Der Einfluss einer Kunst- und Philosophie-basierten Intervention auf die Öko-Angst von Kindern
Der Einfluss einer Kunst- und Philosophie-basierten Intervention auf die Öko-Angst von Kindern: eine Pilotstudie
Ziel: Untersuchung der Auswirkungen des Klimawandels auf die psychische Gesundheit der Kinder durch Vergleich der Wirksamkeit einer Intervention (NUR ANTION ANTICE) und einer Künste- und Philosophie-basierte Intervention (APBI) auf die Öko-Angst von Kindern, Toleranz gegenüber Not und Hoffnung für die Zukunft in der Schule. Die Ermittler stellten die Hypothese auf, dass die Kinder, die der kombinierten Intervention für Künste und Philosophie zugeordnet waren, eine Verringerung der selbstberichteten Öko-Angst aufzeigen würden, sowie eine Zunahme der Toleranz gegenüber Not und Hoffnung für die Zukunft im Kontext des Klimawandels im Vergleich zu Kindern, die dem Intervention nur für Kunst zugewiesen sind.
Setting: Diese Studie wird in öffentlichen Grundschulen aus England durchgeführt. Teilnehmer: Teilnehmer sind Schüler der Klassen 3 bis 6. Hauptergebnisse und -maßnahmen: Das primäre Ergebnis sind selbst berichtete Eco-Fanxiety-Scores. Sekundäre Ergebnisse sind selbst berichtete Toleranz gegenüber Not, Hoffnung für die Zukunft und psychische Gesundheit (Depression und Angstsymptome).
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Burton-on-Trent
-
Henhurst Ridge, Burton-on-Trent, Vereinigtes Königreich, DE13 9TQ
- Reach2 Academy, NorthStar Academy
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Grundschüler sein
Ausschlusskriterien:
- kein Grundschüler sein
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Aktiver Komparator: Kunstbasierte Intervention (ABI)
|
Eine 8 -Sitzungs -Intervention während der Schulzeit.
Jede Sitzung beinhaltet eine kreative Kunstaktivität.
|
|
Experimental: Arts and Philosophy Intervention (APBI)
|
8 Sitzungsintervention während der Schulzeit.
Jede Sitzung beinhaltet eine Kunstaktivität mit einer entsprechenden philosophischen Diskussion.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Öko-Angst
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 8 Wochen
|
Selbst gemeldete Kinder Öko-Angst Hogg Eco-Fanxiety Scale Mindestpunktzahl: 0 Maximale Punktzahl: 33 höhere Punktzahlen bedeutet schlechtere Ergebnisse |
Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 8 Wochen
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Toleranz gegenüber Not
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 8 Wochen
|
Selbst berichtete Kindertoleranz gegenüber Not Not -Intoleranzindex für Jugendliche Mindestpunktzahl: 0 Maximale Punktzahl: 36 höhere Punktzahlen bedeutet schlechtere Ergebnisse |
Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 8 Wochen
|
|
Hoffnung
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 8 Wochen
|
Selbst gemeldete Kinder Hoffnung 1 Item House Scale: Über den Klimawandel nachdenken, wie hoffnungsvoll Sie sagen, dass Sie in Zukunft besser werden? Mindestpunktzahl: 0 Maximale Punktzahl: 4 höhere Punktzahl bedeutet ein besseres Ergebnis |
Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 8 Wochen
|
|
Psychische Gesundheit
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 8 Wochen
|
Selbst berichtete Symptome von Angst und Depressionen Ausgewählte Elemente aus der Subskalen des Verhaltensbewertung für Kinder-III-Mindestwert: 0 Maximale Score -Angst: 9 Maximale Punktzahl Depression: 15 höhere Werte bedeuten ein schlechteres Ergebnis |
Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 8 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Catherine Malboeuf-Hurtubise, PhD, Bishop's University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 102683
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .