Virkningen af en kunst- og filosofibaseret intervention på børns øko-angst
Virkningen af en kunst- og filosofibaseret intervention på børns øko-angst: en pilotundersøgelse
Formål: At undersøge virkningen af klimaændringer på børns mentale sundhed ved at sammenligne effektiviteten af en kunst kun intervention (ABI) og en kunst- og filosofibaseret intervention (APBI) på børns øko-angst, tolerance over for nød og håb for fremtiden i skolens omgivelser. Undersøgere antog, at de børn, der blev tildelt den kombinerede kunst- og filosofiintervention, ville vise reduktioner i selvrapporteret øko-angst, samt stigninger i tolerance over for nød og håb for fremtiden i sammenhæng med klimaforandringer, sammenlignet med børn, der er tildelt den kunstige intervention.
Indstilling: Denne undersøgelse gennemføres i offentlige folkeskoler fra England. Deltagere: Deltagerne er studerende i lønklasse 3 til 6. Hovedresultater og foranstaltninger: Det primære resultat er selvrapporterede ECO-angstresultater. Sekundære resultater er selvrapporteret tolerance over for nød, håb for fremtiden og mental sundhed (depression og angstsymptomer).
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Burton-on-Trent
-
Henhurst Ridge, Burton-on-Trent, Det Forenede Kongerige, DE13 9TQ
- Reach2 Academy, NorthStar Academy
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- At være grundskoleelever
Ekskluderingskriterier:
- ikke at være grundskoleelever
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Art-Based Intervention (ABI)
|
En 8 session -intervention leveret i skoletiden.
Hver session involverer en kreativ kunstaktivitet.
|
|
Eksperimentel: Arts and Philosophy Intervention (APBI)
|
8 Session -intervention leveret i skoletiden.
Hver session involverer en kunstaktivitet med en tilsvarende filosofisk diskussion.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Eco-Anxiety
Tidsramme: Fra tilmelding til slutningen af behandlingen efter 8 uger
|
Selvrapporteret barn Eco-Anxiety Hogg Eco-Anxiety Scale Minimum Score: 0 Maksimal score: 33 Højere score betyder værre resultater |
Fra tilmelding til slutningen af behandlingen efter 8 uger
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Tolerance over for nød
Tidsramme: Fra tilmelding til slutningen af behandlingen efter 8 uger
|
Selvrapporteret børntolerance over for nød Distress Intolerance Index for Youth Minimum Score: 0 Maksimal score: 36 Højere score betyder værre resultater |
Fra tilmelding til slutningen af behandlingen efter 8 uger
|
|
Håb
Tidsramme: Fra tilmelding til slutningen af behandlingen efter 8 uger
|
Selvrapporteret barn håb 1 Vare House Scale: Tænker på klimaændringer, hvor håbefuld vil du sige, at du er, at tingene bliver bedre i fremtiden? Minimumsresultat: 0 Maksimal score: 4 Højere score betyder et bedre resultat |
Fra tilmelding til slutningen af behandlingen efter 8 uger
|
|
Mental sundhed
Tidsramme: Fra tilmelding til slutningen af behandlingen efter 8 uger
|
Selvrapporteret angst og depression symptomer Udvalgte genstande fra underskalaerne for angst og depression af adfærdsvurderingssystemet for børn-III minimum score: 0 Maksimal score angst: 9 Maksimal score depression: 15 højere score betyder et værre resultat |
Fra tilmelding til slutningen af behandlingen efter 8 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Catherine Malboeuf-Hurtubise, PhD, Bishop's University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 102683
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .