- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT00435630
Documenter une courbe d'apprentissage et la fiabilité test-retest d'un simulateur de formation en réalité virtuelle en chirurgie laparoscopique
Aperçu de l'étude
Description détaillée
Développer une méthodologie objective pour évaluer les compétences techniques est primordial pour une formation chirurgicale supérieure. Des alternatives au modèle d'apprentissage traditionnel de la formation chirurgicale sont nécessaires dans l'accent mis aujourd'hui sur la maîtrise des coûts et la compétence professionnelle.
Les métriques sont largement utilisées dans les environnements virtuels et fournissent un critère de mesure des performances. La méthode actuelle de définition des métriques pour la simulation médicale reste plus un art qu'une science. De nombreuses études ont démontré que les stagiaires qui pratiquent les compétences laparoscopiques dans un environnement simulé améliorent leur maîtrise de ces compétences lorsqu'ils sont testés dans ce même environnement. Moins d'études ont pu documenter la courbe d'apprentissage de la maîtrise des tâches dans un simulateur de réalité virtuelle. Cette étude examinera la courbe d'apprentissage des tâches dans un simulateur laparoscopique de réalité virtuelle.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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New York
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New York, New York, États-Unis, 10032
- Columbia University College of Physicians and Surgeons
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Les étudiants en médecine des années 1 à 4 sont éligibles.
- Aucune expérience clinique préalable en chirurgie laparoscopique en tant que chirurgien assistant.
- Aucune formation préalable en simulation (mécanique, sur PC ou autre).
Critère d'exclusion:
- Les personnes qui ne sont pas étudiants en médecine.
- Étudiants en médecine ayant une expérience clinique préalable en chirurgie laparoscopique en tant que chirurgien assistant.
- Étudiants en médecine ayant une formation préalable en simulation (mécanique, sur PC ou autre).
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Autre: 1
Suivre des sessions de formation sur simulateur
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formation curriculaire complète sur simulateur chirurgical LapSim
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Établissez une courbe d'apprentissage pour chacune des sept tâches sur le simulateur.
Délai: 6 mois
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Pour chacun des sept modules du module, l'ordinateur mesure automatiquement les paramètres définis.
Chaque paramètre mesuré qui est enregistré dans le simulateur sera utilisé dans l'analyse des données.
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6 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Délai |
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Établir la fiabilité test-retest pour chacune des sept tâches sur le simulateur.
Délai: 6 mois
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6 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- AAAA7372
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