Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Váhání s očkováním u nastávajících matek

28. července 2024 aktualizováno: Eda Nur MUHAFİZ, Yuzuncu Yıl University

Vliv školení na vakcíny v dětství podávané nastávajícím matkám na váhání s vakcínou a gramotnost vakcíny: Randomizovaná kontrolovaná experimentální studie

Cílem této studie je zvýšit povědomí o očkování pomocí školení o váhání dětského očkování, které nastávajícím matkám poskytuje sestra během těhotenství. Kromě toho je zaměřena na vyhodnocení vlivu školení nastávajících matek na váhání s očkováním a očkovací gramotnost.

Hypotézy studie

H0: Školení o váhání dětského očkování neovlivňuje váhání a gramotnost očkovací látky u nastávajících matek.

H1a: Vzdělávání v otázce váhavosti očkování v dětství ovlivňuje váhavost nastávajících matek.

H1b: Vzdělávání o dětském očkovacím váhání ovlivňuje očkovací gramotnost u nastávajících matek.

Přehled studie

Postavení

Zápis na pozvánku

Detailní popis

Očkování, které je jedním ze základních prvků preventivních zdravotnických služeb, je nejúčinnějším, nejbezpečnějším a nákladově nejefektivnějším zdravotnickým postupem při ochraně lidského zdraví a prevenci infekčních onemocnění. Očkování je považováno za nejúčinnější způsob, jak se lidé vyrovnat s infekčními chorobami. Vakcíny chrání kojence a děti před mnoha nemocemi. Každý rok zemře na světě 1 milion 700 tisíc lidí na nemoci, kterým lze předcházet očkováním (Odabaş & Kuzlu Ayyıldız, 2021).

Navzdory vědeckým a historickým důkazům o bezpečnosti a účinnosti vakcín a imunizace některé skupiny stále váhají a zdráhají se přijmout vakcíny a imunizaci. Koncept váhání vakcíny byl definován Pracovní skupinou pro váhání vakcíny Světové zdravotnické organizace Strategic Advisory Group of Experts on Immunization (SAGE): „váhavost ohledně vakcíny je uznávána jako zpoždění nebo odmítnutí přijmout vakcíny navzdory dostupnosti imunizačních služeb“. Toto chování zahrnuje odmítnutí, zpoždění nebo neochotné přijetí navzdory aktivním obavám (Etesaminia & Derinpınar, 2021). V naší zemi se od roku 2010 začaly negativní mediální zprávy o vakcínách dotýkat rodin a začalo se pozorovat „odmítání vakcíny“. Od roku 2015 se míra odmítnutí vakcíny začala zvyšovat s vítězstvím v soudním sporu o „získání souhlasu rodičů s aplikací vakcíny“. Zatímco v roce 2011 odmítlo očkování 183 rodin, v roce 2013 980 rodin, v roce 2015 5 400 rodin, v roce 2016 12 000 rodin a v roce 2018 odmítlo očkovat své děti 23 000 rodin. Uvádí se, že pokud počet rodin odmítajících vakcíny dosáhne 50 tisíc, mohou dětské infekční nemoci, které byly sníženy nebo vymýceny, způsobit epidemii (Çıtak & Aksoy, 2020). V této souvislosti by měly být prováděny vědecké studie o účincích a vedlejších účincích vakcín a efektivní komunikace a důvěra mezi rodiči a zdravotnickým personálem bude jedním z nejúčinnějších způsobů, jak eliminovat váhání s očkováním. Využití masmédií a sociálních médií při informování a zvyšování povědomí veřejnosti o výsledcích vědeckých studií o vakcínách a jejich účincích navíc umožní rychlý pokrok v boji proti „antivakcinaci“. Navrhuje se, aby zdravotnický personál byl informován a zvyšoval povědomí o tomto tématu, aby se rodiče více dozvěděli o aplikaci vakcíny, rodinám by měly být poskytnuty vhodné poradenské služby v oblasti vakcín proti těm, kteří vedou diskurzy proti očkování, a mohou být připraveny vzdělávací programy. zvýšit úroveň znalostí rodičů o vakcínách. (Argın a kol., 2022).

Vakcinační gramotnost zahrnuje znalosti, motivaci a kompetence pro přístup, pochopení, vyhodnocení a aplikaci zdravotních informací za účelem činění správných zdravotních rozhodnutí v každodenním životě. Jedinci s adekvátní očkovací gramotností přijímají očkování jako sine qua non fungujícího zdravotního systému, ujmou se úkolu prosazování očkování v každém prostředí, ve kterém se nacházejí, a vyvíjejí nekomplikovaný systém pro zajištění komunikace o očkování s ostatními lidmi (Şahin & Baran Aksakal, 2022 ).

Ve studii většina účastníků uvedla, že informace o vakcínách získávali z internetu. Matky zdůrazňovaly, že často používají sociální média k očkování a dalším zdravotním problémům a že mají obavy z dostupných informací a pochybují o vakcínách (Çıklar & Döner, 2020). Ve studii zkoumající vztah mezi gramotností rodičů v oblasti e-zdravotnictví a důvěrou ve vakcíny bylo zjištěno, že důvěra rodičů ve vakcíny klesala s rostoucí úrovní e-zdravotní gramotnosti (Ceylan et al., 2022), zatímco v jiné studii zkoumající vztahu mezi zdravotní gramotností rodičů a jejich postoji a chováním k dětským vakcínám, bylo zjištěno, že úroveň zdravotní gramotnosti rodičů nesouvisela s jejich postoji a chováním k dětským vakcínám (Ertuğrul & Albayrak, 2021). V jiné studii provedené se studenty vysokých škol bylo zjištěno, že jak se úroveň zdravotní gramotnosti vysokoškolských studentů zvyšovala, jejich antivakcinační postoje klesaly (Ertaş & Göde, 2021).

Ve studii bylo konstatováno, že míra odmítnutí vakcíny dosáhla vážných rozměrů, že tato míra se bude dále zvyšovat, pokud nebudou přijata opatření, a že nejdůležitějším z těchto opatření je osvěta. Proto bylo oznámeno, že je důležité organizovat školení o vakcínách, zejména v rodinných zdravotních střediscích, která poskytují služby primární zdravotní péče, a že je také vyžadováno aktivní využívání médií zdravotnickým personálem o očkování a očkování. zároveň bylo navrženo, že tato školení lze provádět i osobním setkáním s rodiči. v důsledku toho bylo hlášeno, že rodiče budou informováni o očkování a bude pozorováno snížení míry odmítnutí vakcíny (Huseynov, 2021).

Cílem této studie je zvýšit povědomí o očkování pomocí školení o váhání dětského očkování, které nastávajícím matkám poskytuje sestra během těhotenství. Kromě toho je zaměřena na vyhodnocení vlivu školení nastávajících matek na váhání s očkováním a očkovací gramotnost.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

80

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Van, Krocan
        • Yuzuncu Yıl University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Těhotenství starší 18 let
  • Gramotnost
  • Dobrovolná účast ve studii

Kritéria vyloučení:

  • Těhotenství dospívajících (do 18 let)
  • Komunikační problémy
  • Mít nějaký psychiatrický problém
  • Mít chronické onemocnění
  • negramotnost
  • Nedobrovolně se účastnit studie

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Žádný zásah: Řízení
nebude docházet k žádnému rušení
Experimentální: Zbraně
Experimentální skupina bude trénována na váhání v dětských vakcínách.
Budoucí maminky absolvují školení o dětských váhání s očkováním

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Škála očkovací gramotnosti pro dětské vakcíny
Časové okno: 3 týdny
Škála očkovací gramotnosti se skládá ze 3 poddimenzí a celkem 13 položek: Funkční zdravotní gramotnost, Komunikativní zdravotní gramotnost a Kritická zdravotní gramotnost.
3 týdny

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Stupnice váhání vakcíny
Časové okno: 3 týdny
Stupnice váhání vakcíny se skládá z 10 položek. Položky 1, 2, 3, 4, 6, 7 a 8 obsahují pozitivní tvrzení, zatímco položky 5, 9 a 10 obsahují negativní tvrzení. Zatímco míra váhání s vakcínou klesá s tím, jak se zvyšují stupně udělované účastníky pozitivním výrokům, míra váhání s vakcínami se zvyšuje s tím, jak se zvyšují stupně udělované negativním výrokům.
3 týdny

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Ředitel studie: Yuzuncu Y University, Yuzuncu Yıl University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. července 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. října 2024

Dokončení studie (Odhadovaný)

30. listopadu 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

28. července 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

28. července 2024

První zveřejněno (Aktuální)

31. července 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

31. července 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

28. července 2024

Naposledy ověřeno

1. července 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • Yüksek Lisans Tez

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit