- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06530875
Rokotus epäröinti odottavilla äideillä
Harjoittelun vaikutus odottaville äideille annettuihin lasten rokotteisiin rokotteen epäröintiin ja rokotteiden lukutaitoon: satunnaistettu kontrolloitu kokeellinen tutkimus
Tämän tutkimuksen tavoitteena on lisätä rokotustietoisuutta sairaanhoitajan raskauden aikana antamalla raskaana oleville äideille antamalla koulutuksella lasten rokoteepäröivyydestä. Lisäksi tavoitteena on arvioida raskaana oleville äideille annettavan koulutuksen vaikutusta rokotteen epäröintiin ja rokotelukutaitoon.
Tutkimuksen hypoteesit
H0: Koulutus lapsuuden rokotteesta epäröivyydestä ei vaikuta odottavien äitien rokotteiden epäröintiin ja rokotelukutaitoon.
H1a: Koulutus lapsuuden rokotteesta epäröinti vaikuttaa odottavien äitien rokotteen epäröintiin.
H1b: Koulutus lasten rokotuksista epäröiväisyys vaikuttaa odottavien äitien rokotuslukutaitoon.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Rokotus, joka on yksi ennaltaehkäisevien terveyspalvelujen peruselementeistä, on tehokkain, turvallisin ja kustannustehokkain terveyskäytäntö ihmisten terveyden suojelemisessa ja tartuntatautien ehkäisyssä. Rokotus on tunnustettu tehokkaimmaksi keinoksi selviytyä tartuntataudeista. Rokotteet suojaavat vauvoja ja lapsia monilta sairauksilta. Joka vuosi maailmassa kuolee 1 miljoona 700 tuhatta ihmistä rokotteilla ehkäistävissä oleviin sairauksiin (Odabaş & Kuzlu Ayyıldız, 2021).
Huolimatta tieteellisistä ja historiallisista todisteista rokotteiden ja immunisoinnin turvallisuudesta ja tehokkuudesta, jotkut ryhmät ovat edelleen epäröiviä ja haluttomia hyväksymään rokotteita ja immunisaatioita. Rokotteen epäröinnin käsitteen määritteli Maailman terveysjärjestön immunisaatioiden strategisen neuvoa-antavan asiantuntijaryhmän (SAGE) rokotteiden epäröintityöryhmä: "rokotteiden epäröintiä pidetään rokotteiden hyväksymisen viivästymisenä tai kieltäytymisenä rokotuspalvelujen saatavuudesta huolimatta". Näitä käyttäytymismalleja ovat kieltäytyminen, viivyttäminen tai vastahakoinen hyväksyminen aktiivisista huolenaiheista huolimatta (Etesaminia & Derinpınar, 2021). Maassamme vuodesta 2010 lähtien negatiiviset mediauutiset rokotuksista alkoivat vaikuttaa perheisiin ja "rokotteen kieltäytymistä" alettiin havaita. Vuodesta 2015 lähtien rokotusten kieltäytymisasteet alkoivat nousta, kun oikeusjuttu "vanhemman suostumuksen hankkimisesta rokotteen antamiseen" voitti. Kun 183 perhettä kieltäytyi rokottamasta vuonna 2011, 980 perhettä vuonna 2013, 5 400 perhettä vuonna 2015, 12 000 perhettä vuonna 2016 ja 23 000 perhettä vuonna 2018 kieltäytyi rokottamasta lapsiaan. Sanotaan, että jos rokotuksista kieltäytyvien perheiden määrä saavuttaa 50 000, lasten tartuntataudit, joita on vähennetty tai hävitetty, voivat aiheuttaa epidemian (Çıtak & Aksoy, 2020). Tässä yhteydessä tulisi tehdä tieteellisiä tutkimuksia rokotteiden vaikutuksista ja sivuvaikutuksista, ja tehokas viestintä ja luottamus vanhempien ja terveydenhuollon henkilöstön välillä on yksi tehokkaimmista tavoista poistaa rokottamisen epäröintiä. Lisäksi joukkotiedotusvälineiden ja sosiaalisen median käyttö tiedottamisessa ja yleisen tietoisuuden lisäämisessä rokotteita ja niiden vaikutuksia koskevien tieteellisten tutkimusten tuloksista mahdollistaa nopean edistymisen "rokotuksenvastaisuuden" torjunnassa. Terveydenhuollon henkilökunnalle ehdotetaan tiedottamista ja tietoisuutta aiheesta, jotta vanhemmat olisivat tietoisempia rokotteen antamisesta, perheille tulisi tarjota asianmukaisia rokoteneuvontapalveluita rokotteenvastaisia keskusteluja vastaan ja koulutusohjelmia voidaan valmistaa. lisätä vanhempien tietämystä rokotuksista. (Argın et al., 2022).
Rokotelukutaito kattaa tiedon, motivaation ja kyvyn saada, ymmärtää, arvioida ja soveltaa terveystietoa oikeiden terveyspäätösten tekemiseksi jokapäiväisessä elämässä. Henkilöt, joilla on riittävä rokotuslukutaito, hyväksyvät rokotuksen toimivan terveydenhuoltojärjestelmän välttämättömänä edellytyksenä, ottavat vastaan rokotteen edistämistehtävän kaikissa ympäristöissään ja kehittävät mutkattoman järjestelmän varmistaakseen rokoteviestinnän muiden ihmisten kanssa (Şahin & Baran Aksakal, 2022). ).
Eräässä tutkimuksessa suurin osa osallistujista ilmoitti saaneensa tietoa rokotuksista Internetistä. Äidit korostivat käyttävänsä usein sosiaalista mediaa rokotteisiin ja muihin terveysongelmiin ja että he olivat huolissaan saamastaan tiedosta ja epäilivät rokotteita (Çıklar & Döner, 2020). Tutkimuksessa, jossa tarkasteltiin vanhempien sähköisen terveydenhuollon lukutaidon ja rokotteisiin luottamuksen välistä suhdetta, havaittiin, että vanhempien luottamus rokotteisiin heikkeni sähköisen terveydenhuollon lukutaidon tason noustessa (Ceylan et al., 2022), kun taas toisessa tutkimuksessa vanhempien terveyslukutaidon ja lasten asenteiden ja käyttäytymisen välisestä yhteydestä todettiin, että vanhempien terveyslukutaidon taso ei liittynyt heidän asenteisiinsa ja käyttäytymiseensa lasten rokotteita kohtaan (Ertuğrul & Albayrak, 2021). Toisessa yliopisto-opiskelijoiden kanssa tehdyssä tutkimuksessa havaittiin, että kun yliopisto-opiskelijoiden terveyslukutaitotaso nousi, heidän rokotteenvastaiset asenteensa heikkeni (Ertaş & Göde, 2021).
Eräässä tutkimuksessa todettiin, että rokotteiden kieltäytymisaste on saavuttanut vakavia mittasuhteita, että tämä osuus kasvaa entisestään, jos toimenpiteitä ei tehdä, ja että tärkein näistä toimenpiteistä on koulutus. Siksi todettiin, että on tärkeää järjestää rokotuskoulutuksia erityisesti perusterveydenhuollon palveluita tarjoavissa perheterveyskeskuksissa ja että myös terveydenhuoltohenkilöstön aktiivista median käyttöä rokotuksista ja rokotuksista vaaditaan. Samalla esitettiin, että nämä koulutukset voidaan tehdä myös tapaamalla vanhempia kasvokkain. Tämän seurauksena kerrottiin, että vanhemmat tiedotetaan rokotuksesta ja rokotteen kieltäytymisasteen havaitaan vähenevän (Huseynov, 2021).
Tämän tutkimuksen tavoitteena on lisätä rokotustietoisuutta sairaanhoitajan raskauden aikana antamalla raskaana oleville äideille antamalla koulutuksella lasten rokoteepäröivyydestä. Lisäksi tavoitteena on arvioida raskaana oleville äideille annettavan koulutuksen vaikutusta rokotteen epäröintiin ja rokotelukutaitoon.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Van, Turkki
- Yuzuncu Yıl University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Raskaus yli 18 vuotta
- Luku-ja kirjoitustaito
- Vapaaehtoinen osallistuminen tutkimukseen
Poissulkemiskriteerit:
- Nuorten raskaus (alle 18-vuotiaat)
- Viestintäongelmat
- Onko sinulla jokin psyykkinen ongelma
- Krooninen sairaus
- lukutaidottomuus
- Ei vapaaehtoisesti osallistumaan tutkimukseen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Ei väliintuloa: Ohjaus
ei tule häiriöitä
|
|
|
Kokeellinen: Aseet
Koeryhmää koulutetaan lapsuuden rokotteiden epäröintiin.
|
Odotettaville äideille järjestetään koulutusta lapsuuden rokotusepäilyistä
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Rokotelukutaitoasteikko lasten rokotteille
Aikaikkuna: 3 viikkoa
|
Rokotelukutaitoasteikko koostuu kolmesta alaulottuvasta ja yhteensä 13 kohdasta: toiminnallinen terveyslukutaito, kommunikatiivinen terveyslukutaito ja kriittinen terveyslukutaito.
|
3 viikkoa
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Rokotteen epäröintiasteikko
Aikaikkuna: 3 viikkoa
|
Rokotteen epäröintiasteikko koostuu 10 kohdasta.
Kohdat 1, 2, 3, 4, 6, 7 ja 8 sisältävät positiivisia väitteitä, kun taas kohdat 5, 9 ja 10 sisältävät negatiivisia väitteitä.
Kun rokotteen epäröintiaste laskee, kun osallistujien positiivisille väitteille antamat arvosanat nousevat, rokotteen epäröinti lisääntyy, kun kielteisille väitteille annetut asteet lisääntyvät.
|
3 viikkoa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Opintojohtaja: Yuzuncu Y University, Yuzuncu Yıl University
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- Yüksek Lisans Tez
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .