Evaluering af modeller for formidling af skadesforebyggende oplysninger i den pædiatriske akutafdeling

Det langsigtede mål med det nuværende forskningsprogram er at forbedre udnyttelsen af ​​evidensbaserede skadesforebyggelsesstrategier og at tilskynde læger til at formidle fokuseret information om skadesforebyggelse i den pædiatriske akutafdeling (ED). Denne undersøgelse undersøger den pædiatriske akutafdeling som et sted for at øge sikker bilsædepraksis hos forældre, der ikke fastholder deres børn korrekt i motorkøretøjer. Tre forskellige indgreb vil blive testet for at bestemme deres effektivitet med hensyn til at øge sikker bilsædepraksis. Den foreslåede forskningsplan: 1. undersøger effektiviteten af ​​en kort motiverende intervention til at forbedre automobilsikkerheds-specifikke skadesforebyggende adfærd hos forældre/plejere til yngre børn; og 2. undersøger effektiviteten af ​​fokuserede, adfærdsspecifikke, skadesforebyggende udledningstillæg (Enhanced Standard Care) til at øge sikkerhedsfastholdelsesspecifik skadesforebyggende adfærd hos forældre/plejere til yngre børn. Vi vil gennemføre et randomiseret, kontrolleret forsøg med forældre/plejere til børn, der bliver evalueret på Hasbro Børnehospitalets akutafdeling i Providence, Rhode Island. Kvalificerede, samtykkende deltagere vil blive screenet med et skadesvurderingsværktøj for uhensigtsmæssig brug af motorkøretøjs børnesikkerhedsfastholdelsesanordninger. Højrisikodeltagere vil blive randomiseret i tre interventionsgrupper: Standard Care (SC), Enhanced Standard Care (ESC) og Brief Motivational Intervention (BMI). Alle deltagere vil derefter blive kontaktet tre måneder efter tilmeldingen og undersøgt vedrørende børnesikkerhedspraksis, holdninger og viden. Følgende hovedeffekter vil blive evalueret i forhold til praksis for børnesikkerhedsfastholdelsesanordninger og holdningsændring: 1. Intervention (SC vs. ESC vs. BMI); 2. Skadestatus for barn (skadet vs. ikke-skadet). Derudover vil vi overvåge genskadefrekvenser for indeksbørn af alle tilmeldte forældre/plejere i et år fra tilmeldingstidspunktet og sammenligne på grundlag af ovenstående hovedeffekter.