Effekten af ​​spilbaseret aktivitet på blodtransfusion hos sygeplejestuderende

Studerende, der opfylder kriterierne for optagelse i undersøgelsen og accepterer at deltage i undersøgelsen, vil blive opdelt i forsøgs- og kontrolgrupper ved hjælp af det computerstøttede randomiseringssystem. Efter randomisering vil den passende tidsramme blive fastlagt ved at tage hensyn til kursusplanerne med de studerende. I løbet af den fælles tidsramme vil eleverne blive informeret om forskningen og bedt om at udfylde de informerede samtykkeformularer. Emnet blodtransfusion (KGI: 1,00), som er udarbejdet af forskerne og sendt til fem akademiske sygeplejersker, der er eksperter på området for omfangsvaliditet, vil blive overført til de studerende på tre kursustimer (150 minutter) i skemaet af teoretisk træning og power point præsentation. Inden for rammerne af teoretisk uddannelse, studerende; blodets og blodets struktur, blodets funktioner, kombinationen af ​​blod, blodgrupper, Rh-faktor, blodprodukter, blodtransfusion, blodtransfusionsindikationer, sikker blodtransfusion, grundlæggende punkter i transfusionsprocessen af ​​blod og blodprodukter, blod transfusionsprocessens trin og blodtransfusionsreaktioner vil blive forklaret. Efter forelæsningen er afsluttet, vil "Blodtransfusion Information Test" og Personlig Information Form blive anvendt til de studerende.

Efter at den teoretiske del af forløbet er gennemført, gennemføres ansøgningsdelen forskelligt for kontrol- og forsøgsgruppen og efter at ansøgningen af ​​kontrolgruppen er afsluttet, gennemføres ansøgningen af ​​forsøgsgruppen.

Elever i kontrolgruppen; Der vil blive tilrettelagt 50 minutters læsetid om dagen i tre dage i det udpegede klasseværelse og fællestid og under opsyn af forskerne I løbet af læsetiden vil indholdet af emnet relateret til blodtransfusion beskrevet af forskerne blive givet til elever, og de vil blive forsynet med læsning. I slutningen af ​​perioden vil de afgivne dokumenter blive taget tilbage af forskerne. Denne praksis vil fortsætte i tre dage, og i slutningen af ​​den tredje dag vil "Blood Transfusion Knowledge Test" og "Tilfredshed med pædagogiske metoder" blive anvendt på eleverne.

Eleverne i forsøgsgruppen; I det udpegede klasseværelse og den fælles tidsramme og under opsyn af forskere vil de i gennemsnit blive forsynet med 50 minutters brætspil om dagen i tre dage. Til dette vil der blive dannet fire grupper af fem studerende, og eleverne vil blive tilfældigt tildelt disse grupper. Eleverne vil derefter blive bedt om at gå videre til de fire områder, hvor brætspillet foregår. Fire grupper begynder at spille Bloodpoly samtidigt. Spillet fortsætter, indtil alle spørgsmål er færdige. Efter Bloodpoly-spillet vil "Blood Transfusion Knowledge Test" og "Tilfredshedsundersøgelse fra pædagogiske metoder" blive anvendt på eleverne.

Tre uger efter anvendelsen af ​​kontrol- og eksperimentgruppen er afsluttet, vil "Blood Transfusion Knowledge Test" blive genadministreret til alle elever for at måle persistens i vidensniveauet.

Brætspil Brætspillet kaldet Bloodpoly var inspireret af spillet Monopoly, da det blev designet. Bloodpoly er et brætspil for sygeplejestuderende med informationsspørgsmål om blodtransfusion. Spillet er bygget på et firkantet papgulv. Spørgsmålene og "overraskelses"-indholdet i "en-til-en", "kort kort", "sandt-falskt", "hvad er jeg?", "opmærksomhed!" afsnit i blodtransfusionsinformationstesten blev skrevet på kort fremstillet i forskellige farver. Indholdet af overraskelseskort inkluderer kommandoer som "stil din modstander et spørgsmål", "gå tilbage til begyndelsen", "doner et blod", som tilføjer spænding til spillet. Spilleren, der kommer til den sorte "Konkurs"-boks på spillebanen, skal donere alt blodet i hånden til blodcentret. Kortene placeres tilfældigt i midten af ​​banen, over deres egen farve. Bloodpoly-spillet består af i alt 70 kasser. Æskerne er malet i 10 "en-til-en" grønne, 10 "korte korte" pink, 10 "rigtigt forkerte" lilla, 10 "hvad er jeg?" blå, 10 "opmærksomhed!" rød, 10 "surprise" gul og 10 "konkurs" sort. Farverne er tilfældigt placeret på banen. Der er en "start"-boks, der repræsenterer starten af ​​sporet. Midt på banen er der en blodbank, hvor spillerne kan købe blodprodukter. I blodbanken er der kort i form af blodposer, der repræsenterer blodproduktet. Der er ikoner af forskellige karakterer i spillet for at repræsentere spillerne og for at se deres fremskridt på banen. Fremskridt i spillet sker ved at kaste en enkelt terning bestående af seks numre.