- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06562439
Testování intervence pečovatelů o srpkovité anémii pro rozvoj dítěte (SCCCD). (SCCCD)
Včasná identifikace a intervence opožděného vývoje u kojenců a batolat se srpkovitou anémií pomocí intervence s pečovatelem o srpkovité anémii Spolupráce na vývoji dítěte (SCCCD)
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Tato zkouška bude probíhat ve dvou fázích. V cíli 1 vyšetřovatelé hodnotí vývojový pokrok dětí se srpkovitou anémií (SCD) a bez nich v 9., 18. a 30. měsíci. Cílem vyšetřovatelů je získat celkem 100 dětí a jejich pečovatelů (SCD = 50, srovnání = 50). Každé dítě/pečovatelská dvojka bude požádána, aby absolvovala 3 hodnotící návštěvy, kde bude hodnocen vývojový pokrok dítěte a pečovatel vyplní průzkumy týkající se vývoje jejich dítěte, participace a duševního zdraví pečovatele.
V cíli 2 budou děti se srpkovitou anémií randomizovány tak, aby obdržely vývojová hodnocení v 9, 18 a 30 měsících samostatně nebo 12měsíční domácí intervence + vývojová hodnocení. Intervence se nazývá Spolupráce se srpkovitou anémií pro rozvoj dítěte (SCCCD), využívá široce používané kurikulum Rodiče jako učitelé a je doplněna o specifickou podporu pro pečovatele související s diagnózou srpkovitosti dítěte. Tato pilotní randomizovaná kontrolovaná studie je navržena tak, aby (1) prozkoumala potenciální účinky SCCCD na vývoj dítěte a pohodu pečovatelů ve srovnání se skupinou bez zásahu a (2) optimalizovala zkušební postupy pro zvýšení přijatelnosti a škálovatelnosti v rámci přípravy na plnou - zkouška stupnice. Budou shromažďována data za účelem prozkoumání determinantů (facilitátorů a překážek), které ovlivňují účast a výsledky. Vyšetřovatelé k tomuto cíli přijmou 50 dětí se srpkovitou anémií s cílem získat 25 dětí randomizovaných k intervenci. Randomizace bude dokončena pomocí náhodného počítačového generátoru, který dokáže vyvážit skupiny na základě klíčových faktorů, jako je věk, pohlaví a index deprivace oblasti (index přibližující příjem a zdroje komunity).
Účastníci randomizovaní do SCCCD (n=25) budou pozváni k účasti na 12 domácích intervenčních sezeních v průběhu 1 roku (1 návštěva měsíčně) s vyškoleným pedagogem rodičů. Návštěvu dokončí podle osnov Rodiče jako učitelé a poskytnou další diskusi zaměřenou na srpkovitou anémii a strategie na podporu vývoje dítěte. Pokud se pečovatelům nelíbí návštěvy doma, rodiny budou mít možnost dokončit intervenční návštěvy v prostorách naší kliniky nebo na preferovaném místě komunity (např. veřejná knihovna, zařízení péče o děti, místo bohoslužeb). Účastníci vývojové hodnotící skupiny absolvují studijní návštěvy, jak je popsáno v Cíli 1.
Primárními výsledky jsou vývoj dítěte a přijatelnost vývojového screeningu a intervence pečovatelem. Vyšetřovatelé použijí implementační strategie vedené naší dřívější prací k optimalizaci proveditelnosti programu, která bude měřena sledováním míry účasti a udržení v každé fázi této studie. Přijatelnost bude posouzena prostřednictvím rozhovorů a průzkumů.
Typ studie
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Missouri
-
St Louis, Missouri, Spojené státy, 63108
- Washington University School of Medicine
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria zahrnutí:
- Budou zahrnuty všechny genotypy srpkovité anémie. Děti se budou moci zúčastnit, dokud nedosáhnou věku 31 měsíců (o 1 měsíc nad cílovým hodnocením).
Kritéria vyloučení:
- Děti budou vyloučeny, pokud má dítě křehké zdraví, diagnózu spojenou s vývojovým deficitem (nikoli srpkovitou anémii) nebo rodina neovládá anglický jazyk – kvůli omezením v alternativním jazykovém hodnocení a poskytování intervence.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: Vývojový screening
Účastníci této skupiny dokončí vývojový screening ve věku 9, 18 a 30 měsíců.
|
|
|
Experimentální: Vývojový screening + domácí intervence
Účastníci této skupiny absolvují vývojový screening ve věku 9, 18 a 30 měsíců a měsíční návštěvy doma s rodinou s využitím osnov Rodiče jako učitelé.
|
Srpkovitá buňka Collaboration for Child Development (SCCCD) kombinuje osnovy Rodiče jako učitelé se zkušenou pracovní terapií, aby pomohla rodinám a dětem splnit jejich vzdělávací a rozvojové cíle.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Třídění karet aktivity batolete
Časové okno: Dokončeno v 9, 18 a 30 měsících
|
Ošetřovatelé dokončí třídu karet aktivit pro batolata (ITACS), aby určili aktivity a rutiny, které představují pro rodiny problémy s výkonem nebo účastí v kontextu jejich každodenního života.
|
Dokončeno v 9, 18 a 30 měsících
|
|
Bayleyovy škály vývoje batolat - IV
Časové okno: Dokončeno v 9, 18 a 30 měsících
|
Dětští účastníci absolvují až 3 vývojová hodnocení s vyškoleným hodnotitelem pomocí Bayley Scale of Infant Toddler Development-IV.
Bayley hodnotí vývoj v oblastech kognice, jemné a hrubé motoriky a expresivního a receptivního jazyka.
Dotazníky pečovatelů hodnotí adaptivní chování a sociální emoční vývoj.
Škálované skóre se pohybuje od 1 do 19, kde skóre 10 je průměrné a vyšší skóre znamená lepší výsledek.
|
Dokončeno v 9, 18 a 30 měsících
|
|
Dotazník věků a stádií-3
Časové okno: Dokončeno v 9, 18 a 30 měsících
|
Pečovatelé vyplní dotazník Věk a stádia-3, který hodnotí perspektivu pečovatelů, jak jejich dítě plní vývojové milníky v oblastech komunikace, hrubé motoriky, jemné motoriky, osobně-sociálních záležitostí a řešení problémů.
Skóre se pohybuje od 0 do 60, kde vyšší skóre znamená lepší výsledek.
|
Dokončeno v 9, 18 a 30 měsících
|
|
Inventář hodnocení chování výkonných funkcí – předškolní zařízení
Časové okno: 30 měsíců věku
|
Behavior Rating Inventory of Executive Function-Preschool (BRIEF) hodnotí výkonné fungování batolat starších než 2,5 roku.
Výkonné fungování je identifikováno jako vysoce riziková doména deficitů u jedinců se srpkovitou anémií.
Nezpracované skóre se převede na t-skóre (průměr = 50, SD = 10) a skóre nad 65 se považuje za klinicky významné.
|
30 měsíců věku
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Přijatelnost
Časové okno: ukončením studia v průměru 1 rok
|
Bude přezkoumána míra dokončení studijních návštěv a poznámky z intervenčních návštěv.
Rozhovory budou vedeny se všemi účastníky intervence SCCCD, bez ohledu na dokončení, aby se určily složky, které přispěly k účasti nebo opotřebení.
|
ukončením studia v průměru 1 rok
|
|
Věrnost
Časové okno: ukončením studia v průměru 1 rok
|
Komplexní průvodce věrností intervence bude použit k vyhodnocení návrhu intervence, školení a realizace.
Tato příručka specifikuje intervenční model, indexy věrnosti (např. míra účasti a udržení) a porovnává je s ukazateli výsledků.
|
ukončením studia v průměru 1 rok
|
|
PROMIS deprese (pečovatel)
Časové okno: Dokončeno při hodnocení dítěte ve věku 9, 18 a 30 měsíců.
|
Informační systémy pro měření hlášení výsledků pacientem (PROMIS) Depression Short Form je platný a spolehlivý nástroj s 8 položkami pro screening deprese.
Skóre se pohybuje od 8 do 40, přičemž vyšší skóre ukazuje na závažnější příznaky deprese.
|
Dokončeno při hodnocení dítěte ve věku 9, 18 a 30 měsíců.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Spolupracovníci
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Harris PA, Taylor R, Thielke R, Payne J, Gonzalez N, Conde JG. Research electronic data capture (REDCap)--a metadata-driven methodology and workflow process for providing translational research informatics support. J Biomed Inform. 2009 Apr;42(2):377-81. doi: 10.1016/j.jbi.2008.08.010. Epub 2008 Sep 30.
- Ohene-Frempong K, Weiner SJ, Sleeper LA, Miller ST, Embury S, Moohr JW, Wethers DL, Pegelow CH, Gill FM. Cerebrovascular accidents in sickle cell disease: rates and risk factors. Blood. 1998 Jan 1;91(1):288-94.
- Rees DC, Williams TN, Gladwin MT. Sickle-cell disease. Lancet. 2010 Dec 11;376(9757):2018-31. doi: 10.1016/S0140-6736(10)61029-X. Epub 2010 Dec 3.
- Damschroder LJ, Aron DC, Keith RE, Kirsh SR, Alexander JA, Lowery JC. Fostering implementation of health services research findings into practice: a consolidated framework for advancing implementation science. Implement Sci. 2009 Aug 7;4:50. doi: 10.1186/1748-5908-4-50.
- Piel FB, Steinberg MH, Rees DC. Sickle Cell Disease. N Engl J Med. 2017 Apr 20;376(16):1561-1573. doi: 10.1056/NEJMra1510865. No abstract available.
- Hsieh HF, Shannon SE. Three approaches to qualitative content analysis. Qual Health Res. 2005 Nov;15(9):1277-88. doi: 10.1177/1049732305276687.
- Gearing RE, El-Bassel N, Ghesquiere A, Baldwin S, Gillies J, Ngeow E. Major ingredients of fidelity: a review and scientific guide to improving quality of intervention research implementation. Clin Psychol Rev. 2011 Feb;31(1):79-88. doi: 10.1016/j.cpr.2010.09.007. Epub 2010 Oct 7.
- Peacock S, Konrad S, Watson E, Nickel D, Muhajarine N. Effectiveness of home visiting programs on child outcomes: a systematic review. BMC Public Health. 2013 Jan 9;13:17. doi: 10.1186/1471-2458-13-17.
- Pilkonis PA, Choi SW, Reise SP, Stover AM, Riley WT, Cella D; PROMIS Cooperative Group. Item banks for measuring emotional distress from the Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS(R)): depression, anxiety, and anger. Assessment. 2011 Sep;18(3):263-83. doi: 10.1177/1073191111411667. Epub 2011 Jun 21.
- Sandelowski M. Whatever happened to qualitative description? Res Nurs Health. 2000 Aug;23(4):334-40. doi: 10.1002/1098-240x(200008)23:43.0.co;2-g.
- Pilkonis PA, Yu L, Dodds NE, Johnston KL, Maihoefer CC, Lawrence SM. Validation of the depression item bank from the Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) in a three-month observational study. J Psychiatr Res. 2014 Sep;56:112-9. doi: 10.1016/j.jpsychires.2014.05.010. Epub 2014 May 29.
- Olds DL, Robinson J, O'Brien R, Luckey DW, Pettitt LM, Henderson CR Jr, Ng RK, Sheff KL, Korfmacher J, Hiatt S, Talmi A. Home visiting by paraprofessionals and by nurses: a randomized, controlled trial. Pediatrics. 2002 Sep;110(3):486-96. doi: 10.1542/peds.110.3.486.
- Hassell KL. Population estimates of sickle cell disease in the U.S. Am J Prev Med. 2010 Apr;38(4 Suppl):S512-21. doi: 10.1016/j.amepre.2009.12.022.
- Damschroder LJ, Reardon CM, Opra Widerquist MA, Lowery J. Conceptualizing outcomes for use with the Consolidated Framework for Implementation Research (CFIR): the CFIR Outcomes Addendum. Implement Sci. 2022 Jan 22;17(1):7. doi: 10.1186/s13012-021-01181-5.
- Hardy SJ, Bills SE, Wise SM, Hardy KK. Cognitive Abilities Moderate the Effect of Disease Severity on Health-Related Quality of Life in Pediatric Sickle Cell Disease. J Pediatr Psychol. 2018 Sep 1;43(8):882-894. doi: 10.1093/jpepsy/jsy019.
- Kawadler JM, Clayden JD, Clark CA, Kirkham FJ. Intelligence quotient in paediatric sickle cell disease: a systematic review and meta-analysis. Dev Med Child Neurol. 2016 Jul;58(7):672-9. doi: 10.1111/dmcn.13113. Epub 2016 Mar 31.
- Hennink M, Kaiser BN. Sample sizes for saturation in qualitative research: A systematic review of empirical tests. Soc Sci Med. 2022 Jan;292:114523. doi: 10.1016/j.socscimed.2021.114523. Epub 2021 Nov 2.
- Proctor EK, Powell BJ, McMillen JC. Implementation strategies: recommendations for specifying and reporting. Implement Sci. 2013 Dec 1;8:139. doi: 10.1186/1748-5908-8-139.
- Farber MD, Koshy M, Kinney TR. Cooperative Study of Sickle Cell Disease: Demographic and socioeconomic characteristics of patients and families with sickle cell disease. J Chronic Dis. 1985;38(6):495-505. doi: 10.1016/0021-9681(85)90033-5.
- Toomey E, Hardeman W, Hankonen N, Byrne M, McSharry J, Matvienko-Sikar K, Lorencatto F. Focusing on fidelity: narrative review and recommendations for improving intervention fidelity within trials of health behaviour change interventions. Health Psychol Behav Med. 2020 Mar 12;8(1):132-151. doi: 10.1080/21642850.2020.1738935.
- Olds DL, Sadler L, Kitzman H. Programs for parents of infants and toddlers: recent evidence from randomized trials. J Child Psychol Psychiatry. 2007 Mar-Apr;48(3-4):355-91. doi: 10.1111/j.1469-7610.2006.01702.x.
- Brownson RC, Proctor EK, Luke DA, Baumann AA, Staub M, Brown MT, Johnson M. Building capacity for dissemination and implementation research: one university's experience. Implement Sci. 2017 Aug 16;12(1):104. doi: 10.1186/s13012-017-0634-4.
- Campbell FA, Ramey CT. Effects of early intervention on intellectual and academic achievement: a follow-up study of children from low-income families. Child Dev. 1994 Apr;65(2 Spec No):684-98.
- Nilsen P, Bernhardsson S. Context matters in implementation science: a scoping review of determinant frameworks that describe contextual determinants for implementation outcomes. BMC Health Serv Res. 2019 Mar 25;19(1):189. doi: 10.1186/s12913-019-4015-3.
- Nelson MC, Cordray DS, Hulleman CS, Darrow CL, Sommer EC. A procedure for assessing intervention fidelity in experiments testing educational and behavioral interventions. J Behav Health Serv Res. 2012 Oct;39(4):374-96. doi: 10.1007/s11414-012-9295-x.
- Hoyt CR, L'Hotta AJ, Bauer AH, Chang CH, Varughese TE, Abel RA, King AA. Activity competence among infants and toddlers with developmental disabilities: Rasch analysis of the Infant Toddler Activity Card Sort (ITACS). J Patient Rep Outcomes. 2021 Jan 21;5(1):14. doi: 10.1186/s41687-021-00287-0.
- Schatz J, Roberts CW. Neurobehavioral impact of sickle cell disease in early childhood. J Int Neuropsychol Soc. 2007 Nov;13(6):933-43. doi: 10.1017/S1355617707071196.
- Rydz D, Srour M, Oskoui M, Marget N, Shiller M, Birnbaum R, Majnemer A, Shevell MI. Screening for developmental delay in the setting of a community pediatric clinic: a prospective assessment of parent-report questionnaires. Pediatrics. 2006 Oct;118(4):e1178-86. doi: 10.1542/peds.2006-0466.
- Radecki L, Sand-Loud N, O'Connor KG, Sharp S, Olson LM. Trends in the use of standardized tools for developmental screening in early childhood: 2002-2009. Pediatrics. 2011 Jul;128(1):14-9. doi: 10.1542/peds.2010-2180. Epub 2011 Jun 27.
- Hoyt CR, Chuck AC, Varughese TE, Fisher LC, Manis HE, O'Connor KE, Shen E, Wong AWK, Abel RA, King AA. Psychometric Properties of the Infant Toddler Activity Card Sort. OTJR (Thorofare N J). 2021 Oct;41(4):259-267. doi: 10.1177/15394492211012657. Epub 2021 May 6.
- Hoyt CR, Fernandez JD, Varughese TE, Grandgeorge E, Manis HE, O'Connor KE, Abel RA, King AA. The Infant Toddler Activity Card Sort: A Caregiver Report Measure of Children's Occupational Engagement in Family Activities and Routines. OTJR (Thorofare N J). 2020 Jan;40(1):36-41. doi: 10.1177/1539449219852030. Epub 2019 Jun 4.
- Kind AJH, Buckingham WR. Making Neighborhood-Disadvantage Metrics Accessible - The Neighborhood Atlas. N Engl J Med. 2018 Jun 28;378(26):2456-2458. doi: 10.1056/NEJMp1802313. No abstract available.
- Heitzer AM, Cohen DL, Okhomina VI, Trpchevska A, Potter B, Longoria J, Porter JS, Estepp JH, King A, Henley M, Kang G, Hankins JS. Neurocognitive functioning in preschool children with sickle cell disease. Pediatr Blood Cancer. 2022 Mar;69(3):e29531. doi: 10.1002/pbc.29531. Epub 2021 Dec 31.
- Hogan AM, Pit-ten Cate IM, Vargha-Khadem F, Prengler M, Kirkham FJ. Physiological correlates of intellectual function in children with sickle cell disease: hypoxaemia, hyperaemia and brain infarction. Dev Sci. 2006 Jul;9(4):379-87. doi: 10.1111/j.1467-7687.2006.00503.x.
- Wagner MM, Clayton SL. The Parents as Teachers program: results from two demonstrations. Future Child. 1999 Spring-Summer;9(1):91-115, 179-89.
- Bann CM, Wallander JL, Do B, Thorsten V, Pasha O, Biasini FJ, Bellad R, Goudar S, Chomba E, McClure E, Carlo WA. Home-Based Early Intervention and the Influence of Family Resources on Cognitive Development. Pediatrics. 2016 Apr;137(4):e20153766. doi: 10.1542/peds.2015-3766. Epub 2016 Mar 14.
- Neuhauser A, Ramseier E, Schaub S, Burkhardt SCA, Lanfranchi A. MEDIATING ROLE OF MATERNAL SENSITIVITY: ENHANCING LANGUAGE DEVELOPMENT IN AT-RISK FAMILIES. Infant Ment Health J. 2018 Sep;39(5):522-536. doi: 10.1002/imhj.21738. Epub 2018 Aug 8.
- Chaiyachati BH, Gaither JR, Hughes M, Foley-Schain K, Leventhal JM. Preventing child maltreatment: Examination of an established statewide home-visiting program. Child Abuse Negl. 2018 May;79:476-484. doi: 10.1016/j.chiabu.2018.02.019. Epub 2018 Mar 20.
- Yarboi J, Prussien KV, Bemis H, Williams E, Watson KH, McNally C, Henry L, King AA, DeBaun MR, Compas BE. Responsive Parenting Behaviors and Cognitive Function in Children With Sickle Cell Disease. J Pediatr Psychol. 2019 Nov 1;44(10):1234-1243. doi: 10.1093/jpepsy/jsz065.
- Thompson RJ Jr, Gustafson KE, Bonner MJ, Ware RE. Neurocognitive development of young children with sickle cell disease through three years of age. J Pediatr Psychol. 2002 Apr-May;27(3):235-44. doi: 10.1093/jpepsy/27.3.235.
- Varughese TE, Hoyt CR, L'Hotta AJ, Ikemenogo PA, Howdeshell SG, Housten AJ, Abel RA, King AA. Stress and the Home Environment in Caregivers of Children with Sickle Cell. J Pediatr Psychol. 2020 Jun 1;45(5):521-529. doi: 10.1093/jpepsy/jsaa016.
- Committee on Children With Disabilities. Role of the pediatrician in family-centered early intervention services. Pediatrics. 2001 May;107(5):1155-7. doi: 10.1542/peds.107.5.1155.
- Gallegos A, Dudovitz R, Biely C, Chung PJ, Coker TR, Barnert E, Guerrero AD, Szilagyi PG, Nelson BB. Racial Disparities in Developmental Delay Diagnosis and Services Received in Early Childhood. Acad Pediatr. 2021 Sep-Oct;21(7):1230-1238. doi: 10.1016/j.acap.2021.05.008. Epub 2021 May 19.
- Shook LM, Farrell CB, Kalinyak KA, Nelson SC, Hardesty BM, Rampersad AG, Saving KL, Whitten-Shurney WJ, Panepinto JA, Ware RE, Crosby LE. Translating sickle cell guidelines into practice for primary care providers with Project ECHO. Med Educ Online. 2016 Nov 24;21:33616. doi: 10.3402/meo.v21.33616. eCollection 2016.
- Whiteman LN, Haywood C Jr, Lanzkron S, Strouse JJ, Feldman L, Stewart RW. Primary Care Providers' Comfort Levels in Caring for Patients with Sickle Cell Disease. South Med J. 2015 Sep;108(9):531-6. doi: 10.14423/SMJ.0000000000000331.
- Lipkin PH, Macias MM, Baer Chen B, Coury D, Gottschlich EA, Hyman SL, Sisk B, Wolfe A, Levy SE. Trends in Pediatricians' Developmental Screening: 2002-2016. Pediatrics. 2020 Apr;145(4):e20190851. doi: 10.1542/peds.2019-0851. Epub 2020 Mar 2.
- Armstrong FD, Elkin TD, Brown RC, Glass P, Rana S, Casella JF, Kalpatthi RV, Pavlakis S, Mi Z, Wang WC; Baby Hug Investigators. Developmental function in toddlers with sickle cell anemia. Pediatrics. 2013 Feb;131(2):e406-14. doi: 10.1542/peds.2012-0283. Epub 2013 Jan 6.
- Drazen CH, Abel R, Gabir M, Farmer G, King AA. Prevalence of Developmental Delay and Contributing Factors Among Children With Sickle Cell Disease. Pediatr Blood Cancer. 2016 Mar;63(3):504-10. doi: 10.1002/pbc.25838. Epub 2015 Nov 17.
- Wang WC, Zou P, Hwang SN, Kang G, Ding J, Heitzer AM, Schreiber JE, Helton K, Hankins JS. Effects of hydroxyurea on brain function in children with sickle cell anemia. Pediatr Blood Cancer. 2021 Oct;68(10):e29254. doi: 10.1002/pbc.29254. Epub 2021 Jul 31.
- Miller M, Landsman R, Scott JP, Heffelfinger AK. Fostering equity in education and academic outcomes in children with sickle cell disease. Clin Neuropsychol. 2022 Feb;36(2):245-263. doi: 10.1080/13854046.2021.1945147. Epub 2021 Jul 5.
- Burnes DP, Antle BJ, Williams CC, Cook L. Mothers raising children with sickle cell disease at the intersection of race, gender, and illness stigma. Health Soc Work. 2008 Aug;33(3):211-20. doi: 10.1093/hsw/33.3.211.
- Nelson SC, Hackman HW. Race matters: perceptions of race and racism in a sickle cell center. Pediatr Blood Cancer. 2013 Mar;60(3):451-4. doi: 10.1002/pbc.24361. Epub 2012 Sep 28.
- Constantino JN, Abbacchi AM, Saulnier C, Klaiman C, Mandell DS, Zhang Y, Hawks Z, Bates J, Klin A, Shattuck P, Molholm S, Fitzgerald R, Roux A, Lowe JK, Geschwind DH. Timing of the Diagnosis of Autism in African American Children. Pediatrics. 2020 Sep;146(3):e20193629. doi: 10.1542/peds.2019-3629.
- Schatz J, Schlenz AM, Smith KE, Roberts CW. Predictive validity of developmental screening in young children with sickle cell disease: a longitudinal follow-up study. Dev Med Child Neurol. 2018 May;60(5):520-526. doi: 10.1111/dmcn.13689. Epub 2018 Feb 28.
- Schatz J, McClellan CB, Puffer ES, Johnson K, Roberts CW. Neurodevelopmental screening in toddlers and early preschoolers with sickle cell disease. J Child Neurol. 2008 Jan;23(1):44-50. doi: 10.1177/0883073807307982. Epub 2007 Dec 26.
- Hogan AM, Kirkham FJ, Prengler M, Telfer P, Lane R, Vargha-Khadem F, Haan M. An exploratory study of physiological correlates of neurodevelopmental delay in infants with sickle cell anaemia. Br J Haematol. 2006 Jan;132(1):99-107. doi: 10.1111/j.1365-2141.2005.05828.x.
- Prussien KV, Jordan LC, DeBaun MR, Compas BE. Cognitive Function in Sickle Cell Disease Across Domains, Cerebral Infarct Status, and the Lifespan: A Meta-Analysis. J Pediatr Psychol. 2019 Sep 1;44(8):948-958. doi: 10.1093/jpepsy/jsz031.
- Davis M, Beidas RS. Refining contextual inquiry to maximize generalizability and accelerate the implementation process. Implement Res Pract. 2021 Mar 17;2:2633489521994941. doi: 10.1177/2633489521994941. eCollection 2021 Jan-Dec.
- DeBaun MR, Jordan LC, King AA, Schatz J, Vichinsky E, Fox CK, McKinstry RC, Telfer P, Kraut MA, Daraz L, Kirkham FJ, Murad MH. American Society of Hematology 2020 guidelines for sickle cell disease: prevention, diagnosis, and treatment of cerebrovascular disease in children and adults. Blood Adv. 2020 Apr 28;4(8):1554-1588. doi: 10.1182/bloodadvances.2019001142.
- Hoyt Drazen C, Abel R, Lindsey T, King AA. Development and feasibility of a home-based education model for families of children with sickle cell disease. BMC Public Health. 2014 Feb 5;14:116. doi: 10.1186/1471-2458-14-116.
- King AA, Rodeghier MJ, Panepinto JA, Strouse JJ, Casella JF, Quinn CT, Dowling MM, Sarnaik SA, Thompson AA, Woods GM, Minniti CP, Redding-Lallinger RC, Kirby-Allen M, Kirkham FJ, McKinstry R, Noetzel MJ, White DA, Kwiatkowski JK, Howard TH, Kalinyak KA, Inusa B, Rhodes MM, Heiny ME, Fuh B, Fixler JM, Gordon MO, DeBaun MR. Silent cerebral infarction, income, and grade retention among students with sickle cell anemia. Am J Hematol. 2014 Oct;89(10):E188-92. doi: 10.1002/ajh.23805. Epub 2014 Aug 4.
- Yarboi J, Compas BE, Brody GH, White D, Rees Patterson J, Ziara K, King A. Association of social-environmental factors with cognitive function in children with sickle cell disease. Child Neuropsychol. 2017 Apr;23(3):343-360. doi: 10.1080/09297049.2015.1111318. Epub 2015 Nov 15.
- Hoyt CR, Varughese TE, Erickson J, Haffner N, Luo L, L'Hotta AJ, Yeager L, King AA. Developmental delay in infants and toddlers with sickle cell disease: a systematic review. Dev Med Child Neurol. 2022 Feb;64(2):168-175. doi: 10.1111/dmcn.15048. Epub 2021 Sep 17.
- Fields ME, Hoyt-Drazen C, Abel R, Rodeghier MJ, Yarboi JM, Compas BE, King AA. A pilot study of parent education intervention improves early childhood development among toddlers with sickle cell disease. Pediatr Blood Cancer. 2016 Dec;63(12):2131-2138. doi: 10.1002/pbc.26164. Epub 2016 Aug 11.
- Varni JW, Panepinto JA. Cognitive functioning, patient health communication, and worry mediate pain predictive effects on health-related quality of life in youth with sickle cell disease. Pediatr Blood Cancer. 2020 Nov;67(11):e28680. doi: 10.1002/pbc.28680. Epub 2020 Aug 29.
- Barakat LP, Patterson CA, Daniel LC, Dampier C. Quality of life among adolescents with sickle cell disease: mediation of pain by internalizing symptoms and parenting stress. Health Qual Life Outcomes. 2008 Aug 9;6:60. doi: 10.1186/1477-7525-6-60.
- Sanger M, Jordan L, Pruthi S, Day M, Covert B, Merriweather B, Rodeghier M, DeBaun M, Kassim A. Cognitive deficits are associated with unemployment in adults with sickle cell anemia. J Clin Exp Neuropsychol. 2016 Aug;38(6):661-71. doi: 10.1080/13803395.2016.1149153.
- Aygun B, Parker J, Freeman MB, Stephens AL, Smeltzer MP, Wu S, Hankins JS, Wang WC. Neurocognitive screening with the Brigance preschool screen-II in 3-year-old children with sickle cell disease. Pediatr Blood Cancer. 2011 Apr;56(4):620-4. doi: 10.1002/pbc.22833. Epub 2010 Nov 11.
- Yawn BP, Buchanan GR, Afenyi-Annan AN, Ballas SK, Hassell KL, James AH, Jordan L, Lanzkron SM, Lottenberg R, Savage WJ, Tanabe PJ, Ware RE, Murad MH, Goldsmith JC, Ortiz E, Fulwood R, Horton A, John-Sowah J. Management of sickle cell disease: summary of the 2014 evidence-based report by expert panel members. JAMA. 2014 Sep 10;312(10):1033-48. doi: 10.1001/jama.2014.10517.
- Council on Children With Disabilities; Section on Developmental Behavioral Pediatrics; Bright Futures Steering Committee; Medical Home Initiatives for Children With Special Needs Project Advisory Committee. Identifying infants and young children with developmental disorders in the medical home: an algorithm for developmental surveillance and screening. Pediatrics. 2006 Jul;118(1):405-20. doi: 10.1542/peds.2006-1231.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
- Neurologické projevy
- Nemoci nervového systému
- Duševní poruchy
- Genetické choroby, vrozené
- Neurobehaviorální projevy
- Hematologická onemocnění
- Neurologické vývojové poruchy
- Anémie, hemolytická, vrozená
- Anémie, hemolytika
- Anémie
- Hemoglobinopatie
- Poruchy komunikace
- Vrozené, dědičné a neonatální nemoci a abnormality
- Patologické stavy, příznaky a symptomy
- Příznaky a symptomy
- Hemická a lymfatická onemocnění
- Anémie, srpkovitá anémie
- Poruchy učení
- Fyziologické jevy
- Růst a vývoj
- Lidský rozvoj
- Vývoj dítěte
Další identifikační čísla studie
- SCCCD.SRP.OT
- K23HL161328 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .