Hat CBT einen Einfluss auf die emotionale Intelligenz bei Patienten mit Substanzgebrauchsstörung?

Im Alter zwischen fünfzehn und vierundsechzig Jahren gaben 5 % der Weltbevölkerung oder fast 200 Millionen Menschen an, mindestens eine illegale Substanz pro Jahr zu konsumieren. Dem Weltdrogenbericht 2008 zufolge hat Cannabis eine Prävalenz von 3,8 %, verglichen mit 0,6 % für Amphetamine und Opiate, 0,3 % für Kokain und Heroin und 0,2 % für Ecstasy. Eine Querschnittsstudie von [1] in Ägypten mit 2552 Teilnehmern ergab, dass Beruhigungsmittel (8,7 %) die am häufigsten missbrauchten Drogen waren, gefolgt von Alkohol (6,7 %), Cannabinoiden (6,6 %) und Tramadol (2,4 %). Die Prävalenz des Drogenkonsums betrug 8,9 % für Zigarettenrauchen, gefolgt von Beruhigungsmitteln (4,3 %), Haschisch (3,6 %), Alkohol (2,7 %), Cannabinoiden (1,4 %) und Tramadol (1,0 %).

Lander et al. [2] glaubten, dass die Substanzgebrauchsstörung (Substance Use Disorder, SUD) eines der schwersten psychosozialen Traumata ist, das den Einzelnen vor umweltbedingte, psychologische, verhaltensbezogene und emotionale Herausforderungen stellt. Es kann zu Hindernissen für Personen, Familien und kulturelle Stiftungen führen und die Dynamik von Ländern gefährden. SUD ist eine Gehirnstörung, die sich auf das Verhalten einer Person auswirkt und sich in psychologischen und physiologischen Symptomen äußert. und bleibt trotz seiner schädlichen und nachteiligen Folgen lange bestehen.

Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass verschiedene Faktoren den Beginn und die Fortsetzung einer Sucht beeinflussen. Diese Faktoren sind; 1) Individuen, beispielsweise das Vorhandensein oder Fehlen von Persönlichkeitsmerkmalen, die eine Person anfällig für Sucht machen, beispielsweise mangelndes Durchsetzungsvermögen als individueller Faktor. 2) Soziale Faktoren wie elterliche Sucht, mangelnde elterliche Kontrolle, Verfügbarkeit von Substanzen, Anwesenheit süchtiger Gleichaltriger usw. [3].

Emotionale Intelligenz (EQ) ist ein relativ junges Verhaltensmodell, das mit Daniel Golemans Buch „Emotionale Intelligenz“ aus dem Jahr 1995 an Bedeutung gewinnt. Die frühe Theorie der emotionalen Intelligenz wurde ursprünglich in den 1970er und 80er Jahren durch die Arbeiten und Schriften der Psychologen Howard Gardner (Harvard), Peter Salovey (Yale) und John „Jack“ Mayer (New Hampshire) entwickelt [4]. Emotionale Intelligenz besteht aus der Fähigkeit, Menschen zu motivieren, z. B. durch Ausdauer gegen Frustration, Impulskontrolle, Stimmungsänderung und die Vermeidung von destruktivem Stress, um psychischen Störungen vorzubeugen [5].

Emotionale Intelligenz ist laut [6] eine Reihe nichtkognitiver Fähigkeiten und Fertigkeiten, die einer Person helfen können, mit Umweltstressoren umzugehen. Die Forschung von Azzam und Elghonemy [7] zeigte, dass emotionale Regulierung mit einer Stimmungsverbesserung und einer höheren Wahrscheinlichkeit einer SUD-Genesung verbunden war. Sie fanden heraus, dass emotionale Intelligenz ein wichtiger Faktor bei der Behandlung von Substanzkonsum ist. [8] schlugen vor, dass Verbesserungen der EI durch Behandlungsinterventionen eine wirksame Möglichkeit sein können, nicht nur die EI, sondern auch psychiatrische Symptome sowohl kurzfristig als auch langfristig nach der Rehabilitation zu verbessern.