Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Dopad intervence založeného na umění a filozofii na dětskou úzkolnost

17. dubna 2025 aktualizováno: Catherine Malboeuf-Hurtubise, Bishop's University

Dopad intervence založeného na umění a filozofii na dětskou ekologii: pilotní studie

Cíl: Zkoumat dopad změny klimatu na duševní zdraví dětí porovnáním účinnosti intervence umění (ABI) a intervence založeného na umění a filozofii (APBI) na ekologickou úzkost dětí, toleranci k úzkosti a nadějí do budoucna ve školním prostředí. Vyšetřovatelé předpokládali, že děti přidělené k intervenci kombinovaného umění a filozofie by prokázaly snížení ekologické úzkosti, jakož i zvýšení tolerance vůči nouzi a naděje do budoucnosti v souvislosti se změnou klimatu ve srovnání s dětmi přidělenými k intervenci umění.

Nastavení: Tato studie se provádí na veřejných základních školách z Anglie. Účastníci: Účastníci jsou studenti ve stupních 3 až 6. Hlavní výsledky a opatření: Primárním výsledkem je skóre ekologické úzkosti samostatně. Sekundární výsledky jsou samostatně hlášenou tolerancí vůči nouzi, naděje na budoucí a duševní zdraví (příznaky deprese a úzkosti).

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

1000

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Burton-on-Trent
      • Henhurst Ridge, Burton-on-Trent, Spojené království, DE13 9TQ
        • Reach2 Academy, NorthStar Academy

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Být studentem základní školy

Kritéria pro vyloučení:

  • nebýt studentem základní školy

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: Intervence založený na umění (ABI)
Intervence 8 sessionů provedených během školy. Každé zasedání zahrnuje aktivitu kreativní umělecké umění.
Experimentální: Intervence umění a filozofie (APBI)
8 Intervence relací poskytnuto během času školního času. Každá relace zahrnuje uměleckou aktivitu s odpovídající filozofickou diskusí.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Ekologická úleva
Časové okno: Od zápisu do konce léčby za 8 týdnů

Samostatně hlášená dětská úzkolnost

Hogg Eco-úcta stupnice Minimální skóre: 0 Maximální skóre: 33 vyšší skóre znamená horší výsledky

Od zápisu do konce léčby za 8 týdnů

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Tolerance k nouzi
Časové okno: Od zápisu do konce léčby za 8 týdnů

Samostatně hlášená tolerance dítěte vůči nouzi

Index nesnášenlivosti nouze pro minimální skóre mládeže: 0 Maximální skóre: 36 vyšších skóre znamená horší výsledky

Od zápisu do konce léčby za 8 týdnů
Naděje
Časové okno: Od zápisu do konce léčby za 8 týdnů

Samostatně hlášená dětská naděje

1 položka House Scale: Přemýšlíte o změně klimatu, jak naději byste řekli, že jste se v budoucnu zlepší? Minimální skóre: 0 Maximální skóre: 4 vyšší skóre znamená lepší výsledek

Od zápisu do konce léčby za 8 týdnů
Duševní zdraví
Časové okno: Od zápisu do konce léčby za 8 týdnů

Příznaky úzkosti a deprese nahlášené samostatně hlášené

Vybrané položky z subškály úzkosti a deprese systému hodnocení chování pro děti-III Minimální skóre: 0

Maximální skóre úzkost: 9 Maximální skóre deprese: 15 vyšší skóre znamená horší výsledek

Od zápisu do konce léčby za 8 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Catherine Malboeuf-Hurtubise, PhD, Bishop's University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

3. února 2023

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. června 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. června 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

11. dubna 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

17. dubna 2025

První zveřejněno (Aktuální)

20. dubna 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

20. dubna 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

17. dubna 2025

Naposledy ověřeno

1. dubna 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 102683

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit