádný zásah: Řízení
V akademickém roce 2023-2024 budou studenti, kteří jsou staršími studenty na fakultě ošetřovatelství, kteří dosud neabsolvovali školení ChatGPT a kteří souhlasí s účastí ve výzkumu, určeni randomizací a budou stanoveni ti v kontrolní skupině. Studenti v kontrolní skupině vyplní formuláře pro sběr dat. Studentům v kontrolní skupině nebude poskytnuto žádné školení. Formuláře pro sběr dat budou znovu aplikovány 6 týdnů po školení.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Formulář pro popisné informace
Časové okno: 6 týdnů
Připravili ji vědci a skládá se ze 6 otázek týkajících se demografických charakteristik a využití umělé inteligence.
6 týdnů
Klinická škála rozhodování v ošetřovatelství
Časové okno: 6 týdnů
Škála, která byla vyvinuta pro měření vnímání klinického rozhodování studentů ošetřovatelství na základě jejich sebevyjádření, byla upravena do turečtiny. Stupnice, která se skládá ze čtyř dílčích dimenzí, má 40 položek. Dílčí dimenze; Uvádí se jako hledání možností, deklarování cílů a hodnot, hodnocení a přehodnocování výsledků, vyhledávání informací a nestranné asimilace nových informací. Každá subškála se skládá z 10 položek. Ve škále je 18 negativních položek hodnoceno obráceně. Pětibodová škála Likertova typu je hodnocena jako „Vždy-5, Často-4, Někdy-3, Zřídka-2 a Nikdy-1“ a nejnižší a nejvyšší hodnoty jsou 40-200 pro celkové skóre škály a 40 -200 za každou dílčí dimenzi. Pohybuje se mezi 10-50. Vysoké skóre ze škály ukazuje, že vnímání rozhodování je vysoké, zatímco nízké skóre znamená, že vnímání rozhodování je nízké.
6 týdnů
Škála úzkosti umělé inteligence:
Časové okno: 6 týdnů
Škálu úzkosti umělé inteligence vyvinutou Wangem a Wangem (2019) upravili do turečtiny Akkaya et al (2021). Turecká forma YZKS se skládá z 16 položek a 4 dimenzí a je to 5-ti bodová stupnice typu Likert. Dílčí dimenze jsou učení, změna zaměstnání, sociotechnická slepota a konfigurace umělé inteligence.
6 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

6. března 2024

Primární dokončení (Aktuální)

24. dubna 2024

Dokončení studie (Aktuální)

14. srpna 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

29. února 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

29. února 2024

První zveřejněno (Aktuální)

7. března 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

16. srpna 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

14. srpna 2024

Naposledy ověřeno

1. srpna 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • SBU-HEM-PSI-01

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit