Znalosti a postoje studentů ošetřovatelství ke změně klimatu

Klimatická změna je závažný celosvětový problém, který ohrožuje individuální zdraví, veřejné zdraví a zdravotnické systémy. Klimatická změna představuje významnou globální hrozbu pro sociální a environmentální determinanty zdraví, jako je narušení potravinových systémů, šíření nemocí citlivých na klima a zvýšená četnost a intenzita extrémních povětrnostních jevů. Světová zdravotnická organizace (WHO) odhaduje, že klimatická změna způsobí přibližně 250 000 dalších úmrtí ročně v důsledku malárie, průjmových onemocnění, podvýživy a tepelného stresu mezi lety 2030 a 2050. Klimatická změna vede ke zvýšené úmrtnosti a nemocnosti v důsledku extrémních povětrnostních jevů, jako jsou vlny veder, bouře a povodně; zvyšuje se četnost a intenzita infekčních onemocnění přenášených potravou, vodou a přenašeči; zhoršují se chronická onemocnění; a zvyšují se problémy duševního zdraví. V důsledku toho negativně ovlivňuje individuální zdraví fyzicky, psychicky i sociálně. Vzhledem k rostoucím negativním dopadům klimatické změny na lidské zdraví mohou sestry sloužit jako expertní zdroje pro pacienty, členy komunity a tvůrce politik. Sestry však musí být na tuto problematiku dobře připraveny a vysoce informované. V tomto kontextu se zdůrazňuje, že klimatické kompetence sester by měly být posíleny jak dnes, tak v budoucnu, počínaje vzdělávacím procesem a rozvíjením samostatných praxí spíše než tématy pokrytými v existujících kurzech. V tomto kontextu musí být studenti ošetřovatelství, jako budoucí poskytovatelé zdravotní péče, připraveni a informováni o globálním oteplování, klimatické změně a jejích dopadech na zdraví, zmírňování klimatické změny, adaptaci a odolnosti a podpoře zdravého prostředí pro udržitelnou budoucnost. Proto bylo cílem této studie zkoumat účinky vzdělávání o klimatické změně na znalosti a postoje studentů ošetřovatelství týkající se klimatické změny a zdraví.