Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Girls in Transition Study: Helping Girls Enter the Teenage Years (GT)

17. marts 2008 opdateret af: Swarthmore College
Dette er en pilotundersøgelse af Girls in Transition (GT)-programmet, en intervention designet til at fremme modstandskraft og reducere kønsrelaterede risikofaktorer for depression. Målet med undersøgelsen er at indsamle foreløbige data om effekterne af GT-programmet.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Kønsforskelle i depressionsrater dukker op i ungdomsårene. Selvom antallet af depressioner stiger for både drenge og piger i ungdomsårene, er stigningen mere dramatisk for piger. I slutningen af ​​teenageårene har piger dobbelt så stor risiko for at udvikle depression som drenge. Fordi overgangen til teenageårene er blevet identificeret som en periode med øget risiko for piger, kan forebyggende indsatser rettet mod tidlige teenagepiger fremme modstandskraft og forebygge depression. Girls in Transition (GT)-programmet er en gruppeintervention for piger i 6. til 8. klasse og er designet til at adressere risikofaktorer, der er specifikke for piger. Denne undersøgelse evaluerer effektiviteten af ​​GT-interventionen til at fremme mestringsstrategier, forebygge symptomer på depression og angst og give fordele i andre resultater relateret til depression, såsom selvbillede.

Unge i denne undersøgelse vil blive tildelt en af ​​to betingelser: en gruppe, der vil deltage i GT-programmet i foråret 2006 (GT #1), eller en ventelistekontrolgruppe, der vil deltage i GT-programmet cirka to år senere (GT # 2). Studerende, der deltager i programmet, vil deltage i elleve 90-minutters efterskolesessioner ledet af efterforskerne. I GT-programmet lærer eleverne kognitive adfærdsmæssige færdigheder (såsom strategier til at håndtere følelser og negativ tænkning) og problemløsningsfærdigheder (såsom selvhævdelse), og de diskuterer samfundsmæssige budskaber om kvinders udseende og roller. Unge deltagere vil udfylde spørgeskemaer om mestringsstrategier, selvbillede og følelser af håbløshed, depression og angst på fem punkter i løbet af undersøgelsen: i begyndelsen af ​​undersøgelsen (baseline) og ved opfølgninger ca. 6, 12, 16 og 24 måneder efter baseline. Derudover vil eleverne gennemføre en samtale ved baseline og derefter igen 12 måneder senere om oplevelser, hvor de har håndteret stressede situationer. Forældre vil udfylde et spørgeskema om deres barns livsbegivenheder ved tre vurderingspunkter (baseline og ved opfølgninger ca. 12 og 24 måneder efter baseline).

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

32

Fase

  • Fase 1

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Pennsylvania
      • Swarthmore, Pennsylvania, Forenede Stater, 19081
        • Swarthmore College

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Kvinde

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Kvinde
  • Elev i klasse 6 til 8
  • Elev i deltagende skole

Ekskluderingskriterier:

  • Han

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: 1
Girls in Transition (GT) program
I det 11-sessions efterskole GT-program lærer piger kognitive og adfærdsmæssige færdigheder relateret til intrapersonlige, interpersonelle og sociale/kontekstuelle risikofaktorer for depression.
Andre navne:
  • GT #1
Andet: 2
Venteliste kontrol
Deltagere i ventelistekontrolgruppen vil gennemføre GT-programmet i løbet af studiets tredje år.
Andre navne:
  • GT #2

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Unges mestringsstrategier ved selvrapportering
Tidsramme: Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12 og 24 måneder efter baseline
Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12 og 24 måneder efter baseline
Unges depressive symptomer ved selvrapportering
Tidsramme: Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12, 16 og 24 måneder efter baseline
Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12, 16 og 24 måneder efter baseline

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Unges symptomer på angst ved selvrapportering
Tidsramme: Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12, 16 og 24 måneder efter baseline
Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12, 16 og 24 måneder efter baseline
Unges følelser af håbløshed ved selvrapportering
Tidsramme: Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12 og 24 måneder efter baseline
Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12 og 24 måneder efter baseline
Unges opfattelse af deres fysiske fremtoning ved selvrapportering
Tidsramme: Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12 og 24 måneder efter baseline
Målt ved baseline og opfølgninger ca. 6, 12 og 24 måneder efter baseline

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Jane E. Gillham, Ph.D., Swarthmore College

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. oktober 2005

Primær færdiggørelse (Forventet)

1. juni 2008

Studieafslutning (Forventet)

1. juni 2008

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

17. marts 2008

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. marts 2008

Først opslået (Skøn)

24. marts 2008

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

24. marts 2008

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. marts 2008

Sidst verificeret

1. marts 2008

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 803680

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner