Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Lær direkte laryngoskopi ved hjælp af et McGrath videolaryngoskop som direkte versus indirekte laryngoskop

17. juli 2019 opdateret af: Jihoon Hwang, MD, Ajou University School of Medicine

Sammenligning af træningseffekt for tracheal intubation efter træning med McGrath video laryngoskop som direkte laryngoskop versus træning med McGrath video laryngoskop som video laryngoskop

prospektivt randomiseret forsøg for at sammenligne undervisningseffekten for tracheal intubation efter træning med McGrath videolaryngoskop som direkte laryngoskop versus træning med McGrath videolaryngoskop som videolaryngoskop

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Tracheal intubation ved hjælp af direkte laryngoskopi er meget vigtig teknik i klinisk medicin. Men træningen til intubation er ikke særlig let, fordi laryngoskopisk syn er svært at dele mellem praktikant og træner.

For nylig er der blevet rapporteret, at trakeal intubationstræning ved hjælp af video-laryngoskopi har nogle fordele og viste en større succesrate.

McGrath Video-laryngoskopi kan bruges som enten video-laryngoskopi eller direkte laryngoskopi. Derfor, når McGrath bruges som intubationstræningsværktøj, kan træneren overvåge og uddanne proceduren, mens eleven udfører tracheal intubation.

Formålet med denne undersøgelse er at sammenligne undervisningseffekten for tracheal intubation efter træning med McGrath videolaryngoskop som direkte laryngoskop versus træning med McGrath videolaryngoskop som videolaryngoskop

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

37

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Gyeonggi-do
      • Suwon, Gyeonggi-do, Korea, Republikken, 16499
        • Ajou University School of Medicine

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • medicinstuderende, der aldrig har oplevet intubation

Ekskluderingskriterier:

  • En person, der tidligere har oplevet intubation med Manikin eller patienter.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: direkte laryngoskop
undervisning i tracheal intubation ved hjælp af McGrath video laryngoskop som direkte laryngoskop. Kun træner kan se monitoren.
eleven bruger McGrath video-laryngoskop som direkte laryngoskop. praktikanten må ikke se skærmen.
Aktiv komparator: video laryngoskop

undervisning i tracheal intubation ved hjælp af McGrath video-laryngoskop ved hjælp af videofunktion.

Træner og praktikant ser begge monitoren.

eleven bruger McGrath video-laryngoskop, både elev og træner kan se skærmen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Succesrate for intubation
Tidsramme: op til 10 minutter
tracheal intubation succesrate ved hjælp af direkte laryngoskop på dukken
op til 10 minutter
Tid til intubation
Tidsramme: op til 10 minutter
Tid fra enheden passerer munden til bekræftelse af tracheal intubation
op til 10 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Jihoon Hwang, MD, Clinical Assistant Professor

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

12. marts 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

9. juli 2018

Studieafslutning (Faktiske)

9. juli 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. marts 2018

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

14. marts 2018

Først opslået (Faktiske)

21. marts 2018

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

19. august 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. juli 2019

Sidst verificeret

1. juli 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • AJIRB-SBR-OBS-17-507

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Endotracheal intubation

Kliniske forsøg med direkte laryngoskop

3
Abonner