- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT06310668
Har CBT en effekt på emosjonell intelligens hos pasienter med rusmisbruk?
Har CBT en effekt på emosjonell intelligens hos pasienter med rusmiddelforstyrrelser?: En randomisert klinisk studie
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Mellom femten og sekstifire alderen rapporterte 5 % av verdens befolkning, eller nesten 200 millioner mennesker, at de konsumerte minst ett ulovlig stoff per år. I følge World Drug Report fra 2008 har cannabis en prevalens på 3,8 %, sammenlignet med 0,6 % for amfetamin og opiater, 0,3 % for kokain og heroin og 0,2 % for ecstasy. En tverrsnittsstudie av [1] i Egypt med 2552 deltakere fant at beroligende midler (8,7 %) var de mest misbrukte stoffene, etterfulgt av alkohol (6,7 %), cannabinoider (6,6 %) og tramadol (2,4 %). Prevalensen av narkotikabruk var 8,9 % for sigarettrøyking etterfulgt av beroligende midler (4,3 %), hasj (3,6 %), alkohol (2,7 %), cannabinoider (1,4 %) og tramadol (1,0 %).
Lander et al. [2] mente at rusmisbruksforstyrrelse (SUD) er et av de mest alvorlige psykososiale traumene som utgjør miljømessige, psykologiske, atferdsmessige og emosjonelle utfordringer for individer. Det kan skape hindringer for personer, familier og kulturelle stiftelser, og sette lands dynamikk i fare. SUD er en hjernesykdom som påvirker personens oppførsel, manifesterer seg som psykologiske og fysiologiske symptomer; og vedvarer i lang varighet til tross for dets skadelige og skadelige konsekvenser.
Tidligere forskning har vist at ulike faktorer påvirker start og etterfølgende avhengighet. Disse faktorene er; 1) Individer, som tilstedeværelse eller mangel på personlighetstrekk som gjør et individ sårbart for avhengighet, for eksempel ikke-selvsäkthet som en individuell faktor. 2) Sosiale faktorer, som foreldreavhengighet, mangel på foreldrekontroll, tilgjengelighet av stoffer, tilstedeværelse av avhengige jevnaldrende, og så videre [3].
Emosjonell intelligens (EQ) er en relativt ny atferdsmodell som har blitt fremtredende med Daniel Golemans bok fra 1995 kalt "Emosjonell intelligens". Den tidlige emosjonelle intelligensteorien ble opprinnelig utviklet i løpet av 1970- og 80-tallet av arbeidet og forfatterskapet til psykologene Howard Gardner (Harvard), Peter Salovey (Yale) og John 'Jack' Mayer (New Hampshire) [4]. Emosjonell intelligens består av evnen til å motivere individer som utholdenhet mot frustrasjon, impulskontroll, humørsvingninger og unngå destruktivt stress for å forebygge psykiske lidelser [5].
Emosjonell intelligens er et sett med ikke-kognitive ferdigheter og evner som kan hjelpe en person med å håndtere miljøstressorer, ifølge [6]. Azzam og Elghonemys [7] forskning viste at emosjonell regulering var assosiert med humørforbedring og en høyere sannsynlighet for SUD-gjenoppretting. De fant at emosjonell intelligens var en viktig faktor i behandlingen av rusmiddelbruk. [8] antydet at forbedringer i EI gjennom behandlingsintervensjoner kan være en effektiv måte å forbedre ikke bare EI, men også psykiatriske symptomer både på kort sikt og på lang sikt etter rehabilitering.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Dakahlia
-
Mansoura, Dakahlia, Egypt, 57357
- Addiction Unit, Psychiatry Department, Mansoura University Hospital
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Mannlige pasienter med DSM5 diagnose rusforstyrrelse
- Aldersspenning 18 til 55 år
- Godta å delta i forskningen og gi skriftlig informert samtykke
- Gjennomsnittlig IQ som dokumentert av Wechsler Adult Intelligence-skalaen
Ekskluderingskriterier:
- Psykiatriske komorbiditeter
- Eventuelle nevrologiske eller medisinske tilstander som forstyrrer de kognitive evnene
4-Analfabeter
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: CBT intervensjonsarm
pasienter med rusforstyrrelse i døgnavdelingen ved avhengighetsenheten i Mansoura universitetssykehus som vil motta gruppe CBT-økter
|
12 gruppe CBT-økter basert på å fange opp og utfordre kognitive feil og atferdsteknikker for å håndtere rusproblemer
|
|
Ingen inngripen: IKKE-CBT kontrollarm
alders- og kjønnsmatchede pasienter med rusforstyrrelse i poliklinikkene til avhengighetsenheten i Mansoura universitetssykehus som ikke vil motta gruppe CBT-økter
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
emosjonell intelligens
Tidsramme: 6 måneder
|
Egenskap emosjonell intelligens spørreskjema (TEIQue-SF): Trait Emotional Intelligence Scale (Petrides, 2009b) inkluderer 30 elementer som vurderer følgende fire faktorer: velvære, selvkontroll, sosialitet (hver med seks elementer) og emosjonalitet (åtte elementer), samt fire tilleggselementer 3 , 14, 18 og 29, som ikke tilhører noen faktor og direkte bidrar til evalueringen av den generelle graden av egenskapen emosjonell intelligens, som indikert av skåringsnøkkelen. Spørreskjemaet er gradert på en syv-punkts Likert-skala, med svar fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig), med høyere skåre som indikerer høyere emosjonell intelligens. Denne TEIQue-SF-skalaen har blitt brukt i en rekke studier (Cooper & Petrides, 2010; Perera, 2015) på grunn av dens gode psykometriske egenskaper. Den arabiske versjonen ble validert av Al-Dassean, (2023). |
6 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Kabbash I, Zidan O, Saied S. Substance abuse among university students in Egypt: prevalence and correlates. East Mediterr Health J. 2022 Jan 31;28(1):31-40. doi: 10.26719/emhj.22.001.
- Lander L, Howsare J, Byrne M. The impact of substance use disorders on families and children: from theory to practice. Soc Work Public Health. 2013;28(3-4):194-205. doi: 10.1080/19371918.2013.759005.
- 3-Sho'aKazemi M. The comparative analysis of the relationship between coping strategies and attitude toward drug addicts (Persian). Addiction Studies; 2008.
- 4-Nazari K, Emami M. Emotional Intelligence: Understanding, applying, and measuring. Journal of Applied Sciences Research. 2012;8(3):1594-1607.
- 5-Bar-on R. The Emotional Quotient Inventory (EQ-i). A Test of Emotional Intelligence. Jossey. Bass; 2006.
- 6-Shareh, H., & Foshtanqi, K. (2019). The role of emotional intelligence and marital satisfaction in women's quality of life: Structural equation modeling. Journal of Fundamentals of Mental Health, 21(2), 109-120.
- 7-Azzam H, Elghonemy S. Emotional intelligence and substance abuse: A possible relation. Current Psychiatry. 2008; 15:113.25.
- 8-Henning, C., Crane, A. G., Taylor, R. N., & Parker, J. D. (2021). Emotional intelligence: relevance and implications for addiction. Current Addiction Reports, 8, 28-34.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- CBT IN substance use disorder
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .