Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние глазодвигательных упражнений на волейболистов

17 апреля 2021 г. обновлено: elif yazgan, Istanbul Medipol University Hospital

Влияние глазодвигательных упражнений на равновесие, динамическую остроту зрения и работоспособность у волейболистов

Исследователь стремился изучить влияние глазодвигательных упражнений на динамическую остроту зрения, баланс и работоспособность волейболистов, чьи результаты можно улучшить с помощью тренировки зрительных навыков.

H0: Глазодвигательные упражнения, применяемые к волейболистам, эффективны для динамической остроты зрения, баланса и производительности.

H1: Глазодвигательные упражнения не влияют на динамическую остроту зрения, равновесие и работоспособность у волейболистов.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Это исследование влияния окуло-моторных упражнений на динамическую остроту зрения, баланс и производительность у волейболистов было одобрено с этической точки зрения «Комитетом по неинвазивной этике Стамбульского университета Medipol» с номером файла 10840098-604.01.01-E.14171 16.04. .2020. В исследование были включены 52 волейболистки в возрасте от 16 до 26 лет, которые играли участницами не менее 3 лет без перерыва. Анализ мощности был выполнен с использованием версии 3.1.9.5 программы G-Power для определения количества лиц, которые должны быть включены в исследование. Тип-1 был принят за 0,05, а коэффициент мощности за 80%. Был принят размер эффекта 0,8. По результатам силового анализа количество участников, необходимое для включения в исследование, было определено в 52 человека.

Участники; Опрашивались возраст, рост, вес, пол, индекс массы тела, доминирующая сторона, занимаемая позиция в волейболе, количество еженедельных тренировок, ежедневное время тренировок, предыдущие спортивные травмы, статус образования, курение и употребление алкоголя, сопутствующие заболевания. FBT и YBT использовались для оценки баланса, а тест реакции руки Нельсона использовался для определения времени реакции. Кроме того, до и после лечения дважды оценивались динамическая острота зрения и вертикальное прыжковое расстояние.

Участники, включенные в исследование, контрольная группа продолжала свои обычные тренировки с мячом после оценок, в то время как группа вмешательства продолжала глазодвигательную тренировку в течение 4 недель, 6 дней в неделю, утром и вечером, в течение 10 минут, 2 раза. в день, в дополнение к обычным тренировкам с мячом. они делали упражнения. Во время выполнения упражнений людей учили сосредотачиваться на предмете, который они держат в руках, двигать головой и прицеливаться достаточно быстро, чтобы четко видеть изображение. К числу упражнений добавлялось по два повторения каждую неделю. Десять секунд отдыха между двумя подходами и пять секунд отдыха между движениями.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

52

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Турция
      • İstanbul, Турция, 3434
        • Elif Aleyna Yazgan

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 16 лет до 26 лет (Ребенок, Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Женский

Описание

Критерии включения:

  • Возраст от 16 до 26 лет
  • Играть в лицензированный волейбол не менее 3 лет без перерыва
  • Иметь нормальное зрение и слух

Критерий исключения:

  • Наличие прямого удара по нижней или верхней конечности в течение последнего месяца
  • У людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата может наблюдаться чувство равновесия (наклон головы вперед).
  • Рефракционные дефекты
  • История перелома лодыжки
  • Двустороннее растяжение связок голеностопного сустава
  • Проблемы со зрением
  • Операции на нижних конечностях в анамнезе за последние 6 мес.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: Группа без вмешательства
Контрольная группа продолжила обычные тренировки после оценки.
Экспериментальный: Группа глазодвигательных упражнений
После оценки группа вмешательства выполняла глазодвигательные упражнения в течение 4 недель, 6 дней в неделю, утром и вечером, два раза в день по 10 минут в дополнение к обычным тренировкам с мячом. Во время выполнения упражнений людей учили сосредотачиваться на предмете, который они держат в руках, двигать головой и прицеливаться достаточно быстро, чтобы четко видеть изображение. К числу упражнений добавлялось по два повторения каждую неделю. Десять секунд отдыха между двумя подходами и пять секунд отдыха между движениями.
Другой: Глазодвигательное упражнение
  1. Удерживая голову в среднем положении, держа в обеих руках два цветных предмета, глядя на предмет в правой руке, не поворачивая головы, считая до 10 и глядя на предмет в левой руке и считая до 10,
  2. Удерживая неподвижно голову в среднем положении и держа в правой руке цветной предмет, следя глазами за предметом, двигая правой рукой справа налево, не поворачивая голову и не возвращаясь,
  3. При фиксации головы в среднем положении, с правой рукой на левой, глаза фиксируют на цветном предмете, который держат в руке, и поворачивают голову вправо и влево.
  4. Голова будет зафиксирована в среднем положении, глаза будут зафиксированы на цветном предмете, который держат в правой или левой руке, а рука и голова будут повернуты в противоположные стороны.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Баланс
Временное ограничение: Оценка будет сделана после 4 недель обучения.
Статическое равновесие индивидуумов оценивали с помощью теста равновесия Фламинго (FDT). В тесте использовалась деревянная палка длиной 50 см, высотой 5 см и шириной 3 см. Динамические изменения баланса людей оценивались с помощью YDT. При измерении динамического баланса с помощью теста Y-баланса (YDT) измерялась степень охвата доминирующих сторон всех людей.
Оценка будет сделана после 4 недель обучения.
Время реакции
Временное ограничение: Оценка будет сделана после 4 недель обучения.
Время реакции Использовался ручной тест реакции Нельсона.
Оценка будет сделана после 4 недель обучения.
Динамическая острота зрения
Временное ограничение: Оценка будет сделана после 4 недель обучения.
Фактически динамическое зрение определяется как способность обнаруживать детали при относительном движении между наблюдателем и целевым объектом. Это было измерено путем считывания чисел во время вращения шеи. Для измерения динамического зрения использовали PowerPoint, содержащую 10 слайдов, на каждом из которых случайным образом было 5 чисел (размер всех чисел был от 12 до 20 в центре страницы). На каждой странице было 5 номеров с одинаковым шрифтом, и каждый человек оценивал 10 страниц.
Оценка будет сделана после 4 недель обучения.
Вертикальный прыжок
Временное ограничение: Оценка будет сделана после 4 недель обучения.
Использовался тест вертикального прыжка.
Оценка будет сделана после 4 недель обучения.

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Istanbul Medipol University Hospital

Следователи

  • Директор по исследованиям: Pınar Kaya Ciddi, Istanbul Medipol University

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

20 ноября 2020 г.

Первичное завершение (Действительный)

5 марта 2021 г.

Завершение исследования (Действительный)

6 апреля 2021 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

8 апреля 2021 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

17 апреля 2021 г.

Первый опубликованный (Действительный)

21 апреля 2021 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

21 апреля 2021 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

17 апреля 2021 г.

Последняя проверка

1 апреля 2021 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • Elif Aleyna Yazgan

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

Нет

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться