Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Søvnens rolle i motorisk læring hos Parkinsons sygdom og sunde ældre voksne (TARGET-SLEEP)

8. marts 2022 opdateret af: Alice Nieuwboer, KU Leuven

Mod fastholdelse af motorisk læring ved Parkinsons sygdom: Forståelse af søvnrelaterede effekter af konsolidering

Mennesker med Parkinsons sygdom (pwPD) har ofte svært ved at konsolidere nyindlærte færdigheder til langtidshukommelsen. Søvn letter motorisk hukommelseskonsolidering hos raske voksne, især i kombination med målrettet hukommelsesreaktivering (TMR). TMR virker ved at tilføje tilhørende lyde under indlæring, som afspilles under søvn og dermed forstærker de nyligt dannede neurale forbindelser. Det er vigtigt, at nyligt arbejde antydede, at konsolidering under søvn kan bevares i pwPD, men robuste resultater mangler og har ikke involveret TMR. Formålet med denne undersøgelse er at løse dette bydende spørgsmål ved at undersøge effekten af ​​lur på motorisk hukommelseskonsolidering ved eksperimentelt at manipulere eksponering for søvn og TMR for første gang. Konkret vil efterforskerne først sammenligne effekten af ​​en 2-timers lur med effekten af ​​en vågen kontrolperiode i pwPD og raske aldersmatchede kontroller. En valideret motorisk sekvensindlæringsopgave vil blive brugt til at teste for adfærdsmarkører for motorisk læring, og polysomnografi med elektroencefalografi (EEG) vil blive udført for at studere de neurale korrelater af søvnrelaterede motoriske læringseffekter. I et andet eksperiment vil efterforskerne derefter teste virkningerne af at tilføje TMR under søvn efter indlæring ved at sammenligne ydeevne på to motoriske sekvenser, hvoraf kun den ene genaktiveres under lur efter læring ved hjælp af auditiv TMR.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

PwPD formår ofte ikke at fastholde træningseffekter via processen med konsolidering af motorisk hukommelse, hvorved nyerhvervede færdigheder transformerer intro robuste og langvarige motoriske minder uden yderligere øvelse. Kompromitteret konsolidering fører til en uundgåelig forringelse af den daglige funktion, samtidig med at den hæmmer de forlængede effekter af rehabilitering selv i de tidlige stadier af sygdommen (Nieuwboer et al. 2008). Spændende nok letter søvn efter træning konsolidering hos raske voksne (King et al. 2017a), og denne effekt kan bevares i pwPD (Terpening, 2013). Targeted Memory Reactivation (TMR) er en teknik testet hos unge voksne, hvorved auditive stimuli tilføjes under motorisk læring. De indlæringsrelaterede lyde afspilles derefter under eftertrænings-non-rapid eye movement (NREM) søvn for at forstærke de nyligt dannede neurale forbindelser (Diekelmann et al. 2012). Den overordnede hypotese for dette projekt er, at anfald af søvn og TMR vil forbedre konsolideringen af ​​motoriske erindringer og markører for neuroplasticitet hos pwPD og ældre voksne.

For at teste dette vil efterforskerne anvende en 'lur'-protokol, der tager højde for døgneffekter, samtidig med at ydeevnen efter daglig søvn kan sammenlignes direkte med en vågen kontrolgruppes (King et al. 2017a). Konsolidering vil blive defineret som ændringen i motorisk sekvensindlæring (MSL) af fingertap efter en post-træningsperiode med enten lur eller vågenhed sammenlignet med slutningen af ​​den indledende træning. For yderligere at indikere robust konsolidering vil ændringer i ydeevne blive vurderet efter en 24-timers retentionsperiode uden yderligere øvelse samt under en dobbeltopgave som et mål for motorautomatik. Et parallelt gruppedesign vil muliggøre sammenligning inden for gruppe (lur/vågning) såvel som mellem pwPD og kontroller. I en anden undersøgelse vil virkningerne af TMR på konsolidering blive sammenlignet på tværs af grupper ved hjælp af en seriel reaktionstidsopgave (SRT).

Det første mål (eksperiment 1) er at bestemme, om en 2-timers lur forbedrer den umiddelbare konsolidering, 24-timers retention og dobbeltopgaveinterferens af en MSL-opgave sammenlignet med en lignende periode med daglig vågenhed hos mennesker med pwPD og raske aldersmatchede kontroller og om graden af ​​præstationsændring er forskellig mellem disse grupper. Hypotese 1: Forskerne forventer at finde forbedret konsolidering, 24-timers retention og reduceret dual-task interferens af MSL-ydeevne efter en lur efter træning sammenlignet med vågenhed i begge grupper. Muligvis er forbedringer mindre tydelige i pwPD sammenlignet med kontroller på grund af deres kortiko-striatale svækkelse.

Det andet mål (eksperiment 2) er at bestemme, om TMR forbedrer øjeblikkelig konsolidering, 24-timers retention og dual task interferens hos pwPD og raske ældre voksne ved at sammenligne ydeevne på to indlærte motoriske sekvenser før og efter en 2-timers lurperiode, hvor en af de to sekvenser afspilles igen ved hjælp af auditiv TMR. Hypotese 3: TMR under lur vil forbedre øjeblikkelig konsolidering, 24 timers retention og interferens med dobbeltopgaver af SRT hos både raske ældre og PD.

Deltagerne gennemgår først screening, hvorunder demografi, kognitiv kapacitet og sygdomssværhedsindeks (inklusive fingerfærdighedstests) vil blive indhentet, inden de gennemgår en diagnostisk screeningsnat med polysomnografi (PSG) for at vurdere for søvnforstyrrelser. Deltagerne vil også udfylde et testbatteri på søvnkvalitetsskalaer og humør og bære et Actigraphy-ur derhjemme i mindst fem dage og nætter før det første eksperiment.

Under eksperiment 1 lærer deltagerne MSL ved selv at starte en 5-elements fingersekvens, der vises på skærmen. Efter læring vil deltagerne blive udstyret med PSG, som inkluderer EEG. Baseret på blindet randomisering vil de sove i 2 timer eller ligge på sengen, men forblive vågne i samme varighed. Wake PSG vil sikre, at ingen deltagere i vågnegruppen falder i søvn. Deltagerne vil derefter nyde en pause på 30-45 minutter for at modvirke søvninertieffekter, før de bliver gentestet på MSL (gentest 1). Den næste dag vil deltagerne blive revurderet på MSL til 24 timers retentionstest (gentest 2).

Under eksperiment 2 vil lignende procedurer blive fulgt som beskrevet ovenfor, bortset fra at deltagerne vil lære to nye fingersekvenser, der er auditive cued, ved hjælp af en seriel reaktionstidsopgave (SRT). For SRT'en ser deltagerne en række tomme firkanter, der vises på midten af ​​skærmen, og hver gang en firkant er fremhævet, bliver deltageren instrueret i at trykke på fingeren, der er rumligt knyttet til den pågældende firkant, så hurtigt og præcist som muligt, dvs. reaktionstidsopgave. Forskellen mellem MSL-opgaven i eksperiment 1 og SRT-opgaven i eksperiment 2 er derfor, at deltagerne under eksperiment 1 selv initierer en sekvens, der er eksplicit vist for dem, hvorimod sekvensen i eksperiment 2 er cued. Rækkefølgen af ​​sekvensblokke under indlæring og gentest samt sekvensen valgt til TMR vil blive randomiseret på tværs af deltagere. Ydeevnen på begge sekvenser vil blive revurderet efter pausen og igen ved 24 timers retention uden auditive signaler.

MSL- og SRT-testene i begge forsøg vil blive forudgået af en psykomotorisk årvågenhedstest som et objektivt mål for deltagernes årvågenhed på dagen og omfatter en enkelt- og dobbeltopgavetilstand.

Effektberegning:

Baseret på resultaterne af Terpening et al. (2013) og Dan et al. (2015), vil der være behov for et minimum af 16 forsøgspersoner pr. gruppe (NAP, WAKE) i henhold til vores effektanalyse baseret på MSL-resultaterne ved brug af β=0,20 og α=0,05 for at påvise en signifikant gruppeforskel. For at tage højde for potentielle frafald er rekrutteringsmålet sat 20 % højere for at sikre tilstrækkelig kraft i vores endelige analyse. Som sådan vil i alt 40 PD-patienter og 40 raske ældre kontroller blive rekrutteret til eksperiment 1 (dvs. 20 i hver NAP/WAKE-gruppe). Den bedste prøveestimering på nuværende tidspunkt for eksperiment 2 er baseret på tidligere TMR-undersøgelser hos yngre voksne, der også rekrutterer 16 forsøgspersoner pr. lur/vågen gruppe (Antony et al. 2012). Derfor vil vi målrette mod at rekruttere i alt 20 PD og 20 raske ældre kontroller til eksperiment 2, hvilket igen tegner sig for 20 % potentielt frafald.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

    • Vlaams-Brabant
      • Leuven, Vlaams-Brabant, Belgien, 3000
        • Rekruttering
        • UZ Leuven
        • Ledende efterforsker:
          • Alice Nieuwboer, PhD
        • Kontakt:
        • Underforsker:
          • Moran Gilat, PhD
        • Underforsker:
          • Genevieve Albouy, PhD
        • Underforsker:
          • Dries Testelmans, MD, PhD
        • Underforsker:
          • Bertien Buyse, MD, PhD
        • Underforsker:
          • Brad King, PhD
        • Underforsker:
          • Pieter Ginis, PhD
        • Underforsker:
          • Evelien Nackaerts, PhD

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

36 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Højrehåndet
  • Kan læse og forstå hollandsk
  • Alder lig med eller større end 40 år
  • PwPD vil få en klinisk diagnose af idiopatisk Parkinsons sygdom stillet af en neurolog
  • Udfyldt skriftligt informeret samtykke godkendt af den tildelte medicinske etiske komité

Ekskluderingskriterier:

  • Modtager dyb hjernestimulering
  • Tilmelding til et interventionelt forsøg til behandling af Parkinsons sygdom
  • Alvorlig søvnapnø bestemt som et Apnø/Hypopnea indeks (AHI) > 30 under screening polysomnografi (PSG)
  • Kognitiv svækkelse, der kunne sætte spørgsmålstegn ved deltagerens evne til at give frivilligt informeret samtykke som bestemt af en Mini Mental State Examination score
  • Komorbiditeter, der ville hæmme fortolkningen af ​​MSL- eller SRT-indlæring, såsom muskuloskeletale abnormiteter, som bestemt af en neurolog eller fysioterapeut.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: LUR
NAP-gruppen vil gennemgå en 2-timers søvnmulighed efter læring i eksperiment 1.

For eksperiment 1 vil NAP-gruppen gennemgå en 2-timers daglig søvnmulighed efter læring (dvs. 'lur') uden stikord.

For eksperiment 2 vil NAP+TMR-gruppen gennemgå en 2-timers daglig søvnmulighed efter læring (dvs. 'lur') med auditiv TMR. De læringsrelaterede lyde vil blive præsenteret for deltagerne ved 140 % af deres minimale auditive detektionstærskel under trin 2 og trin 3 af NREM-søvn.

Aktiv komparator: VÅGNE
WAKE-gruppen vil gennemgå en 2-timers periode efter læring med stille vågenhed i eksperiment 1.
Til eksperiment 1 vil WAKE-gruppen gennemgå en 2-timers periode efter læring med stille vågenhed uden signaler.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Eksperiment 1 - MSL enkelt opgave: Offline konsolidering
Tidsramme: Ændring i PI mellem de første 4 blokke umiddelbart efter 2-timers NAP- eller WAKE-interventionen (gentest 1) og de sidste 4 blokke af læring umiddelbart før interventionen.
Deltagerne udfører en selv-initieret MSL-opgave ved at trykke på en fem-elements fingersekvens, der præsenteres på skærmen, så hurtigt og præcist som muligt med deres ikke-dominerende hånd i 18 blokke under indlæring og igen ved hver gentestvurdering. Hver blok består af 50 tastetryk (ideelt set 10 sekvenser) og efterfølges af en hvileblok på 15-20 sekunder uden fingertryk. En to-minutters hvileperiode vil blive implementeret efter 14 blokke for yderligere at minimere virkningerne af træthed på de sidste 4 blokke, der bruges til at beregne det primære resultat. Ydeevne på MSL vil blive vurderet ved hjælp af 'Performance Index (PI)' [PI=exp^-(seqDur) * exp^-(Errors/12) * 100], under hensyntagen til både hastighed og nøjagtighed (King et al. 2017b). Efter at have lært MSL, bliver deltagerne tilfældigt fordelt til at gennemgå en post-learning 2-timers daglig søvnmulighed (NAP) eller 2-timers periode med stille vågenhed (WAKE), før de bliver revurderet på MSL.
Ændring i PI mellem de første 4 blokke umiddelbart efter 2-timers NAP- eller WAKE-interventionen (gentest 1) og de sidste 4 blokke af læring umiddelbart før interventionen.
Eksperiment 1 - MSL enkelt opgave: Retention
Tidsramme: Ændring i PI mellem de første 4 blokke efter 24-timers retentionsperioden (Retest 2) og de sidste 4 blokke af Retest 1 umiddelbart efter 2-timers NAP- eller WAKE-interventionen.
Den samme MSL-opgave som beskrevet ovenfor i Primært resultat 1 gentages igen 24 timer efter Retest 1 for at vurdere, om de søvnrelaterede effekter på motorisk hukommelseskonsolidering bibeholdes på længere sigt (Retest 2).
Ændring i PI mellem de første 4 blokke efter 24-timers retentionsperioden (Retest 2) og de sidste 4 blokke af Retest 1 umiddelbart efter 2-timers NAP- eller WAKE-interventionen.
Eksperiment 2, SRT enkelt opgave: Offline konsolidering
Tidsramme: Ændring i PI mellem de første 4 blokke umiddelbart efter lur+TMR-interventionen (gentest 1) og de sidste 4 blokke af læring umiddelbart før interventionen.
Eksperiment 2 ligner eksperiment 1, bortset fra at deltagerne vil lære to motoriske sekvenser, der er visuelt og auditivt cued ved hjælp af en seriel reaktionstidsopgave (SRT). Efter at have lært begge sekvenser, vil deltagerne sove i 2 timer, men denne gang vil en af ​​de to auditive sekvenser blive afspillet under NREM-søvn. Ydeevne på begge sekvenser vil blive revurderet umiddelbart efter interventionen (gentest 1) og igen ved 24 timers retention (gentest 2). PI'en vil blive brugt til at vurdere ydeevnen på opgaven og sammenlignet mellem den sekvens, der blev afspillet, og den sekvens, der ikke afspilles.
Ændring i PI mellem de første 4 blokke umiddelbart efter lur+TMR-interventionen (gentest 1) og de sidste 4 blokke af læring umiddelbart før interventionen.
Eksperiment 2, SRT enkeltopgave: Retention
Tidsramme: Ændring i PI mellem de første 4 blokke efter 24-timers retentionsperioden (Retest 2) og de sidste 4 blokke af Retest 1 umiddelbart efter 2-timers NAP+TMR-interventionen.
Den samme SRT-opgave som beskrevet ovenfor i Primært resultat 3 gentages igen 24 timer efter Retest 1 for at vurdere om de søvn- og TMR-relaterede effekter på motorisk hukommelseskonsolidering bibeholdes på lang sigt.
Ændring i PI mellem de første 4 blokke efter 24-timers retentionsperioden (Retest 2) og de sidste 4 blokke af Retest 1 umiddelbart efter 2-timers NAP+TMR-interventionen.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Eksperiment 1 - MSL dobbelt opgave: Offline konsolidering
Tidsramme: Ændring i PI mellem de 4 blokke af dobbeltopgaver umiddelbart efter 2-timers NAP- eller WAKE-interventionen (gentest 1) og de 4 blokke af dobbeltopgaver under indlæring før interventionen.
Den samme MSL-opgave som beskrevet ovenfor i Primært resultat 1 vil blive udført i yderligere 4 blokke ved indlæring og 4 blokke umiddelbart efter interventionen (Gentest 1), men denne gang mens deltagerne fortløbende udfører en formtællende dobbeltopgave. Under MSL-tilstanden med en enkelt opgave ser deltagerne et fikseringskryds midt på skærmen med sekvensen vist over fikseringskrydset. Under MSL-dual-task-tilstanden ændrer fikseringskrydset pseudo-tilfældigt form (f. "X" eller "O") og deltagerne bliver bedt om at tælle, hvor ofte i hver blok en formændring fandt sted, mens de fortsætter med at udføre MSL. Deltagerens svar på den dobbelte opgavetilstand vil blive registreret efter hver blok.
Ændring i PI mellem de 4 blokke af dobbeltopgaver umiddelbart efter 2-timers NAP- eller WAKE-interventionen (gentest 1) og de 4 blokke af dobbeltopgaver under indlæring før interventionen.
Eksperiment 1 - MSL dobbelt opgave: Retention
Tidsramme: Ændring i PI mellem de 4 blokke med dobbeltopgave efter 24-timers retentionsperioden (gentest 2) og de 4 blokke med dobbeltopgave ved gentest 1 umiddelbart efter 2-timers NAP- eller WAKE-interventionen.
Den samme MSL med dobbelt opgave som beskrevet ovenfor i Sekundært resultatmål 1 vil igen blive gentaget 24 timer efter Retest 1.
Ændring i PI mellem de 4 blokke med dobbeltopgave efter 24-timers retentionsperioden (gentest 2) og de 4 blokke med dobbeltopgave ved gentest 1 umiddelbart efter 2-timers NAP- eller WAKE-interventionen.
Eksperiment 2 - SRT dobbelt opgave: Offline konsolidering
Tidsramme: Forskel i PI mellem sekvens A og B vurderet på tværs af de 4 blokke af dobbeltopgave umiddelbart efter 2-timers NAP+TMR-interventionen (gentest 1).
Den samme SRT-opgave som beskrevet ovenfor i Primært resultat 3 vil blive udført i yderligere 4 blokke umiddelbart efter interventionen (Gentest 1), men denne gang mens deltagerne fortløbende udfører en formtællende dobbeltopgave. Under SRT-tilstanden med en enkelt opgave ser deltagerne tomme firkanter i midten af ​​skærmen, som er udfyldt (dvs. fremhævet) én efter én i rækkefølgen af ​​den sekvens, der læres. Under SRT-dobbeltopgavetilstanden fyldes de samme firkanter pseudo-tilfældigt med en anden form (f.eks. "X" eller "O") og deltagerne bliver bedt om at tælle, hvor ofte i hver blok en formændring fandt sted, mens de fortsætter med at udføre SRT. Deltagerens svar på den dobbelte opgavetilstand vil blive registreret efter hver blok.
Forskel i PI mellem sekvens A og B vurderet på tværs af de 4 blokke af dobbeltopgave umiddelbart efter 2-timers NAP+TMR-interventionen (gentest 1).
Eksperiment 2 - SRT dobbelt opgave: Retention
Tidsramme: Forskel i PI mellem sekvens A og B vurderet på tværs af de 4 blokke med dobbelt opgave efter den 24-timers retentionsperiode (gentest 2).

Den samme SRT med dobbelt opgave som beskrevet ovenfor i Sekundært resultatmål 7 vil igen blive gentaget 24 timer efter Retest 1.

Alle sammenligninger, der bruger PI som den vigtigste afhængige variabel af interesse, samt de tertiære resultater er opført i den vedhæftede statistiske analyseplan.

Forskel i PI mellem sekvens A og B vurderet på tværs af de 4 blokke med dobbelt opgave efter den 24-timers retentionsperiode (gentest 2).

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Alice Nieuwboer, PhD, University of Leuven

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. november 2019

Primær færdiggørelse (Forventet)

1. september 2023

Studieafslutning (Forventet)

1. december 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. oktober 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

28. oktober 2019

Først opslået (Faktiske)

30. oktober 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

9. marts 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

8. marts 2022

Sidst verificeret

1. marts 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • S61792
  • 838576 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: European Commission Horizon 2020, MSCA)
  • 2019-J4121350-212854 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: King Baudouin Foundation Belgium)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ja

IPD-planbeskrivelse

Pseudonymiserede datafiler kan deles ved offentliggørelse af resultaterne, men under ingen omstændigheder vil nogen identificerbar information eller kontaktoplysninger på deltagerne blive præsenteret eller gjort synlige. Oplysninger om datahåndtering gives til deltagerne på den skriftlige informerede samtykkeformular. Polysomnografidataene vil blive gjort tilgængelige for åben adgangsdeling, hvis godkendelse opnås fra deltageren på deltagersamtykkeformularen. Formularen til informeret samtykke vil indeholde moduler, der forklarer, hvorfor der anmodes om åben adgangsdeling. Forsøgspersonerne vil blive informeret om de data, der er beregnet til deling med åben adgang og vil have mulighed for at fravælge dem uden konsekvenser for deres nuværende eller fremtidige deltagelse eller pleje på universitetet i Leuven (KU Leuven) eller universitetshospitalerne i Leuven (UZ Leuven). ), via et afkrydsningsfelt på formularen til informeret samtykke. Emnets privatliv vil blive beskyttet.

IPD-delingstidsramme

Efter offentliggørelse af undersøgelsesresultaterne for en periode på fem år.

IPD-delingsadgangskriterier

Pseudonymiserede data vil kun blive delt med forskningsprojekter, der har opnået skriftlig tilladelse fra en medicinsk etisk komité til at bruge dataene til et specifikt forskningsformål. Anmodninger om adgang til dataene skal derefter sendes til undersøgelsens PI, Prof Nieuwboer.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • Studieprotokol
  • Statistisk analyseplan (SAP)
  • Klinisk undersøgelsesrapport (CSR)

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .