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Avaliando modelos para disseminação de informações sobre prevenção de lesões no cenário do departamento de emergência pediátrica

5 de novembro de 2014 atualizado por: Rhode Island Hospital

Avaliando Modelos para Disseminação de Informações de Prevenção de Lesões no PED

Este estudo examina o Departamento de Emergência Pediátrica como um local para aumentar as práticas seguras de assentos de carro por pais que não estão segurando seus filhos adequadamente em veículos motorizados. Três intervenções diferentes serão testadas para determinar sua eficácia no aumento de práticas seguras de cadeirinhas: atendimento usual no departamento de emergência; fornecimento de materiais impressos; e uma breve intervenção motivacional no serviço de urgência.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O objetivo de longo prazo do presente programa de pesquisa é aprimorar a utilização de estratégias de prevenção de lesões baseadas em evidências e incentivar os médicos a disseminar informações focadas sobre a prevenção de lesões no Departamento de Emergência Pediátrica (DE). Este estudo examina o Departamento de Emergência Pediátrica como um local para aumentar as práticas seguras de assentos de carro por pais que não estão segurando seus filhos adequadamente em veículos motorizados. Três intervenções diferentes serão testadas para determinar sua eficácia no aumento de práticas seguras de assentos de carro. O plano de pesquisa proposto: 1. examina a eficácia de uma Intervenção Motivacional Breve para melhorar os comportamentos de prevenção de lesões específicas de restrição de segurança do automóvel em pais/cuidadores de crianças mais novas; e 2. examina a eficácia de suplementos de instrução de alta de prevenção de lesões focados e específicos para o comportamento (Enhanced Standard Care) no aumento de comportamentos de prevenção de lesões específicos para contenção de segurança em pais/cuidadores de crianças mais novas. Conduziremos um estudo randomizado e controlado de pais/responsáveis ​​de crianças sendo avaliadas no Departamento de Emergência do Hospital Infantil Hasbro em Providence, Rhode Island. Os participantes elegíveis e consentidos serão examinados com uma ferramenta de avaliação de lesões para uso inapropriado de sistemas de retenção para crianças em veículos motorizados. Os participantes de alto risco serão randomizados em três grupos de intervenção: Cuidado Padrão (SC), Cuidado Padrão Aprimorado (ESC) e Intervenção Motivacional Breve (BMI). Todos os participantes serão então contatados três meses após a inscrição e pesquisados ​​sobre as práticas, atitudes e conhecimentos de retenção de crianças. Os seguintes efeitos principais serão avaliados em relação à prática de retenção infantil e mudança de atitude: 1. Intervenção (SC vs. ESC vs. IMC); 2. Estado de lesão da criança (Lesionado vs. não ferido). Além disso, monitoraremos as taxas de reincidência das crianças índice de todos os pais/responsáveis ​​registrados por um ano a partir do momento da inscrição e compararemos com base nos efeitos principais acima.

Tipo de estudo

Intervencional

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Rhode Island
      • Providence, Rhode Island, Estados Unidos, 02903
        • Hasbro Children's Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Pais/cuidadores primários de crianças de 0 a 7 anos que estão sendo atendidas no pronto-socorro pediátrico por uma lesão sem risco de vida ou queixa não relacionada a lesão
  • Pais/cuidadores primários cujos filhos são clinicamente estáveis
  • O pai/responsável principal tem a custódia legal do filho índice e é capaz de fornecer consentimento informado para participação
  • O pai/cuidador principal fala inglês ou espanhol
  • O pai/cuidador principal deve ter acesso a um veículo motorizado no qual a criança é transportada

Critério de exclusão:

  • pais/cuidadores primários que são cognitivamente incapazes de participar da intervenção
  • aqueles cujos filhos são suspeitos pelo corpo clínico de serem vítimas de abuso infantil
  • aqueles cujos filhos são clinicamente ou cirurgicamente instáveis
  • aqueles cujos filhos estão sendo avaliados para possíveis transtornos psiquiátricos ou ideação suicida
  • aqueles que não falam inglês ou espanhol e aqueles sem telefone

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Cuidado padrão aprimorado
Materiais instrucionais
Material de leitura
Experimental: Intervenção Motivacional
Entrevista motivacional
Entrevista motivacional com terapeuta treinado

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Práticas, atitudes e conhecimentos auto-relatados de contenção de segurança infantil
Prazo: 3 meses após a intervenção
3 meses após a intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Investigadores

  • Investigador principal: James G Linakis, PhD, MD, Rhode Island Hospital

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de dezembro de 2011

Conclusão Primária (Real)

1 de novembro de 2014

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

18 de maio de 2007

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

18 de maio de 2007

Primeira postagem (Estimativa)

21 de maio de 2007

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

7 de novembro de 2014

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

5 de novembro de 2014

Última verificação

1 de abril de 2010

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 0080-06

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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