Má CBT vliv na emoční inteligenci u pacientů s poruchou užívání návykových látek?

Ve věku od patnácti do šedesáti čtyř let 5 % světové populace, tedy téměř 200 milionů lidí, uvedlo, že konzumuje alespoň jednu nelegální látku ročně. Podle Světové zprávy o drogách z roku 2008 má konopí prevalenci 3,8 % ve srovnání s 0,6 % u amfetaminů a opiátů, 0,3 % u kokainu a heroinu a 0,2 % u extáze. Průřezová studie [1] v Egyptě s 2552 účastníky zjistila, že sedativa (8,7 %) jsou nejčastěji zneužívanými drogami, dále alkoholem (6,7 %), kanabinoidy (6,6 %) a tramadolem (2,4 %). Prevalence užívání drog byla 8,9 % u kouření cigaret, dále sedativa (4,3 %), hašiš (3,6 %), alkohol (2,7 %), kanabinoidy (1,4 %) a tramadol (1,0 %).

Lander a kol. [2] věřili, že porucha užívání návykových látek (SUD) je jedním z nejzávažnějších psychosociálních traumat, která jednotlivcům představují environmentální, psychologické, behaviorální a emocionální problémy. Může způsobit překážky pro osoby, rodiny a kulturní nadace a ohrozit dynamiku zemí. SUD je mozková porucha, která ovlivňuje chování člověka a projevuje se jako psychologické a fyziologické příznaky; a přetrvává po dlouhou dobu i přes své škodlivé a škodlivé důsledky.

Předchozí výzkum ukázal, že na vznik a následnou závislost mají vliv různé faktory. Tyto faktory jsou; 1) Jednotlivci, jako je přítomnost nebo nedostatek osobnostních rysů, které činí jednotlivce zranitelným vůči závislosti, například neasertivnost jako individuální faktor. 2) Sociální faktory, jako je závislost rodičů, nedostatek rodičovské kontroly, dostupnost látek, přítomnost závislých vrstevníků atd. [3].

Emoční inteligence (EQ) je relativně nedávný model chování, který se dostal do popředí díky knize Daniela Golemana z roku 1995 nazvané „Emoční inteligence“. Raná teorie emoční inteligence byla původně vyvinuta během 70. a 80. let prací a spisy psychologů Howarda Gardnera (Harvard), Petera Saloveyho (Yale) a Johna 'Jacka' Mayera (New Hampshire) [4]. Emoční inteligence spočívá ve schopnosti motivovat jedince, jako je odolnost vůči frustraci, kontrola impulzů, modifikace nálady a vyhýbání se destruktivnímu stresu, aby se předešlo duševním poruchám [5].

Emoční inteligence je soubor nekognitivních dovedností a schopností, které mohou člověku pomoci vypořádat se s environmentálními stresory, podle [6]. Výzkum Azzama a Elghonemyho [7] prokázal, že emoční regulace byla spojena se zlepšením nálady a vyšší pravděpodobností zotavení z SUD. Zjistili, že emoční inteligence je důležitým faktorem při léčbě užívání návykových látek. [8] navrhli, že zlepšení EI prostřednictvím léčebných intervencí může být účinným způsobem, jak krátkodobě i dlouhodobě po rehabilitaci zlepšit nejen EI, ale i psychiatrické symptomy.