- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT07293845
Os Conhecimentos e Atitudes dos Estudantes de Enfermagem em Relação às Alterações Climáticas
1 de julho de 2026 atualizado por: Semanur Çelik Demiryürek, Kastamonu University
Pode o Conhecimento e as Atitudes dos Estudantes de Enfermagem em Relação às Alterações Climáticas Serem Reforçados para um Futuro Sustentável?: Um Estudo Quase-Experimental
A alteração climática é um grande problema global que ameaça a saúde individual, a saúde pública e os sistemas de saúde.
A alteração climática representa uma ameaça global significativa para os determinantes da saúde social e ambiental, como a perturbação dos sistemas alimentares, a propagação de doenças sensíveis ao clima e o aumento da frequência e intensidade de eventos climáticos extremos.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que a alteração climática causará aproximadamente 250.000 mortes adicionais anualmente por malária, diarreia, má nutrição e stress térmico entre 2030 e 2050.
Neste contexto, os estudantes de enfermagem, como futuros prestadores de cuidados de saúde, precisam de estar preparados e informados sobre o aquecimento global, a alteração climática e os seus impactos na saúde, a mitigação, adaptação e resiliência às alterações climáticas e a promoção de um ambiente saudável para um futuro sustentável.
Portanto, o objetivo deste estudo foi examinar os efeitos da educação sobre alterações climáticas nos conhecimentos e atitudes dos estudantes de enfermagem em relação às alterações climáticas e à saúde.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
As alterações climáticas são um grande problema global que ameaça a saúde individual, a saúde pública e os sistemas de saúde.
As alterações climáticas representam uma ameaça global significativa para os determinantes sociais e ambientais da saúde, como a perturbação dos sistemas alimentares, a propagação de doenças sensíveis ao clima e o aumento da frequência e intensidade de eventos climáticos extremos.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que as alterações climáticas causarão aproximadamente 250.000 mortes adicionais anualmente devido a malária, diarreia, desnutrição e stresse térmico entre 2030 e 2050.
As alterações climáticas levam ao aumento da mortalidade e da doença devido a eventos climáticos extremos, como ondas de calor, tempestades e inundações; aumentos na frequência e intensidade de doenças infecciosas transmitidas por alimentos, água e vetores; exacerbações de doenças crónicas; e aumentos nos problemas de saúde mental.
Consequentemente, impacta negativamente a saúde individual física, mental e socialmente.
Devido aos impactos cada vez mais negativos das alterações climáticas na saúde humana, os enfermeiros podem servir como recursos especializados para pacientes, membros da comunidade e decisores políticos.
No entanto, os enfermeiros precisam de estar bem equipados e altamente conscientes desta questão.
Neste contexto, é enfatizado que as competências dos enfermeiros relacionadas com o clima devem ser reforçadas tanto hoje como no futuro, começando pelo processo educativo e desenvolvendo práticas independentes, em vez de tópicos cobertos em cursos existentes.
Neste contexto, os estudantes de enfermagem, como futuros prestadores de cuidados de saúde, precisam de estar preparados e informados sobre o aquecimento global, as alterações climáticas e os seus impactos na saúde, a mitigação, adaptação e resiliência às alterações climáticas, e a promoção de um ambiente saudável para um futuro sustentável.
Portanto, o objetivo deste estudo foi examinar os efeitos da educação sobre alterações climáticas nos conhecimentos e atitudes dos estudantes de enfermagem relativamente às alterações climáticas e à saúde.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
60
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Kastamonu, Turquia (Türkiye)
- Kastamonu University
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Ser estudante de enfermagem do 4.º ano
- Participar voluntariamente
Critérios de Exclusão:
- Ter qualquer situação que impeça a comunicação
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Módulo de Formação
Módulo de Formação sobre Alterações Climáticas
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Módulo de Formação sobre Alterações Climáticas
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Sem intervenção: Educação Padrão
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Ferramenta de Clima, Saúde e Enfermagem
Prazo: 8 semanas
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A Ferramenta Clima, Saúde e Enfermagem (CHANT) foi desenvolvida por Schenk e colegas (2016).
O estudo de validade e fiabilidade turco foi realizado por Yalçın e Aktaş, e a escala pode ser utilizada para avaliar a consciencialização sobre as alterações climáticas, bem como o conhecimento e atitudes em relação à relação clima-saúde.
A escala é composta por 48 itens e cinco subdimensões: conhecimento, consciencialização, motivação, preocupação e comportamentos.
Não existe uma pontuação total da escala; em vez disso, as avaliações baseiam-se nas pontuações das subdimensões.
Na análise de validade e fiabilidade, o valor alfa de Cronbach para a escala global foi relatado como 0,93; para a subdimensão conhecimento 0,78, para consciencialização 0,97, para motivação 0,89, para preocupação 0,95 e para comportamentos 0,94.
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8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Zeynep ARABACI, pHD, Kastamonu University
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Links úteis
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
15 de janeiro de 2026
Conclusão Primária (Real)
30 de abril de 2026
Conclusão do estudo (Real)
30 de abril de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
13 de novembro de 2025
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
7 de dezembro de 2025
Primeira postagem (Real)
19 de dezembro de 2025
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
6 de julho de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
1 de julho de 2026
Última verificação
1 de julho de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 112425
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Descrição do plano IPD
Indeciso
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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