Effekter av oculomotoriska övningar på volleybollspelare
Effekter av oculomotoriska övningar på balans, dynamisk synskärpa och prestation hos volleybollspelare
Forskaren syftade till att undersöka effekterna av oculo-motoriska övningar på dynamisk synskärpa, balans och prestation hos volleybollspelare vars prestationer kan förbättras med visuell färdighetsträning.
H0: Oculo-motoriska övningar som tillämpas på volleybollspelare är effektiva på dynamisk synskärpa, balans och prestation.
H1: Oculo-motoriska övningar har ingen effekt på dynamisk synskärpa, balans och prestation hos volleybollspelare.
Studieöversikt
Detaljerad beskrivning
Denna studie om effekten av oculo-motoriska övningar på dynamisk synskärpa, balans och prestation hos volleybollspelare godkändes etiskt av "Istanbul Medipol University Non-Invasive Ethics Committee" med filnummer 10840098-604.01.01-E.14171 den 16.04 .2020. Studien omfattade 52 kvinnliga volleybollspelare i åldern 16-26 som spelade deltagare i minst 3 år utan avbrott. Effektanalys utfördes med 3.1.9.5-versionen av G-Power-programmet för att bestämma antalet individer som skulle inkluderas i studien. Typ-1 accepterades som 0,05 och effektförhållande som 80%. Effektstorlek 0,8 togs. Enligt resultatet av effektanalysen bestämdes antalet deltagare som krävdes för att ingå i studien till 52.
Deltagare; Ålder, längd, vikt, kön, body mass index, dominant sida, spelad position i volleyboll, antal veckoträningar, daglig träningstid, tidigare idrottsskador, utbildningsstatus, rökning och alkoholanvändning, medföljande sjukdomar ifrågasattes. FBT och YBT användes för balansutvärderingar och Nelson's Hand Reaction Test användes för reaktionstider. Dessutom utvärderades Dynamic Visual Acuity och Vertical Jumping distanser två gånger före och efter behandlingen.
Deltagarna som ingick i studien, kontrollgruppen fortsatte sin rutinmässiga bollträning efter utvärderingarna, medan interventionsgruppen fortsatte med den oculo-motoriska träningen i 4 veckor, 6 dagar i veckan, på morgonen och kvällen, i 10 minuter, 2 gånger om dagen, utöver vanlig bollträning. de gjorde övningarna. Medan de gjorde övningarna fick individer lära sig att fokusera på syftet de hade i sina händer, röra på huvudet och sikta tillräckligt snabbt för att se bilden tydligt. Två repetitioner varje vecka lades till övningsnumren. Tio sekunders vila mellan två set och fem sekunders vila mellan rörelserna.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
İstanbul, Kalkon, 3434
- Elif Aleyna Yazgan
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Att vara i åldern 16-26 år
- Spela licensierad volleyboll i minst 3 år utan avbrott
- Har normal syn och hörsel
Exklusions kriterier:
- Har haft ett direkt slag mot den nedre eller övre extremiteten den senaste månaden
- Personer med muskel- och skelettbesvär kan uppleva balans (framåtriktad huvudhållning).
- Brytningsdefekter
- Historik av ankelfraktur
- Dubbelsidig vristvrickning
- Synproblem
- Historik om nedre extremitetsoperationer under de senaste 6 månaderna
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Inget ingripande: Ingen interventionsgrupp
Kontrollgruppen fortsatte med rutinutbildning efter utvärderingar.
|
|
|
Experimentell: Oculomotorisk träningsgrupp
Efter utvärderingen utförde interventionsgruppen oculo-motoriska övningar under 4 veckor, 6 dagar i veckan, morgon och kväll, två gånger om dagen i 10 minuter, utöver normal bollträning.
Medan de gjorde övningarna fick individer lära sig att fokusera på syftet de hade i sina händer, röra på huvudet och sikta tillräckligt snabbt för att se bilden tydligt.
Två repetitioner varje vecka lades till övningsnumren.
Tio sekunders vila mellan två set och fem sekunders vila mellan rörelserna.
|
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Balans
Tidsram: Utvärderingen kommer att göras efter 4 veckors träning.
|
Statisk balans hos individerna utvärderades med Flamingo Balance Test (FDT).
En träpinne på 50 cm längd, 5 cm höjd och 3 cm bredd användes i testet.
Dynamiska balansförändringar hos individer utvärderades med YDT.
I mätningen av dynamisk balans med Y Balance Test (YDT) mättes mängden av att nå ut på de dominerande sidorna av alla individer.
|
Utvärderingen kommer att göras efter 4 veckors träning.
|
|
Reaktionstid
Tidsram: Utvärderingen kommer att göras efter 4 veckors träning.
|
Reaktionstid Nelson handreaktionstest användes.
|
Utvärderingen kommer att göras efter 4 veckors träning.
|
|
Dynamisk synskärpa
Tidsram: Utvärderingen kommer att göras efter 4 veckors träning.
|
Faktum är att dynamisk syn definieras som förmågan att upptäcka detaljer när det finns en relativ rörelse mellan observatören och målobjektet.
Det mättes genom att läsa siffrorna under nackrotation.
En PowerPoint innehållande 10 bilder, som var och en slumpmässigt hade 5 siffror, användes för att mäta dynamisk syn (storleken på alla siffror var 12 till 20 i mitten av sidan).
Varje sida hade 5 nummer med samma typsnitt och varje person utvärderade 10 sidor
|
Utvärderingen kommer att göras efter 4 veckors träning.
|
|
Vertikalt hopp
Tidsram: Utvärderingen kommer att göras efter 4 veckors träning.
|
Vertikalt hopptest användes.
|
Utvärderingen kommer att göras efter 4 veckors träning.
|
Samarbetspartners och utredare
Utredare
- Studierektor: Pınar Kaya Ciddi, Istanbul Medipol University
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- Elif Aleyna Yazgan
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .