Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

ParentText brugerengagement og effektivitetsundersøgelse

29. april 2024 opdateret af: DrJamieLachman, University of Oxford

Undersøgelsen har to hovedformål. Det første mål er at optimere brugerengagementet i ParentText. Målet er at identificere den optimale levering af ParentText til forældre/plejere fra lav- og mellemindkomstlande ved at bruge et randomiseret mellem-emner faktorielt eksperimentelt design.

Det andet mål er at undersøge den foreløbige effektivitet af chatbot-tilpasningen af ​​Parenting for Lifelong Health-programmet, ParentText, på det primære resultat af børnemishandling og sekundære resultater af positivt forældreskab, forældres self-efficacy, forældrekommunikation om seksuelt misbrug, økonomisk stress , forældres stress, børns adfærdsproblemer og vold i nære relationer.

Denne undersøgelse er en del af et flerfaset forskningsprojekt. Hele forskningsprojektet er blevet registreret til Open Science Framework-platformen.

For at løse det første mål vil efterforskerne udføre et faktoreksperiment, som vil undersøge virkningen af ​​fire komponenter, Personalisering (Høj/Lav), Gamification (Til/Fra), Kønsmålretning (Til/Fra), Frekvens af besked (1) dag/ 3 pr. dag) på deltagerengagement. Det faktorielle forsøg vil blive udført i to lande, Malaysia og Sydafrika. Inden for hvert land har efterforskerne lokale partnere, som vil være involveret i at implementere interventionen og rekruttere deltagere. Forældre/plejere vil primært blive rekrutteret gennem landespecifikke UNICEF U-rapport platforme og regeringspartnere. RapidPro, programmet som chatbotten er implementeret på, vil tilfældigt tildele deltagere til de 16 eksperimentelle forhold. Formålet med det faktorielle forsøg er at estimere hoved- og interaktionseffekterne af de fire komponenter. Baseret på resultaterne vil efterforskerne optimere leveringen af ​​ParentText ved at vælge komponenter eller komponentniveauer, der fremmer det højeste niveau af engagement baseret på effektstørrelse.

Det andet mål vil blive løst ved at udføre latente vækstkurvemodeller eller multi-level modeller for at undersøge ændringerne i udfaldsvariabler over tid. Eksperimentet vil blive udført på tværs af fem lande, Malaysia, Sydafrika, Filippinerne, Jamaica og Sri Lanka. Inden for hvert land har efterforskerne lokale partnere, som vil være involveret i at implementere interventionen og rekruttere deltagere.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Forskning har vist, at ændringen af ​​forældreprogrammer fra at blive holdt personligt til at blive leveret digitalt har været vellykket. Meta-analytiske og systematiske gennemgange udført i HMIC'er har illustreret, at digitale forældreinterventioner har lignende effektstørrelser som in-person interventioner. Selvom disse resultater er lovende, er der få huller i litteraturen, som ikke er blevet behandlet. For det første udføres størstedelen af ​​forskningen i højindkomstlande (HIC'er). Derfor kan resultater ikke generaliseres til LMIC'er, hvor forskelle i kontekst og kultur kan have en indvirkning på effektiviteten af ​​digitale forældreinterventioner. For det andet er forældreinterventioner implementeret på en række forskellige teknologiske platforme, dog har en begrænset mængde forskning fokuseret på at undersøge nye platforme, med fokus primært på app- eller internetbaserede interventioner. Derfor er lidt kendt med hensyn til effektiviteten af ​​mere nye interventionsplatforme, såsom chatbots.

Mens digitaliseringen af ​​forældreprogrammer giver mulighed for udbredt udbredelse og udnyttelse af interventionen, forbliver engagementsraten for digitale interventioner lav. Engagement med digitale adfærdsændringsinterventioner kan beskrives som omfanget (f.eks. mængde, hyppighed, varighed, dybde) af brugen og som en subjektiv oplevelse karakteriseret ved opmærksomhed, interesse og affekt. Lavt engagement kompromitterer effektiviteten af ​​forældreprogrammer, da brugeren er forpligtet til at tilmelde sig og engagere sig i interventionen, for at programmet kan have indflydelse på adfærd. Interventionsudviklere er begyndt at anvende teknologiske platforme, såsom chatbots, der er designet med den hensigt at overvinde lav brugerengagement.

Forældreforskning, der undersøger digitale interventionskomponenter, der letter engagement, er fortsat sparsom. Udvidelse af omfanget ud over forældreområdet, gennemgange af kvantitativ og kvalitativ forskning, der undersøgte digitale adfærdsændringsinterventioner, identificerede et udvalg af adfærdsændringsteknikker og overbevisende systemdesignprincipper, som har vist sig at lette og hæmme engagement og effektivitet. Der dukkede dog få konsistente mønstre op med hensyn til, hvilke teknikker og principper der konsekvent letter engagement og effektivitet, og for hvem. Der er et krav om, at de isolerede teknikker og principper, der anvendes inden for digitale forældreinterventioner, testes, for at identificere hvilke interventionskomponenter, der påvirker engagement og interventionseffektivitet, og anvende denne forskning til at optimere forældreinterventioner.

Det første mål med denne undersøgelse er at optimere brugerengagementet i ParentText og at identificere den optimale levering af ParentText til forældre/plejere fra lav- og mellemindkomstlande. Forskerne vil behandle tre forskningsspørgsmål:

  1. Hvordan påvirker forskellige komponentniveauer ParentText brugerengagement og fastholdelse i form af a) meddelelsespersonalisering (høj/lav), b) kønsbestemte meddelelser (til/fra), c) gamificering af modulgennemførelser (til/fra) og d) frekvens af beskeder (høj/lav)?
  2. Er der nogen interaktionseffekter mellem forskellige komponentniveauer af ParentText på brugerengagement og fastholdelse?
  3. Hvordan varierer effektiviteten af ​​hver komponent eller komponentniveau på brugerengagement afhængigt af forskellige befolkningskarakteristika (dvs. forældre/barns alder og køn, forældres/plejers ægteskabelige status, forældre/plejers forhold til barnet og erfaring med COVID-19)?

Det faktorielle eksperiment vil blive udført på tværs af to lande, Malaysia og Sydafrika. Inden for hvert land har efterforskerne lokale partnere, som vil være involveret i at implementere interventionen og rekruttere deltagere, der tager sig af et barn i alderen mellem 0 og 17 år. Forældre/plejere vil primært blive rekrutteret gennem landespecifikke UNICEF U-rapport platforme og regeringspartnere.

Følgende komponenter er blevet udvalgt, baseret på forskning, der konkluderede, at disse komponenter har været effektive til at øge engagementet med digitale interventioner.

Komponent A: Personalisering (Høj/Lav): Halvdelen af ​​deltagerne vil modtage høje niveauer af personalisering, idet de modtager beskeder, der bruger deres (kalde)navn og barnets (kalde)navn. Halvdelen af ​​deltagerne vil ikke modtage denne form for personalisering.

Komponent B: Kønsmålrettede beskeder (Til/Fra): Halvdelen af ​​deltagerne vil modtage beskeder, der er skræddersyet til enten at være en kvindelig eller mandlig omsorgsperson. Den anden halvdel vil ikke.

Komponent C: Gamificering af modulgennemførelse (Til/Fra): Halvdelen af ​​deltagerne vil modtage en gamified statusopdatering om, hvilke moduler de har gennemført. Dette vil blive repræsenteret som House of Support. Efterhånden som forælderen færdiggør forældrefærdigheder, vil husets lag fyldes ud, hvilket repræsenterer deres fremskridt. Den anden halvdel af deltagerne vil ikke modtage gamified statusopdateringer.

Komponent D: Frekvens af meddelelser (Høj/Lav). Halvdelen af ​​deltagerne vil modtage 3 interaktioner om dagen (høj intensitet), den anden halvdel vil modtage 1 interaktion om dagen (lav intensitet).

Det nuværende faktorielle eksperimentelle forsøg vil randomisere deltagerne til de 16 eksperimentelle forhold. Selvom dette eksperiment har 16 eksperimentelle forhold, er det ikke en 16-arms RCT. Formålet med dette faktoreksperiment er at estimere hoved- og interventionseffekterne mellem komponenterne og ikke at sammenligne dem med hinanden.

Undersøgelsen vil undersøge følgende hypoteser:

Hypoteser

  • Deltagere, der modtager høje niveauer af personalisering, vil vise højere niveauer af engagement i ParentText, end sammenlignet med brugere, der modtager lave niveauer af personalisering.
  • Deltagere, der modtager kønsmålrettede beskeder, vil vise højere niveauer af engagement i ParentText, end sammenlignet med brugere, der ikke modtager kønsmålrettede beskeder.
  • Deltagere, der modtager gamificerede fremskridtsopdateringer, vil vise højere niveauer af engagement i ParentText, end sammenlignet med brugere, der modtager ikke-gamificerede fremskridtsopdateringer.

Udforskende hypoteser

  • Efterforskerne vil undersøge, hvordan hyppigheden af ​​beskeder vil påvirke engagementet.
  • Efterforskerne vil undersøge, hvordan effektiviteten af ​​komponenter på engagement vil variere afhængigt af demografiske karakteristika.
  • Forskerne vil undersøge interaktionseffekter mellem eksperimentelle komponenter.

Det andet formål med undersøgelsen er at undersøge den foreløbige effektivitet af chatbot-tilpasningen af ​​Parenting for Lifelong Health-programmet, ParentText om det primære resultat af børnemishandling og de sekundære resultater af positivt forældreskab, forældres self-efficacy, forældrekommunikation om seksuelt misbrug , økonomisk stress, forældres stress, børns adfærdsproblemer, IPV, holdninger til kønsroller og IPV, og kønsmæssig retfærdig adfærd. Efterforskerne vil undersøge fem forskningsspørgsmål:

  1. Hvordan ændrer den overordnede børnemishandling (primært resultat) sig over tid for forældre/plejere, der er involveret i ParentText-interventionen?
  2. Hvordan ændrer følgende sekundære resultater sig over tid for forældre/plejere, der er involveret i ParentText-interventionen: fysisk misbrug, følelsesmæssigt misbrug, positivt forældreskab, forældres selveffektivitet, forældrekommunikation om seksuelt misbrug, økonomisk stress, forældrestress, børns adfærdsproblemer, intimitet ofring og udøvelse af partnervold (IPV), holdninger til vold i intim partnerskab (IPV) og kønsroller, og ligestilling mellem køn?
  3. Hvordan medierer ændringer i sekundære udfald ændringer i den generelle mishandling af børn?
  4. Hvordan varierer ændringer i primære og sekundære resultater baseret på forskellige befolkningskarakteristika (dvs. forældre/barns alder og køn, forældres/plejers civilstand, forældre/plejers forhold til barnet og erfaring med COVID-19)?
  5. Hvad er sammenhængen mellem brugerengagement og ændringer over tid i primære og sekundære resultater?

Udforskende hypoteser

  • ParentText vil have en betydelig indflydelse på vores primære resultat, hvilket vil mindske mishandling af børn.
  • ParentText vil have en betydelig indvirkning på vores sekundære resultater, øget positivt forældreskab, forældres selveffektivitet, forældres kommunikation om seksuelt misbrug, kønsligelig adfærd og forbedre holdninger til kønsroller og IPV, samt reducere økonomisk stress, forældres stress, børn adfærdsproblemer, vold i intim partnerskab (IPV) ofring og vold.
  • Efterforskerne vil undersøge, hvordan virkningen af ​​ParentText vil variere afhængigt af brugerengagement og demografiske karakteristika.
  • Forskerne vil også undersøge interaktionseffekter mellem eksperimentelle komponenter.

Eksperimentet vil blive udført i fem lande, Malaysia, Sydafrika, Jamaica, Filippinerne og Sri Lanka. Landespecifik rekruttering er beskrevet nedenfor:

Sydafrika: Efterforskere vil samarbejde med Clowns Without Borders South Africa og Department of Social Development for at udsende og rekruttere deltagere i Northern Cape. Deltagerne vil blive rekrutteret via radiomeddelelser. Efterforskerne samarbejder også med UNICEF Sydafrika, som vil hjælpe med at rekruttere deltagere over 20 år via deres U-Report Platform (N = 79.800). UNICEF Sydafrika vil sende U-reportere en uopfordret rekrutteringsbesked, der er ledsaget af et link, der fører brugerne til landingsstedet for ParentText.

Malaysia: 20-35 deltagere vil blive rekrutteret af vores implementeringspartner, Generasi Gemilang fra deres familieprogrammer. Deltagerne vil også blive rekrutteret enten af ​​UNICEF via deres U-Report Platform (N = 25.200) eller gennem National Population and Family Development Board (LPPKN), som vil sprænge beskeder til personer, der tidligere har deltaget i LPPNK forældreworkshops (N = 20.000).

Jamaica: Deltagerne vil blive rekrutteret i samarbejde med UNICEF Jamaica og Parenting Partners Caribbean som en del af Spotlight Initiative, en fællesskabsdækkende intervention med det formål at reducere vold mod kvinder og piger. Deltagere vil blive rekrutteret i fire sogne (N = 1.000). Forældre og omsorgspersoner fra Spotlight-initiativet vil blive rekrutteret af ungdomsaktivister i lokalsamfundet, foldere, radiomeddelelser, plakater og andre aktiviteter i hele samfundet.

Filippinerne: Deltagerne vil blive rekrutteret i samarbejde med det filippinske departement for social velfærd og udvikling. 30 familier vil blive målrettet, som er tilmeldt et betinget pengeoverførselsprogram (4P'er), som bor i Valenzuela kommune i Metro Manila.

Sri Lanka: Deltagerne vil blive rekrutteret i samarbejde med Health Promotion Bureau. Over 492.640 mennesker følger denne kanal. Befolkningen omfatter mediepersonale, sundhedstjenesteudbydere, samfundsledere, arbejdsgivere på alle niveauer af industrien og deres organisationer: hoteller, supermarkeder, banker, Ceylon Employer's Federation og den brede offentlighed, der bruger Viber sociale medier i Sri Lanka. Sundhedsfremmekontoret udvælger tilfældigt personer, der er over 18 år, til at modtage en rekrutteringsbesked til ParentText.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

1400

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

    • Putraja
      • Putrajaya, Putraja, Malaysia
        • Family and Child Ecology at the Department of Human Development and Family Studies

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 99 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier for de deltagende forældre/plejere: over 18 år, som i øjeblikket passer et barn i alderen 0 til 17 år, adgang til en telefon, som enten kan modtage SMS eller har adgang til internet, og har givet samtykke til at deltage i Studiet.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Faktoriel opgave
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Betingelse 1: Lav personalisering+lav frekvens
Interventionen vil have lave niveauer af personalisering, og en besked om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 2: Høj personalisering+lav frekvens
Interventionen vil have høje niveauer af personalisering (brug brugerens kaldenavn og deres barns kaldenavn), og en besked om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 3: Lav personalisering+høj frekvens
Interventionen vil have lave niveauer af personalisering, og tre beskeder om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 4: Høj personalisering+høj frekvens
Interventionen vil have høje niveauer af personalisering, og tre beskeder om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 5: Høj Personalisering+Lavfrekvens+Gamification
Interventionen vil have høje niveauer af personalisering (brug brugerens kaldenavn og deres barns kaldenavn), indeholder gamificerede fremskridtsopdateringer, og en besked om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 6: Lav personalisering+Høj frekvens+Gamification
Interventionen vil have lave niveauer af personalisering, indeholder gamificerede fremskridtsopdateringer, og tre beskeder om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 7: Høj personalisering+Høj frekvens+Gamification
Interventionen vil have høje niveauer af personalisering (brug brugerens kaldenavn og deres barns kaldenavn), indeholder gamificerede fremskridtsopdateringer, og tre beskeder om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 8: Lav personalisering+Lavfrekvent+Kønsmålretning
Interventionen vil have lave niveauer af personalisering, indeholde kønsmålrettede budskaber, og en besked om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 9: Høj Personalisering+Lavfrekvent+Kønsmålretning
Interventionen vil have høje niveauer af personalisering (brug brugerens kaldenavn og deres barns kaldenavn), indeholder kønsmålrettede beskeder, og en besked om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 10: Lav personalisering + høj frekvens + målretning efter køn
Interventionen vil have lave niveauer af personalisering, indeholde kønsmålrettede budskaber, og tre beskeder om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 11: Høj personalisering + høj frekvens + kønsmålretning
Interventionen vil have høje niveauer af personalisering (brug brugerens kaldenavn og deres barns kaldenavn), indeholder kønsmålrettede beskeder, og tre beskeder om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 12: Lav personalisering + Lav frekvens + Gamification + Kønsmålretning
Interventionen vil have lave niveauer af personalisering, indeholde kønsmålrettede budskaber og gamificerede fremskridtsopdateringer. Deltagerne får tilsendt én besked om dagen.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 13: Høj personalisering + lav frekvens + gamification + kønsmålretning
Interventionen vil have høje niveauer af personalisering (brug brugerens kaldenavn og deres barns kaldenavn), indeholder kønsmålrettede budskaber og gamificerede fremskridtsopdateringer. Deltagerne får tilsendt én besked om dagen.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 14: Lav personalisering + høj frekvens + gamification + målretning efter køn
Interventionen vil have lave niveauer af personalisering (brug brugerens kaldenavn og deres barns kaldenavn), indeholder kønsmålrettede beskeder og gamificerede fremskridtsopdateringer. Deltagerne vil få tilsendt tre beskeder om dagen.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 15: Høj personalisering + høj frekvens + gamification + målretning efter køn
Interventionen vil have høje niveauer af personalisering (brug brugerens kaldenavn og deres barns kaldenavn), indeholder kønsmålrettede budskaber og gamificerede fremskridtsopdateringer. Deltagerne får tilsendt tre beskeder om dagen.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.
Eksperimentel: Betingelse 16: Lav Personalisering+Lavfrekvens+Gamification
Interventionen vil have lave niveauer af personalisering (brug brugerens kaldenavn og deres barns kaldenavn), indeholder gamificerede fremskridtsopdateringer, og en besked om dagen vil blive sendt til deltagerne.
ParentText leverer indhold, der passer til børns udviklingsstadier (0-23 måneder, 2-9 år, 10-17 år). ParentText-indhold leveres gennem tekstbeskeder, billeder, lyd og video til forældre/plejere og deres børn. Forældre modtager forældreindhold omkring tre temaer: 1) relationsopbygning ved at bruge tid sammen, 2) positiv forstærkning, 3) stressreduktion for forældre og omsorgspersoner. Yderligere understøttende indhold er tilgængeligt for forældre til børn, der lever med handicap, børns udvikling, online børnesikkerhed, taler om COVID-19 med børn, familiebudgettering, familieharmoni, hjælp til skolearbejde og forebyggelse af seksuel vold.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Samlet svar på forældretekstbeskeder
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Antallet af mange beskeder, som deltagerne reagerede på eller fik timeout fra interventionen (ingen engagement i 2 timer eller mere). Dette er et mål for engagement med chatbotten.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Samlet fuldførelsesrate for forældretekstindhold
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Antallet af det overordnede indhold, deltageren gennemførte. Dette er et mål for gennemførelsen af ​​programmet.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i børnemishandling
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Børnemishandling vil være en sammensat foranstaltning, der anvender to elementer tilpasset fra den reducerede version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent Version (ICAST-TP) (Meinck et al., 2018), som er tilpasset fra undersøgelsesinstrumentet ICAST-Parent Version (ICAST-P) (Runyan et al., 2009). ICAST-P blev udviklet til at blive implementeret multinationalt og multikulturelt og er med succes blevet brugt i LMIC'er (Nøkleby et al., 2019). ICAST-TP måler forældres rapporter om forekomster af overgreb begået mod deres barn i løbet af den seneste uge og beder forældre/plejere om at svare på en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 gange. Et punkt vil vurdere fysisk misbrug, "Hvor mange dage i den seneste uge har du fysisk disciplineret dine børn ved at slå, tæske eller slå med din hånd eller en genstand som en pind eller et bælte?". Det andet punkt vil vurdere følelsesmæssigt misbrug, "Hvor mange dage i den seneste uge har du råbt, skreg eller råbt ad dine børn?".
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Svarprocent på tiptilbud
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for engagement med chatbot-forældreindholdsmeddelelser.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Svarfrekvens på rolige beskeder
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for engagement med chatbot-stressreducerende beskeder.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Reaktionshastighed på rosende beskeder
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for engagement med chatbot's positive forstærkningsmeddelelser.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Svarfrekvens på støttende beskeder
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for engagement med chatbot-støttende beskeder.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Svarfrekvens på check-in-meddelelser
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for engagement med chatbot-indtjekningsbeskeder.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Antallet af beskeder, som deltageren sendte til chatbotten inden for en forældreevne.
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for engagement i programmet.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Gennemførelsesraten for forældreråd
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for færdiggørelsen af ​​forældremodulerne i løbet af programmet.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Gennemførelseshastigheden for selvstyret indhold
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for færdiggørelsen af ​​on-demand-indhold i løbet af programmet.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Gennemførelsesraten for undersøgelsesvurderinger
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for færdiggørelsen af ​​vurderingsværktøjer.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Gennemførelsesgraden for hjemmetræning
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for engagement med at anvende forældrefærdigheder lært gennem chatbot.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Erfaring med færdigheden
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Dette er et mål for deltagernes erfaring med at engagere sig i færdigheden.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Samtykke til undersøgelse
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Deltagere kan svare ja, nej eller timeout for at give samtykke til undersøgelsen. Dette er et mål for engagement i undersøgelsen.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Svar på undersøgelsesspørgsmål
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Deltagerne kan svare, springe over eller timeout til undersøgelsesspørgsmål. Dette er et mål for engagement i undersøgelsen.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Deltager aktivt frafald
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Deltagere, der aktivt forlader interventionen.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Deltager Passivt Frafald
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Deltagere, der timeout af interventionen og ikke genoptager interventionen efter en uge.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i fysisk misbrug
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Fysisk misbrug vil blive vurderet ved hjælp af et element tilpasset fra den reducerede version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent Version (ICAST-TP) (Meinck et al., 2018). Elementet vil vurdere fysisk misbrug ved at spørge: "Hvor mange dage i den seneste uge har du fysisk disciplineret dine børn ved at slå, slå eller slå med din hånd eller en genstand som en pind eller et bælte?"
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i følelsesmæssigt misbrug
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Følelsesmæssigt misbrug vil blive vurderet ved hjælp af et element, der er tilpasset fra den reducerede version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent Version (ICAST-TP) (Meinck et al., 2018). Emnet vil vurdere følelsesmæssigt misbrug ved at spørge forældre/plejere: "Hvor mange dage i den seneste uge har du råbt, skreg eller råbt ad dine børn?"
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i Positivt forældreskab
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Positivt forældreskab vil blive vurderet to punkter fra Alabama Parenting Questionnaire (APQ) (Frick, 1991). De inkluderede elementer er "Hvor mange dage i den seneste uge lavede du og dit barn noget sjovt sammen?" og "Hvor mange dage i den seneste uge har du rost dit barn for at have det godt?" Forælderen/plejeren vil blive bedt om at give en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 gange.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i forældrestress
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Forældrestress vil blive vurderet ved hjælp af et punkt tilpasset fra Parenting Stress Scale (PSS) (Berry & Jones, 1995). Punktet spørger: "Hvor mange dage i den seneste uge har du følt dig meget stresset som forælder/plejer?" Varerne vil blive bedømt på en frekvensskala fra 0 til 7 gange.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i finansiel stress
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Økonomisk stress vil blive vurderet ved hjælp af to poster tilpasset fra Financial Self-Efficacy Scale (FSES) (Lown, 2011). De første punkter spørger: "Hvor mange dage i den seneste uge har du følt dig meget bekymret eller angst for penge?" Forælderen/plejeren vil blive bedt om at give en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 gange. Det andet punkt spørger: "Hvor mange dage i den seneste måned (30 dage) løb du tør for penge til at betale for mad?" Forælderen/plejeren vil blive bedt om at angive antallet af dage ved at indtaste et tal mellem 0 og 30.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i forældres selveffektivitet
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Forældrenes self-efficacy vil blive vurderet ved hjælp af et element, der blev tilpasset fra Parenting Sense of Competence Scale (Ohan et al., 2000). Punktet spørger: "Hvor sikker føler du dig omkring din evne som forælder/plejer til at have et positivt forhold til dine børn? Forældre/plejere vil svare baseret på en 8-punkts Likert-skala fra 0 (ikke selvsikker) til 7 (ekstremt selvsikker).
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i forældrekommunikation om forebyggelse af seksuelt misbrug
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Forældres kommunikation om forebyggelse af seksuelt misbrug vil blive vurderet ved hjælp af to elementer tilpasset fra forældreteeners seksuelle risikokommunikationsskala III (PTSRC-III) (Hutchinson, 2007). Et punkt spørger: "Har du inden for den seneste måned talt med din teenager om at beskytte dem mod seksuel vold i samfundet eller online?" Forældre/plejere kan svare ja eller nej. Hvis de svarer ja, vil de blive spurgt: "Hvor mange dage har du haft sådan en snak?". Forælderen/plejeren vil blive bedt om at angive antallet af dage ved at indtaste et tal mellem 0 og 30.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i børns adfærdsproblemer
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Børns adfærdsproblemer vil blive vurderet ved hjælp af en tilpasset version af Parent Daily Report (PDR) (Chamberlain & Reid, 1987). Forældre/omsorgspersoner præsenteres for en liste over ti typiske adfærdsmønstre, der kan være udfordrende for forældre, som er relevante for deres barns aldersgrupper. Forældre/plejere bliver bedt om at vælge den adfærd, der beskriver den mest udfordrende adfærd. Forældre/plejere bliver bedt om at angive, hvor udfordrende den valgte adfærd er på en skala fra 0 til 7 (0 = ikke et problem, 7 = forfærdeligt).
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Ændring over tid i kvindelig IPV-victimisering
Tidsramme: Gennem studieafslutning følger der i gennemsnit 16 uger og 1 og 3 måneder op
Kvinders IPV-offer vil blive målt ved hjælp af elementer om fysisk vold (1 vare), psykisk misbrug (1 vare), seksuelt misbrug (1 element), tvang (1 element) og økonomisk misbrug (1 element). Kvinders IPV gerning vil blive vurderet ved hjælp af to elementer tilpasset fra VAWI (García-Moreno et al., 2005), som spørger: "Under enhver mulig tid, hvor du blev ramt i den sidste måned, har du nogensinde kæmpet tilbage fysisk for at forsvare dig selv ?" og "Har du inden for den seneste måned nogensinde slået eller fysisk mishandlet din partner, når de ikke slog eller mishandlede dig fysisk?". Den kvindelige IPV-vurdering ved baseline vil også omfatte et punkt, der spørger deltagerne om eventuelle erfaringer med IPV-offer, de måtte have haft inden for de seneste 12 måneder. Forældre/plejere bedes give en frekvensscore på en skala fra 0 til +8 gange.
Gennem studieafslutning følger der i gennemsnit 16 uger og 1 og 3 måneder op
Ændring over tid i mandlig IPV-udførelse
Tidsramme: Gennem studieafslutning følger der i gennemsnit 16 uger og 1 og 3 måneder op
Mandlig IPV-udførelse vil blive målt ved hjælp af emner om fysisk vold (1 genstand), psykisk misbrug (1 genstand), seksuelt misbrug (1 genstand), tvang (1 genstand) og økonomisk misbrug (1 post). Mandlig IPV-offer vil blive vurderet ved hjælp af to punkter, der er tilpasset fra VAWI: "I løbet af den seneste måned, i alle potentielle tidspunkter, hvor du kan have brugt vold mod din partner, har de nogensinde kæmpet tilbage fysisk for at forsvare sig selv?" og "Er du inden for den seneste måned nogensinde blevet ramt eller fysisk mishandlet af din partner, når du ikke slog eller fysisk mishandlede dem?". Den mandlige IPV-vurdering ved baseline vil også omfatte et punkt, der spørger deltagerne om deres erfaringer med IPV-begåelsen i de seneste 12 måneder. Forældre/plejere bedes give en frekvensscore på en skala fra 0 til +8 gange.
Gennem studieafslutning følger der i gennemsnit 16 uger og 1 og 3 måneder op
Ændring over tid i holdninger til kønsroller og IPV
Tidsramme: Gennem studieafslutning følger der i gennemsnit 16 uger og 1 og 3 måneder op
Holdninger til kønsroller og IPV vil blive målt ved selvrapportering ved hjælp af seks punkter inkluderet i afsnittet 'Holdninger til kønsroller' i WHO's multilandeundersøgelse om vold i hjemmet (García-Moreno et al., 2005). Disse punkter omfatter udsagn som "En kvinde bør adlyde sin mands ønsker, selvom hun er uenig". . Forældre/plejere bliver bedt om at angive, om de er enige eller uenige i udsagn baseret på en Likert-skala fra 1 (meget enig) til 5 (helt uenig).
Gennem studieafslutning følger der i gennemsnit 16 uger og 1 og 3 måneder op
Kønsmæssig retfærdig adfærd
Tidsramme: Gennem studieafslutning følger der i gennemsnit 16 uger og 1 og 3 måneder op
Kønsligelig adfærd vil blive målt ved hjælp af fire elementer, der er tilpasset fra et spørgeskema udviklet af forskere ved London School of Hygiene and Tropical Medicine, som blev brugt i en RCT af en voldsforebyggende intervention i Tanzania (Kapiga et al., 2019). Disse punkter omfatter spørgsmål om parkommunikation, fælles beslutningstagning, fælles husarbejde og omsorg og partnerkonfliktløsning med spørgsmål som: 'I den seneste uge, hvor mange gange har du og din partner talt om jeres bekymringer og følelser? og "I den seneste uge, hvor mange gange har du og din partner truffet en beslutning sammen?". Forældre/omsorgspersoner bedes rapportere om, hvorvidt den specifikke adfærd er sket i den seneste uge på en skala fra 0 (aldrig) til 3 (mange gange).
Gennem studieafslutning følger der i gennemsnit 16 uger og 1 og 3 måneder op

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Demografi
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Forælderen/plejeren vil blive bedt om deres navn, køn og forholdsstatus, land, stat, samt deres forhold til barnet, barnets navn, køn og aldersgruppe og alder. De vil også blive spurgt, om de er forælder/plejer til et barn, der lever med handicap.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Påvirkning af COVID-19
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Deltagerne vil blive spurgt, hvordan har COVID-19 påvirket deres familie? Deltageren vil blive bedt om at angive en af ​​de 6 muligheder (nogen i min familie har haft COVID-19 symptomer, nogen i min familie er død af COVID-19, min familie har oplevet økonomisk stress på grund af COVID-19, familie har har oplevet følelsesmæssig stress på grund af COVID-19, min familie er ikke blevet negativt påvirket af COVID-19, min familie er ikke blevet påvirket af COVID-19). Deltagerne vil også blive spurgt, om deres børn i øjeblikket går i skole/dagpleje?
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Nyttigheden af ​​tips
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Deltagerne vil blive spurgt, om rådene var nyttige? (Ikke hjælpsom; Lidt hjælpsom; hjælpsom; meget hjælpsom; yderst hjælpsom; helst ikke at sige). Deltagerne vil blive spurgt, om programmet var nyttigt til at forbedre deres forhold til deres barn. Deltagerne vil også blive spurgt, hvilket forældretip de fandt det mest nyttige.
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Programmets acceptabilitet
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger
Deltagerne vil blive stillet spørgsmål i forhold til deres oplevelse med programmet. De første deltagere vil blive bedt om at "fortælle os om længden af ​​ParentText-programmet (samlet antal dage, du har modtaget beskeder). Forældretekst var... . 1) For kort, 2) Lige præcis, 3) For lang. Det andet spørgsmål beder deltagerne "fortælle os om antallet af beskeder, du modtog hver dag. De var... 1) For få, 2) Helt rigtige, 3) For mange. Til sidst vil deltagerne også blive stillet et åbent spørgsmål: "Er der noget, vi kan gøre for at forbedre ParentText-chatbotten for andre familier?".
Gennem studieafslutning i gennemsnit 16 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Rumaya Binti Juhari, Dr, Universiti Putra Malaysia
  • Ledende efterforsker: Liane Peña Alampay, Dr, Ateneo de Manila University
  • Ledende efterforsker: Rosanne Jocson, Dr, Ateneo de Manila University
  • Ledende efterforsker: Hlengiwe Sacolo, Dr, University of Cape Town
  • Ledende efterforsker: Frances Gardner, Dr, University of Oxford
  • Ledende efterforsker: Joyce Wamoyi, Dr, Tanzania National Institute of Medical Research)
  • Ledende efterforsker: Ytske Van Winden, UNICEF Jamaica
  • Ledende efterforsker: David Stern, Dr, IDEMS International

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. december 2022

Studieafslutning (Faktiske)

1. december 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. juli 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

5. august 2021

Først opslået (Faktiske)

12. august 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

1. maj 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

29. april 2024

Sidst verificeret

1. april 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • ParentTextOpti

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Anonymiserede data vil blive delt på Open Science Framework efter afslutningen af ​​undersøgelsen og når resultaterne er blevet offentliggjort.

IPD-delingstidsramme

På ubestemt tid

IPD-delingsadgangskriterier

Tilgængelighed af data kræver godkendelse fra undersøgelsesteamet. Undersøgelsens efterforskere, ledet af PI, vil i fællesskab træffe beslutninger om, hvorvidt de skal levere forskningsdata til potentielle nye brugere. Forskningsdata vil blive deponeret i og tilgængelige i UK Data Archive udelukkende til non-profit brug.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAP
  • ICF

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .