Evaluación de modelos para la difusión de información sobre prevención de lesiones en el entorno del departamento de emergencias pediátricas

El objetivo a largo plazo del presente programa de investigación es mejorar la utilización de estrategias de prevención de lesiones basadas en la evidencia y alentar a los médicos a difundir información centrada en la prevención de lesiones en el Departamento de Emergencias Pediátricas (ED). Este estudio examina el Departamento de Emergencias Pediátricas como un lugar para aumentar las prácticas seguras de uso de asientos para automóviles por parte de los padres que no sujetan a sus hijos de manera adecuada en los vehículos motorizados. Se probarán tres intervenciones diferentes para determinar su eficacia en el aumento de las prácticas seguras de los asientos para automóviles. El plan de investigación propuesto: 1. examina la eficacia de una Intervención Motivacional Breve para mejorar los comportamientos de prevención de lesiones específicos de la seguridad del automóvil en padres/cuidadores de niños más pequeños; y 2. examina la eficacia de los complementos de instrucciones de alta para la prevención de lesiones enfocados y específicos del comportamiento (Cuidado estándar mejorado) para aumentar los comportamientos de prevención de lesiones específicos de la restricción de seguridad en los padres/cuidadores de niños más pequeños. Llevaremos a cabo un ensayo controlado aleatorio de padres/cuidadores de niños que están siendo evaluados en el Departamento de Emergencias del Hospital Infantil Hasbro en Providence, Rhode Island. Los participantes elegibles que den su consentimiento serán evaluados con una herramienta de evaluación de lesiones por el uso inapropiado de sistemas de seguridad para niños en vehículos motorizados. Los participantes de alto riesgo serán aleatorizados en tres grupos de intervención: Atención estándar (SC), Atención estándar mejorada (ESC) e Intervención motivacional breve (BMI). Luego, todos los participantes serán contactados tres meses después de la inscripción y se les hará una encuesta sobre las prácticas, actitudes y conocimientos sobre sistemas de seguridad para niños. Se evaluarán los siguientes efectos principales en relación con la práctica de sistemas de seguridad para niños y el cambio de actitud: 1. Intervención (SC vs. ESC vs. BMI); 2. Estado de lesión del niño (lesionado vs. no lesionado). Además, monitorearemos las tasas de reincidencia de los niños índice de todos los padres/cuidadores inscritos durante un año desde el momento de la inscripción y compararemos sobre la base de los efectos principales anteriores.