A növendék ápolók klímaváltozással kapcsolatos ismeretei és attitűdje

A klímaváltozás jelentős globális probléma, amely fenyegeti az egyéni egészséget, a közegészségügyet és az egészségügyi rendszereket. A klímaváltozás komoly globális fenyegetést jelent a társadalmi és környezeti egészségdeterminánsokra, mint például az élelmiszerrendszerek megzavarása, a klímára érzékeny betegségek terjedése, valamint a szélsőséges időjárási események gyakoriságának és intenzitásának növekedése. A Világ Egészségügyi Szervezete (WHO) becslése szerint a klímaváltozás évente körülbelül 250 000 további halálesetet fog okozni malária, hasmenés, alultápláltság és hőstressz miatt 2030 és 2050 között. A klímaváltozás megnövekedett halandósághoz és megbetegedésekhez vezet olyan szélsőséges időjárási események miatt, mint a hőhullámok, viharok és áradások; növeli az élelmiszerrel, vízzel és vektorokkal terjedő fertőző betegségek gyakoriságát és intenzitását; súlyosbítja a krónikus betegségeket; és növeli a mentális egészségügyi problémákat. Következésképpen negatívan befolyásolja az egyéni egészséget testileg, mentálisan és társadalmilag. A klímaváltozás emberi egészségre gyakorolt egyre negatívabb hatásai miatt az ápolók szakértői forrásként szolgálhatnak a betegek, a közösség tagjai és a döntéshozók számára. Azonban az ápolóknak jól felszerelteknek és nagyon tudatosnak kell lenniük ebben a kérdésben. Ebben az összefüggésben hangsúlyozzák, hogy az ápolók klímával kapcsolatos kompetenciáit ma és a jövőben is fejleszteni kell, kezdve az oktatási folyamattal, és önálló gyakorlatok kialakításával, nem pedig a meglévő kurzusokon szereplő témák lefedésével. Ebben az összefüggésben az ápolóhallgatóknak, mint jövőbeli egészségügyi szolgáltatóknak, fel kell készülniük és tájékozottnak kell lenniük a globális felmelegedésről, a klímaváltozásról és annak egészségre gyakorolt hatásairól, a klímaváltozás enyhítéséről, alkalmazkodásról és ellenállóképességről, valamint az egészséges környezet előmozdításáról a fenntartható jövő érdekében. Ezért a jelen tanulmány célja az volt, hogy megvizsgálja a klímaváltozás oktatásának hatásait az ápolóhallgatók klímaváltozásról és egészségről való tudására és attitűdjeire.