La TCC a-t-elle un effet sur l'intelligence émotionnelle chez les patients souffrant de troubles liés à l'usage de substances ?

Entre quinze et soixante-quatre ans, 5 % de la population mondiale, soit près de 200 millions de personnes, déclarent consommer au moins une substance illégale par an. Selon le Rapport mondial sur les drogues de 2008, le cannabis a une prévalence de 3,8 %, contre 0,6 % pour les amphétamines et les opiacés, 0,3 % pour la cocaïne et l'héroïne et 0,2 % pour l'ecstasy. Une étude transversale menée par [1] en Égypte auprès de 2 552 participants a révélé que les sédatifs (8,7 %) étaient les drogues les plus couramment consommées, suivis de l'alcool (6,7 %), des cannabinoïdes (6,6 %) et du tramadol (2,4 %). La prévalence de la consommation de drogues était de 8,9 % pour le tabagisme, suivi des sédatifs (4,3 %), du haschich (3,6 %), de l'alcool (2,7 %), des cannabinoïdes (1,4 %) et du tramadol (1,0 %).

Lander et coll. [2] pensaient que le trouble lié à l’usage de substances (TUS) était l’un des traumatismes psychosociaux les plus graves posant des défis environnementaux, psychologiques, comportementaux et émotionnels aux individus. Cela peut créer des obstacles pour les personnes, les familles et les fondations culturelles, mettant ainsi en danger la dynamique des pays. Le SUD est un trouble cérébral qui affecte le comportement de la personne et se manifeste par des symptômes psychologiques et physiologiques ; et persiste pendant une longue durée malgré ses conséquences néfastes et néfastes.

Des recherches antérieures ont montré que différents facteurs influent sur le début et le suivi de la dépendance. Ces facteurs sont : 1) Les individus, comme la présence ou l'absence de traits de personnalité qui rendent un individu vulnérable à la dépendance, par exemple le manque d'assurance en tant que facteur individuel. 2) Facteurs sociaux, tels que la dépendance parentale, le manque de contrôle parental, la disponibilité de substances, la présence de pairs dépendants, etc. [3].

L'intelligence émotionnelle (EQ) est un modèle comportemental relativement récent qui a pris de l'importance avec le livre de Daniel Goleman de 1995 intitulé « Emotional Intelligence ». La première théorie de l'intelligence émotionnelle a été développée à l'origine dans les années 1970 et 1980 par les travaux et les écrits des psychologues Howard Gardner (Harvard), Peter Salovey (Yale) et John « Jack » Mayer (New Hampshire) [4]. L'intelligence émotionnelle consiste en la capacité de motiver les individus, comme l'endurance contre la frustration, le contrôle des impulsions, la modification de l'humeur et l'évitement du stress destructeur pour prévenir les troubles mentaux [5].

L'intelligence émotionnelle est un ensemble de compétences et d'aptitudes non cognitives qui peuvent aider une personne à faire face aux facteurs de stress environnementaux, selon [6]. Les recherches d'Azzam et Elghonemy [7] ont démontré que la régulation émotionnelle était associée à une amélioration de l'humeur et à une probabilité plus élevée de récupération du SUD. Ils ont découvert que l’intelligence émotionnelle était un facteur important dans le traitement de la consommation de substances. [8] ont suggéré que les améliorations de l'IE grâce à des interventions thérapeutiques peuvent être un moyen efficace d'améliorer non seulement l'IE mais également les symptômes psychiatriques à la fois à court terme et à long terme après la réadaptation.