Interventionseffekt af følelsesmæssig arbejdshukommelsestræning på universitetsstuderende med depressivt symptom

Deltagere og design G*Power 3.1-programmet blev brugt til at bestemme den anbefalede stikprøvestørrelse er 46 for undersøgelsen (d=0,35,1-β＝80％,α=0,05). Denne forventede effektstørrelse var baseret på et arbejdshukommelsestræningsinterventionseksperiment, som havde en medium effektstørrelse (Unread og Koster 2014).

Deltagerne blev rekrutteret fra Fujian Medical University, og 278 studerende meldte sig frivilligt til at deltage i BDI-Ⅱ. Endelig blev 50 universitetsstuderende med BDI-II-score over 14 point og uden selvmordsadfærd rekrutteret som deltagere. De blev tilfældigt tildelt enten en forsøgsgruppe (n=25) eller en kontrolgruppe (n=25). Efter gruppering blev deltagernes drøvtygningstendens og arbejdshukommelsesevne vurderet ved hjælp af Ruminative Responses Scale (RRS) og Character-Digital Breadth Test.

Efterfølgende gennemførte forsøgsgruppen 21 20 til 30 minutters EWM-T træningssessioner inden for en måned, og kontrolgruppen blev ikke behandlet. En måned senere blev deltagerne igen vurderet for depressive symptomer, arbejdshukommelsesevne og drøvtygningstendens.

Denne undersøgelse blev godkendt af den etiske komité ved Fujian Medical University, og alle deltagerne gav underskrevet informeret samtykke. Hvis de viste sig at være i risiko for selvmord, blev eksperimentet afsluttet med det samme. Hvis deltagerne følte sig utilpas, kunne de trække sig fra forsøget til enhver tid, og der blev ydet psykologhjælp, hvis de ønskede det.

Materialer og foranstaltninger 2.1 Beck Depression Inventory-Ⅱ (BDI-Ⅱ) BDI-II er den mest udbredte selvrapporteringsskala, der vurderer tilstedeværelsen og sværhedsgraden af ​​depressive symptomer. Det er en skala med 21 punkter, der blev brugt til at vurdere sværhedsgraden af ​​depressive symptomer i de seneste to uger. Resultaterne går fra 0 til 63. En højere totalscore på skalaen indikerede mere alvorlige depressive symptomer. (Wang 2011).

2.2 Ruminative Responses Scale (RRS) Ruminative Response Scale (RRS) er en skala med 22 punkter, der scores på en 4-punkts Likert-skala fra 1 (næsten aldrig) til 4 (næsten altid). Det blev brugt til at vurdere drøvtyggende tænkning, med højere score, der indikerer en højere grad af drøvtyggende symptomer. Det omfatter tre dimensioner: symptomdrøvtygning, tvungen tænkning og introspektiv. Den kinesiske version af RRS er velegnet til at evaluere kinesiske universitetsstuderendes drøvtyggetænkning (Han og Yang 2009).

2.3 Tegn-digital breddetest Eksperimentatoren læste nogle kombinationer af tegn og tal højt, og efter at forsøgslederen var færdig med at tale, angav deltagerne først tallene i faldende rækkefølge og derefter tegnene i faldende rækkefølge. For eksempel, i det fjerde pas: "8B3A," skulle deltageren svare "38AB", og derefter begyndte testen, efter at personen havde forstået reglerne. Forskellige niveauer (2-9 niveauer) havde forskellige længder af tegn og tal. Jo højere niveau, jo længere længde. Hvert niveau indeholdt fire elementer. Bedømmelsen var baseret på det samlede antal beståede korrekte elementer (korrekte antal tegncifferspænd) og rangeringen af ​​de længste beståede elementer (længste sekvens af tegncifferspænd). Hvert element blev gennemført, når alle elementer på et bestemt niveau var forkerte. Jo større antal korrekte emner, der er bestået, jo højere er niveauet af de længste emner, jo større er arbejdshukommelsens bredde, og jo stærkere er arbejdshukommelsesevnen.

2.4 EWM-T Dette paradigme blev tilpasset fra n-back-programmet beskrevet af Jaeggi et al. (2009) og omfattede en affektiv dobbelt n-back-opgave bestående af en række forsøg, som hver samtidig præsenterede et ansigt (i 500 ms) på et 4 × 4 gitter på en skærm. Melleminterval 2500ms, hvor deltagerne trykker på en knap for at bestemme, om det aktuelle ansigt eller position er i overensstemmelse med den første n. Hvis positionen er den samme, tryk på "F"; hvis ansigtet er det samme, tryk på "J"; hvis ansigtet og positionen ikke er ens, skal du ikke reagere.

Træning startede ved n = 1; hvis deltagerne fik mere end 80 % rigtige, steg niveauet af n-back med én i næste blok. Omvendt, hvis deltagerne fik mindre end 60 % rigtige, faldt niveauet af n-back med 1 i næste blok. Hvis 2-back-nøjagtigheden var større end 80 %, blev den næste blok-sværhedsgrad opgraderet til 3-back; hvis 3-back-nøjagtigheden var mindre end 60 %, blev den næste blok-sværhedsgrad nedgraderet til 2-back. Den maksimale værdi af n er 8. De 20 daglige 20-30 min træningssessioner bestod af 20 blokke af 20+ n forsøg.

Ansigterne, der blev brugt i denne træning, blev udvalgt fra det kinesiske ansigts-emotionelle billedsystem (CFAPS), og 12 ansigter (seks mænd og seks kvinder) med frygt, vrede, afsky og tristhed blev udvalgt som eksperimentelle materialer.