Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av spelbaserad aktivitet på blodtransfusion hos sjuksköterskestudenter

18 juli 2023 uppdaterad av: Lutfiye Nur Uzun, Abant Izzet Baysal University

Effekten av spelbaserad aktivitet på kunskap och uthållighet vid blodtransfusion hos sjuksköterskestudenter: ett randomiserat kontrollerat försök

Syftet med denna randomiserade kontrollerade studie, som inkluderade förtest, eftertest och uthållighetstest, var att fastställa effekten av spelbaserad inlärning på sjuksköterskestudenters kunskapsnivåer om blodtransfusion, för att bestämma varaktighetsnivån av inlärning och tillfredsställelse med träningsmetod.

Den grundläggande frågan som den syftar till att besvara är:

•Har blodtransfusionsutbildningen som ges till sjuksköterskestudenter med brädspelsmetoden effekt på kunskapsnivån, informationens varaktighet och tillfredsställelsen med träningsmetoden? Deltagarna kommer att delta i en utbildningsaktivitet relaterad till blodtransfusion. Forskarna ska jämföra om den blodtransfusionsutbildning som ges till sjuksköterskestudenter med brädspelsmetoden är effektiv eller inte med textläsningsmetoden.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Studenter som uppfyller kriterierna för inkludering i studien och samtycker till att delta i studien kommer att delas in i experiment- och kontrollgrupper med hjälp av det datorstödda randomiseringssystemet. Efter randomisering kommer lämplig tidsram att bestämmas genom att ta hänsyn till kursscheman med studenterna. Under den gemensamma tidsramen kommer studenterna att informeras om forskningen och ombeds fylla i formulären för informerat samtycke. Ämnet blodtransfusion (KGI: 1,00), som utarbetats av forskarna och skickats till fem akademiska sjuksköterskor som är experter på området för omfattningsvaliditet, kommer att överföras till studenterna på tre kurstimmar (150 minuter) i formuläret av teoretisk utbildning och power point presentation. Inom ramen för teoretisk utbildning, studenter; blodets och blodets struktur, blodets funktioner, kombinationen av blod, blodgrupper, Rh-faktor, blodprodukter, blodtransfusion, blodtransfusionsindikationer, säker blodtransfusion, grundläggande punkter i transfusionsprocessen av blod och blodprodukter, blod transfusionsprocessens steg och blodtransfusionsreaktioner kommer att förklaras. Efter att föreläsningen är klar kommer "Blodtransfusionsinformationstest" och personlig informationsformulär att tillämpas på studenterna.

Efter att den teoretiska delen av kursen är genomförd genomförs tillämpningsdelen olika för kontroll- och försöksgruppen och efter avslutad tillämpning av kontrollgruppen kommer tillämpningen av försöksgruppen att genomföras.

Elever i kontrollgruppen; 50 minuters lästid kommer att organiseras per dag under tre dagar i det avsedda klassrummet och gemensam tid och under överinseende av forskarna. Under lästiden kommer innehållet i ämnet relaterat till blodtransfusion som beskrivs av forskarna att ges till eleverna och de kommer att få läsning. I slutet av perioden kommer de givna dokumenten att tas tillbaka av forskarna. Denna praktik kommer att fortsätta i tre dagar och i slutet av den tredje dagen kommer "Kunskapstest för blodtransfusion" och "tillfredsställelse med utbildningsmetoder" att tillämpas på eleverna.

Eleverna i experimentgruppen; I det angivna klassrummet och den gemensamma tidsramen och under överinseende av forskare kommer de att förses med i genomsnitt 50 minuter brädspel per dag under tre dagar. För detta kommer fyra grupper om fem studenter att bildas och eleverna kommer att slumpmässigt fördelas till dessa grupper. Eleverna kommer sedan att uppmanas att gå vidare till de fyra områden där brädspelet äger rum. Fyra grupper kommer att börja spela Bloodpoly samtidigt. Spelet fortsätter tills alla frågor är klara. Efter Bloodpoly-spelet kommer "Blood Transfusion Knowledge Test" och "Satisfaction Survey from Educational Methods" att tillämpas på eleverna.

Tre veckor efter att ansökningen av kontroll- och experimentgruppen är klar, kommer "Kunskapstestet för blodtransfusion" att återges till alla elever för att mäta uthållighet i kunskapsnivån.

Brädspel Brädspelet som heter Bloodpoly var inspirerat av spelet Monopol när det designades. Bloodpoly är ett brädspel för sjuksköterskestudenter med informationsfrågor om blodtransfusion. Spelet är byggt på ett fyrkantigt kartonggolv. Frågorna och "överraskningsinnehållet" i "en-mot-en", "kort kort", "sant-falskt", "vad är jag?", "uppmärksamhet!" avsnitten i blodtransfusionsinformationstestet skrevs på kort framställda i olika färger. Innehållet på överraskningskorten inkluderar kommandon som "ställ din motståndare en fråga", "gå tillbaka till början", "donera ett blod", som tillför spänning till spelet. Spelaren som kommer till den svarta "Bankruptcy"-rutan på spelbanan måste donera allt blod i handen till blodcentralen. Korten placeras slumpmässigt i mitten av banan, ovanför sin egen färg. Bloodpoly-spelet består av totalt 70 lådor. Lådorna är målade i 10 "en-mot-en" gröna, 10 "korta korta" rosa, 10 "rätt-fel" lila, 10 "vad är jag?" blå, 10 "uppmärksamhet!" röd, 10 "överraskning" gul och 10 "konkurs" svart. Färger placeras slumpmässigt på banan. Det finns en "start"-ruta som representerar banans början. Mitt på banan finns en blodbank där spelarna kan köpa blodprodukter. I blodbanken finns kort i form av blodpåsar som föreställer blodprodukten. Det finns ikoner för olika karaktärer i spelet för att representera spelarna och för att se deras framsteg på banan. Framsteg i spelet görs genom att kasta en enda tärning bestående av sex nummer.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

60

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Bolu, Kalkon, 14100
        • Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences Nursing Department

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

16 år till 28 år (Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Att bli andraårsstudent på sjuksköterskeavdelningen
  • För att vara behörig att delta i läroplansforskningen
  • Att inte ha fått någon tidigare utbildning i blodtransfusioner
  • Har inte klinisk erfarenhet av ämnet
  • Frivilligt att delta i studien

Exklusions kriterier:

  • Att inte vara berättigad att delta i läroplansforskning
  • Har någon tidigare utbildning i blodtransfusion
  • Har klinisk erfarenhet inom ämnet
  • Att inte frivilligt delta i studien

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Bloodpoly brädspel
Elever i brädspelsgruppen Bloodpoly; I det angivna klassrummet och den gemensamma tidsramen och under överinseende av forskare kommer de att förses med i genomsnitt 50 minuter brädspel per dag under tre dagar. För detta kommer fyra grupper om fem studenter att bildas och eleverna kommer att slumpmässigt fördelas till dessa grupper. Eleverna kommer sedan att uppmanas att gå vidare till de fyra områden där brädspelet äger rum. Fyra grupper kommer att börja spela Bloodpoly samtidigt. Spelet fortsätter tills alla frågor är klara.
Blodtransfusionsträning ges av Bloodpoly brädspel
Aktiv komparator: Text-till-tal-grupp
Elever i text-till-tal-gruppen; 50 minuters lästid kommer att organiseras per dag under tre dagar i det avsedda klassrummet och gemensam tid och under överinseende av forskarna. Under lästiden kommer innehållet i ämnet relaterat till blodtransfusion som beskrivs av forskarna att ges till eleverna och de kommer att få läsning. I slutet av perioden kommer de givna dokumenten att tas tillbaka av forskarna.
Blodtransfusionsträning ges genom text-till-tal

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Sjuksköterskestudenters kunskap om blodtransfusion: Första provet
Tidsram: Strax före ansökan
"Blood Transfusion Knowledge Test" är ett test som utarbetats av forskare genom att skanna litteraturen och inkluderar 50 frågor om blodtransfusion. Testet består av fem avsnitt och varje avsnitt innehåller 10 frågor. Den totala poängen, som beräknas genom att summera poängen som erhållits från de fem delarna av testet, utgör deltagarens kunskapsnivå för blodtransfusion. Totalpoängen som kan nås i testet varierar mellan 0-75.
Strax före ansökan

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Sjuksköterskestudenters kunskap om blodtransfusion: Andra provet
Tidsram: Omedelbart efter applicering
"Blood Transfusion Knowledge Test" är ett test som utarbetats av forskare genom att skanna litteraturen och inkluderar 50 frågor om blodtransfusion. Testet består av fem avsnitt och varje avsnitt innehåller 10 frågor. Den totala poängen, som beräknas genom att summera poängen som erhållits från de fem delarna av testet, utgör deltagarens kunskapsnivå för blodtransfusion. Totalpoängen som kan nås i testet varierar mellan 0-75.
Omedelbart efter applicering
Nöjdhetsnivåer för sjuksköterskestudenter med träningsmetoden
Tidsram: Omedelbart efter applicering
"Enkäten om tillfredsställelse med utbildningsmetoder" "undersökning om tillfredsställelse med utbildningsmetoder" är ett frågeformulär utvecklat av Gürpınar och består av 16 förslag (Cronbach alfa: 0,84). Varje proposition poängsätts på en skala från 1 till 5 enligt 5-punktslikvan. I undersökningen ges minst 16 och högst 80 poäng för att eleverna är nöjda med undervisningsmetoderna. Det fastställs att elevernas nöjdhetsnivåer ökar när poängen från undersökningen ökar, och nöjdhetsnivåerna minskar med de minskar
Omedelbart efter applicering

Andra resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Sjuksköterskestudenters kunskap om blodtransfusion: Persistenstest
Tidsram: Tre veckor efter applicering
"Blood Transfusion Knowledge Test" är ett test som utarbetats av forskare genom att skanna litteraturen och inkluderar 50 frågor om blodtransfusion. Testet består av fem avsnitt och varje avsnitt innehåller 10 frågor. Den totala poängen, som beräknas genom att summera poängen som erhållits från de fem delarna av testet, utgör deltagarens kunskapsnivå för blodtransfusion. Totalpoängen som kan nås i testet varierar mellan 0-75.
Tre veckor efter applicering

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Lütfiye Nur Uzun, PhD Student, Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences Nursing Department
  • Huvudutredare: Birgül Cerit, Assoc.Prof., Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences Nursing Department

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

26 december 2022

Primärt slutförande (Faktisk)

26 januari 2023

Avslutad studie (Faktisk)

28 mars 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

14 december 2022

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

14 december 2022

Första postat (Faktisk)

22 december 2022

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

20 juli 2023

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

18 juli 2023

Senast verifierad

1 juli 2023

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • AIBU-HEM-UZUN-002

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Ingen IPD kommer att delas med andra forskare.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Friska

Kliniska prövningar på Bloodpoly brädspel

3
Prenumerera