Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekter af oculomotoriske øvelser på volleyballspillere

17. april 2021 opdateret af: elif yazgan, Istanbul Medipol University Hospital

Effekter af oculomotoriske øvelser på balance, dynamisk synsstyrke og præstation hos volleyballspillere

Forskeren havde til formål at undersøge virkningerne af oculo-motoriske øvelser på dynamisk synsstyrke, balance og præstation hos volleyballspillere, hvis præstationer kan forbedres med visuel færdighedstræning.

H0: Oculo-motoriske øvelser anvendt på volleyballspillere er effektive på dynamisk synsstyrke, balance og præstation.

H1: Oculo-motoriske øvelser har ingen effekt på dynamisk synsstyrke, balance og præstation hos volleyballspillere.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse om effekten af ​​øjenmotoriske øvelser på dynamisk synsstyrke, balance og ydeevne hos volleyballspillere blev etisk godkendt af "Istanbul Medipol University Non-Invasive Ethics Committee" med filnummer 10840098-604.01.01-E.14171 den 16.04. .2020. Undersøgelsen omfattede 52 kvindelige volleyballspillere i alderen 16-26, som spillede deltagere i mindst 3 år uden afbrydelser. Effektanalyse blev udført ved hjælp af 3.1.9.5-versionen af ​​G-Power-programmet for at bestemme antallet af individer, der skulle inkluderes i undersøgelsen. Type-1 blev accepteret som 0,05 og effektforhold som 80%. Effektstørrelse 0,8 blev taget. Ifølge resultaterne af effektanalysen blev antallet af deltagere, der kræves for at blive inkluderet i undersøgelsen, bestemt til 52.

Deltagere; Alder, højde, vægt, køn, body mass index, dominerende side, spillede position i volleyball, antal ugentlige træninger, daglig træningstid, tidligere sportsskader, uddannelsesstatus, rygning og alkoholforbrug, ledsagende sygdomme blev stillet spørgsmålstegn ved. FBT og YBT blev brugt til balanceevalueringer, og Nelson's Hand Reaction Test blev brugt til reaktionstider. Derudover blev afstande for dynamisk synsskarphed og vertikale spring evalueret to gange før og efter behandling.

Deltagere inkluderet i undersøgelsen fortsatte kontrolgruppen deres rutinemæssige boldtræning efter evalueringerne, mens interventionsgruppen fortsatte med den oculo-motoriske træning i 4 uger, 6 dage om ugen, morgen og aften, i 10 minutter, 2 gange om dagen, udover normal boldtræning. de lavede øvelserne. Mens de lavede øvelserne, blev individer lært at fokusere på det formål, de havde i hænderne, bevæge hovedet og sigte hurtigt nok til at se billedet klart. To gentagelser hver uge blev tilføjet til øvelsesnumrene. Ti sekunder hvile mellem to sæt og fem sekunder pause mellem bevægelser.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

52

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • İstanbul, Kalkun, 3434
        • Elif Aleyna Yazgan

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

16 år til 26 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Kvinde

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være i alderen 16-26
  • Spille licens volleyball i mindst 3 år uden afbrydelse
  • Har normalt syn og hørelse

Ekskluderingskriterier:

  • Har haft et direkte slag mod under- eller overekstremiteten i den seneste måned
  • Mennesker med muskel- og knoglelidelser kan opleve balance (forlæns hovedstilling).
  • Brydningsdefekter
  • Historie om ankelbrud
  • Dobbeltsidet ankelforstuvning
  • Synsproblemer
  • Anamnese med operation i nedre ekstremiteter inden for de sidste 6 måneder

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Ingen interventionsgruppe
Kontrolgruppen fortsatte med rutinetræning efter evalueringer.
Eksperimentel: Oculomotorisk træningsgruppe
Efter evalueringen udførte interventionsgruppen oculo-motoriske øvelser i 4 uger, 6 dage om ugen, morgen og aften, to gange dagligt i 10 minutter, foruden normal boldtræning. Mens de lavede øvelserne, blev individer lært at fokusere på det formål, de havde i hænderne, bevæge hovedet og sigte hurtigt nok til at se billedet klart. To gentagelser hver uge blev tilføjet til øvelsesnumrene. Ti sekunder hvile mellem to sæt og fem sekunder pause mellem bevægelser.
Andet: Oculomotorisk træning
  1. Mens du holder hovedet i midterposition, holder to farvede genstande i begge hænder, ser på genstanden i højre hånd uden at dreje hovedet, tæller op til 10 og ser på genstanden i venstre hånd og tæller op til 10,
  2. Mens du holder et fast hoved i midterpositionen og holder en farvet genstand i højre hånd, følger du objektet med øjnene, mens du bevæger højre hånd fra højre mod venstre uden at dreje hovedet og vende tilbage,
  3. Med hovedet fikseret i midterpositionen, med højre hånd til venstre, er øjnene rettet mod den håndholdte farvede genstand og drejer hovedet til højre og venstre.
  4. Hovedet vil blive fikseret i midterpositionen, øjnene vil være fikseret på den farvede genstand holdt i højre eller venstre hånd, og armen og hovedet vil blive vendt i modsatte retninger.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Balance
Tidsramme: Evalueringen vil blive foretaget efter 4 ugers træning.
Statisk balance af individerne blev evalueret ved Flamingo Balance Test (FDT). En træpind på 50 cm længde, 5 cm højde og 3 cm bredde blev brugt i testen. Dynamiske balanceændringer hos individer blev evalueret med YDT. Ved måling af dynamisk balance med Y Balance Test (YDT) blev mængden af ​​at nå ud på de dominerende sider af alle individer målt.
Evalueringen vil blive foretaget efter 4 ugers træning.
Reaktionstid
Tidsramme: Evalueringen vil blive foretaget efter 4 ugers træning.
Reaktionstid Nelson håndreaktionstest blev brugt.
Evalueringen vil blive foretaget efter 4 ugers træning.
Dynamisk synsstyrke
Tidsramme: Evalueringen vil blive foretaget efter 4 ugers træning.
Faktisk er dynamisk syn defineret som evnen til at opdage detaljer, når der er en relativ bevægelse mellem observatøren og målobjektet. Det blev målt ved at aflæse tallene under nakkerotation. En PowerPoint indeholdende 10 slides, som hver tilfældigt havde 5 numre, blev brugt til at måle dynamisk syn (størrelsen af ​​alle tal var 12 til 20 i midten af ​​siden). Hver side havde 5 tal med samme skrifttype, og hver person vurderede 10 sider
Evalueringen vil blive foretaget efter 4 ugers træning.
Lodret spring
Tidsramme: Evalueringen vil blive foretaget efter 4 ugers træning.
Vertikal springtest blev brugt.
Evalueringen vil blive foretaget efter 4 ugers træning.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Istanbul Medipol University Hospital

Efterforskere

  • Studieleder: Pınar Kaya Ciddi, Istanbul Medipol University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

20. november 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

5. marts 2021

Studieafslutning (Faktiske)

6. april 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. april 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. april 2021

Først opslået (Faktiske)

21. april 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

21. april 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. april 2021

Sidst verificeret

1. april 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • Elif Aleyna Yazgan

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner