Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​digital spilbaseret diabetesundervisning på livskvaliteten for børn med type 1-diabetes mellitus

11. november 2024 opdateret af: Gamze Tınmaz Pehlivan, Pamukkale University

Effekten af ​​digital spilbaseret diabetesundervisning givet til børn med type 1-diabetes mellitus på livskvaliteten

Denne forskning vil blive udført for at evaluere effekten af ​​digital spilbaseret diabetesundervisning på livskvaliteten for børn med type 1-diabetes mellitus. HbA1c, diabetes viden og livskvalitet hos børn med diabetes mellitus skala (PedsQL 3.0) score vil blive taget i betragtning ved vurdering af livskvaliteten for børn med type 1 diabetes.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Denne forskning vil blive udført for at evaluere effekten af ​​digital spilbaseret diabetesundervisning på livskvaliteten for børn med type 1-diabetes mellitus. Denne undersøgelse vil blive udført ved hjælp af et randomiseret kontrolleret eksperimentelt design. Forskningen vil blive udført med børn med type 1-diabetes i alderen 8-12, registreret i pædiatrisk endokrinologisk ambulatorium på et universitetshospital. Stikprøven af ​​undersøgelsen ( interventionsgruppe=26, kontrolgruppe=26) vil bestå af 52 børn med type 1-diabetes. Studie- og kontrolgrupper vil blive bestemt ved simpel randomisering (https://www.random.org/). Ved indsamling af data; "The Descriptive Information Form", som omfatter de beskrivende træk ved børn med type 1-diabetes mellitus, skabt af forskeren i overensstemmelse med litteraturoplysningerne, og "Quality of Life Scale for Children with Diabetes Mellitus (PedsQL 3.0)", udviklet af Varni et al. (2003), vil blive brugt. Børn i kontrolgruppen vil få rutinemæssig ambulant undersøgelse/kontrol og diabetesundervisning af diabetessygeplejersken. Ud over den rutinemæssige polikliniske undersøgelse/kontrol og uddannelsen givet af diabetessygeplejersken, vil der blive givet digital spilbaseret træning til børnene i interventionsgruppen.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

55

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Denizli, Kalkun
        • Pamukkale University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

4 år til 8 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Børns vilje til at deltage i forskningen (med deres forældres skriftlige samtykke),
  • er mellem 8-12 år,
  • Efter at være blevet diagnosticeret med type 1-diabetes for mindst 6 måneder siden,
  • For at have regelmæssige opfølgninger,
  • Børn, der har og kan bruge en computer med internetforbindelse derhjemme, vil indgå i undersøgelsen.

Ekskluderingskriterier:

  • At have en kronisk sygdom sammen med diabetes,
  • Børn med kommunikationsproblemer (tale, hørelse, syn) vil ikke indgå i undersøgelsen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Kontrolgruppen modtog rutinemæssig sygepleje i den endokrine poliklinik.
Eksperimentel: Interventionsgruppe

Eksperimentel: Interventionsgruppe Anvendelse af den indledende informationsformular og "Quality of Life Scale in Children with Diabetes Mellitus (PedsQL 3.0 Diabetes Scale)" test Giver desuden digitalt spil- og videoanimationsbaseret diabetesundervisning til børnene i forsøgsgruppen. til uddannelsen givet af diabetessygeplejersken, Anvendelse af den første efteruddannelses opfølgningstest på børn i forsøgs- og kontrolgruppen 3 måneder efter uddannelsen.

Anvendelse af post-træning-2. opfølgningstest på børnene i forsøgs- og kontrolgruppen 6 måneder efter træningen.

Under oprettelsen af ​​det digitale spil og videoanimationen blev der lavet en aftale med et softwarefirma, og dette firma var ansvarlig for softwaren og reparationen af ​​spillet. Digitale spil og videoanimationer dækker de grundlæggende pædagogiske emner for type 1-diabetes. Der er modtaget ekspertudtalelser fra eksperter inden for børnesundhed og sygdomssygepleje for at sikre egnetheden af ​​indholdet i undervisningsmaterialet. Navnet på spilstedet, og hvordan man bruger det, blev forklaret til børnene i interventionsgruppen af ​​forskeren. Derudover fik børn i interventionsgruppen brugernavne og adgangskoder til at logge ind på siden. Spilsektioner; Hvad er diabetes? Medicinsk ernæringsbehandling ved diabetes, insulinbehandling og anvendelse, motion og fysisk aktivitet ved diabetes, komplikationer af type 1-diabetes mellitus, diabetesbehandling i skolen.
Andre navne:
  • digitalt spil, videoanimation

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i HbA1c
Tidsramme: Baseline, 3. og 6. måneder
Måling af ændringer i HbA1c-niveauer hos børn med type 1-diabetes før træning og i 3. og 6. måned efter træning.
Baseline, 3. og 6. måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændringer i livskvalitet
Tidsramme: Baseline, 3. og 6. måneder
Måling af ændringer i livskvalitet for børn med type 1 diabetes før træning og 3. og 6. måned efter træning.
Baseline, 3. og 6. måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Studieleder: Sebahat ALTUNDAĞ, AssocProfDr., Pamukkale University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. september 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. maj 2023

Studieafslutning (Faktiske)

15. september 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

6. december 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

13. december 2022

Først opslået (Faktiske)

14. december 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

13. november 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. november 2024

Sidst verificeret

1. november 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • GPehlivan
  • Sebahat ALTUNDAĞ, Assoc. Prof. (Anden identifikator: Pamukkale University)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner