Dokumentation af en indlæringskurve og test-gentest pålideligheden af en Virtual Reality-træningssimulator i laparoskopisk kirurgi
Studieoversigt
Detaljeret beskrivelse
Udvikling af objektiv metodologi til vurdering af tekniske færdigheder er altafgørende for overlegen kirurgisk træning. Alternativer til den traditionelle lærlingemodel for kirurgisk uddannelse er nødvendige i nutidens vægt på omkostningsbegrænsning og faglig kompetence.
Metrics anvendes i vid udstrækning i virtuelle miljøer og udgør en målestok for præstationsmåling. Den nuværende metode til at definere metrik til medicinsk simulering forbliver mere en kunst end en videnskab. Mange undersøgelser har vist, at praktikanter, der praktiserer laparoskopiske færdigheder i et simuleret miljø, vil forbedre deres beherskelse af disse færdigheder, når de testes i det samme miljø. Færre undersøgelser har været i stand til at dokumentere indlæringskurven for beherskelse af opgaver i en virtual reality-simulator. Denne undersøgelse vil undersøge indlæringskurven for opgaver i en virtual reality laparoskopisk simulator.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
New York
-
New York, New York, Forenede Stater, 10032
- Columbia University College of Physicians and Surgeons
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Medicinstuderende, år 1 til 4 er berettigede.
- Ingen tidligere klinisk erfaring med laparoskopisk kirurgi som assisterende kirurg.
- Ingen forudgående simulationstræning (mekanisk, pc-baseret eller andet).
Ekskluderingskriterier:
- Personer, der ikke er medicinstuderende.
- Medicinstuderende med tidligere klinisk erfaring med laparoskopisk kirurgi som assisterende kirurg.
- Medicinstuderende med forudgående simulationstræning (mekanisk, pc-baseret eller andet).
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: 1
Gennemførelse af simulatortræningssessioner
|
komplet pensumtræning på LapSim kirurgisk simulator
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Etabler læringskurve for hver af syv opgaver på simulatoren.
Tidsramme: 6 måneder
|
For hvert af modulernes syv moduler måler computeren automatisk indstillede parametre.
Hver målt parameter, der registreres i simulatoren, vil blive brugt i dataanalyse.
|
6 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Etabler test-gentest pålidelighed for hver af syv opgaver på simulatoren.
Tidsramme: 6 måneder
|
6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- AAAA7372
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .