A TCC tem efeito na inteligência emocional em pacientes com transtorno por uso de substâncias?

Entre as idades de quinze e sessenta e quatro anos, 5% da população mundial, ou quase 200 milhões de pessoas, relataram consumir pelo menos uma substância ilegal por ano. De acordo com o Relatório Mundial sobre Drogas de 2008, a cannabis tem uma prevalência de 3,8%, em comparação com 0,6% para anfetaminas e opiáceos, 0,3% para cocaína e heroína e 0,2% para ecstasy. Um estudo transversal realizado por [1] no Egito com 2.552 participantes descobriu que os sedativos (8,7%) eram as drogas mais comumente consumidas, seguidos pelo álcool (6,7%), canabinóides (6,6%) e tramadol (2,4%). A prevalência do uso de drogas foi de 8,9% para o tabagismo seguido de sedativos (4,3%), haxixe (3,6%), álcool (2,7%), canabinoides (1,4%) e tramadol (1,0%).

Lander et al. [2] acreditavam que o transtorno por uso de substâncias (TUS) é um dos traumas psicossociais mais graves que representa desafios ambientais, psicológicos, comportamentais e emocionais aos indivíduos. Pode causar obstáculos para pessoas, famílias e fundações culturais, colocando em risco a dinâmica dos países. O TUS é um distúrbio cerebral que afeta o comportamento da pessoa, manifestando-se como sintomas psicológicos e fisiológicos; e persiste por um longo período, apesar de suas consequências prejudiciais e prejudiciais.

Pesquisas anteriores mostraram que diferentes fatores afetam o início e o seguimento do vício. Esses fatores são; 1) Indivíduos, como a presença ou ausência de traços de personalidade que tornem um indivíduo vulnerável ao vício, por exemplo, a não assertividade como fator individual. 2) Fatores sociais, como dependência parental, falta de controle parental, disponibilidade de substâncias, presença de colegas viciados e assim por diante [3].

A inteligência emocional (EQ) é um modelo comportamental relativamente recente que ganhou destaque com o livro de Daniel Goleman de 1995 chamado 'Inteligência Emocional'. A teoria inicial da inteligência emocional foi originalmente desenvolvida durante as décadas de 1970 e 80 pelo trabalho e escritos dos psicólogos Howard Gardner (Harvard), Peter Salovey (Yale) e John 'Jack' Mayer (New Hampshire) [4]. A inteligência emocional consiste na capacidade de motivar os indivíduos, como resistência contra a frustração, controle de impulsos, modificação do humor e evitar estresse destrutivo para prevenir transtornos mentais [5].

A inteligência emocional é um conjunto de habilidades e habilidades não cognitivas que podem ajudar uma pessoa a lidar com os estressores ambientais, de acordo com [6]. A pesquisa de Azzam e Elghonemy [7] demonstrou que a regulação emocional estava associada à melhora do humor e a uma maior probabilidade de recuperação de SUD. Eles descobriram que a inteligência emocional é um fator importante no tratamento do uso de substâncias. [8] sugeriram que melhorias na IE através de intervenções de tratamento podem ser uma forma eficaz de melhorar não apenas a IE, mas também os sintomas psiquiátricos, tanto a curto como a longo prazo, após a reabilitação.