Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ aktywności opartej na grach na transfuzję krwi u studentów pielęgniarstwa

18 lipca 2023 zaktualizowane przez: Lutfiye Nur Uzun, Abant Izzet Baysal University

Wpływ aktywności opartej na grach na wiedzę i wytrwałość w transfuzji krwi u studentów pielęgniarstwa: randomizowana, kontrolowana próba

Celem tego randomizowanego, kontrolowanego badania, które obejmowało test wstępny, test końcowy i test wytrwałości, było określenie wpływu uczenia się opartego na grze na poziom wiedzy studentów pielęgniarstwa na temat transfuzji krwi, określenie poziomu trwałości uczenia się i zadowolenia z metoda szkolenia.

Podstawowe pytanie, na które ma odpowiedzieć, brzmi:

•Czy szkolenie z transfuzji krwi prowadzone dla studentów pielęgniarstwa metodą gry planszowej ma wpływ na poziom wiedzy, trwałość informacji i zadowolenie z metody szkoleniowej? Uczestnicy wezmą udział w zajęciach edukacyjnych związanych z transfuzją krwi. Naukowcy porównają, czy szkolenie z transfuzji krwi prowadzone dla studentów pielęgniarstwa metodą gry planszowej jest skuteczne, czy nie, z metodą czytania tekstu.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Szczegółowy opis

Studenci, którzy spełnią kryteria włączenia do badania i wyrażą zgodę na udział w badaniu, zostaną podzieleni na grupy eksperymentalną i kontrolną z wykorzystaniem komputerowego systemu randomizacji. Po losowaniu odpowiednie ramy czasowe zostaną określone z uwzględnieniem harmonogramów zajęć ze studentami. We wspólnych ramach czasowych studenci zostaną poinformowani o badaniach i poproszeni o wypełnienie formularzy świadomej zgody. Temat transfuzji krwi (KGI: 1,00), który został przygotowany przez badaczy i przesłany do oceny zakresu do pięciu pielęgniarek akademickich będących ekspertami w tej dziedzinie, zostanie przekazany studentom w ciągu trzech godzin lekcyjnych (150 minut) w formie szkolenia teoretycznego i prezentacji power point. W ramach kształcenia teoretycznego studenci; budowa krwi i krwi, funkcje krwi, połączenie krwi, grupy krwi, czynnik Rh, produkty krwiopochodne, przetaczanie krwi, wskazania do przetaczania krwi, bezpieczne przetaczanie krwi, podstawowe punkty w procesie przetaczania krwi i produktów krwiopochodnych, krew wyjaśnione zostaną etapy procesu transfuzji i reakcje związane z transfuzją krwi. Po zakończeniu wykładu studenci otrzymają „Test informacji o transfuzji krwi” i formularz danych osobowych.

Po zakończeniu części teoretycznej kursu odbywa się inaczej część aplikacyjna dla grupy kontrolnej i eksperymentalnej, a po zakończeniu aplikowania grupy kontrolnej zostanie przeprowadzona aplikacja grupy eksperymentalnej.

Studenci w grupie kontrolnej; Każdego dnia przez trzy dni w wyznaczonej sali lekcyjnej i wspólnym czasie oraz pod nadzorem badaczy zorganizowane zostanie 50 minut czytania. W czasie czytania treść opisanego przez badaczy tematu transfuzji krwi zostanie uczniów i będą mieli zapewnioną lekturę. Pod koniec okresu przekazane dokumenty zostaną odebrane przez badaczy. Ta praktyka będzie kontynuowana przez trzy dni, a pod koniec trzeciego dnia uczniowie otrzymają „Test wiedzy na temat transfuzji krwi” i „Zadowolenie z metod edukacyjnych”.

Studenci z grupy eksperymentalnej; W wyznaczonych salach i wspólnych ramach czasowych oraz pod okiem badaczy otrzymają średnio 50 minut gier planszowych dziennie przez trzy dni. W tym celu zostaną utworzone cztery grupy po pięciu uczniów, a uczniowie zostaną losowo przydzieleni do tych grup. Następnie uczniowie zostaną poproszeni o przejście do czterech obszarów, w których odbywa się gra planszowa. Cztery grupy jednocześnie zaczną grać w Bloodpoly. Gra będzie kontynuowana, dopóki wszystkie pytania nie zostaną zakończone. Po grze Bloodpoly uczniowie zostaną poddani „Testowi wiedzy na temat transfuzji krwi” i „Badanie satysfakcji z metod edukacyjnych”.

Trzy tygodnie po zakończeniu aplikacji grupy kontrolnej i eksperymentalnej „Test wiedzy o transfuzji krwi” zostanie ponownie przeprowadzony wśród wszystkich uczniów w celu zmierzenia wytrwałości w poziomie wiedzy.

Gra planszowa Gra planszowa o nazwie Bloodpoly została zainspirowana grą Monopoly, kiedy została zaprojektowana. Bloodpoly to gra planszowa dla studentów pielęgniarstwa z pytaniami informacyjnymi na temat transfuzji krwi. Gra jest zbudowana na kwadratowej tekturowej podłodze. Pytania i "niespodzianki" w "jeden na jednego", "krótki krótki", "prawda-fałsz", "kim jestem?", "uwaga!" sekcje w teście informacyjnym dotyczącym transfuzji krwi zostały zapisane na kartach przygotowanych w różnych kolorach. Zawartość kart niespodzianek zawiera polecenia takie jak „zadaj pytanie przeciwnikowi”, „wróć do początku”, „oddaj krew”, które dodają emocji do gry. Gracz, który dotrze do czarnego pola „Bankructwo” na torze gry, musi oddać całą krew ze swojej ręki do centrum krwiodawstwa. Karty są losowo umieszczane na środku toru, nad ich własnym kolorem. Gra Bloodpoly składa się łącznie z 70 pudełek. Pudełka są pomalowane na 10 zielonych „jeden na jednego”, 10 „krótkich krótkich” różowych, 10 „dobrych błędów” fioletowych, 10 „kim jestem?” niebieski, 10 "uwaga!" czerwonych, 10 „niespodzianek” żółtych i 10 „bankructw” czarnych. Kolory są losowo rozmieszczone na torze. Istnieje pole „start” reprezentujące początek ścieżki. Na środku toru znajduje się bank krwi, w którym gracze mogą kupić produkty krwiopochodne. W banku krwi znajdują się karty w postaci worków z krwią reprezentujące preparat krwiopochodny. W grze znajdują się ikony różnych postaci, które reprezentują graczy i pozwalają śledzić ich postępy na torze. Postępu w grze dokonuje się rzucając pojedynczą kostką składającą się z sześciu liczb.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Bolu, Indyk, 14100
        • Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences Nursing Department

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

14 lat do 26 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Być studentem drugiego roku wydziału pielęgniarstwa
  • Aby kwalifikować się do udziału w badaniach programu nauczania
  • Brak wcześniejszego szkolenia w zakresie transfuzji krwi
  • Brak doświadczenia klinicznego w temacie
  • Wolontariat do udziału w badaniu

Kryteria wyłączenia:

  • Brak uprawnień do udziału w badaniach programowych
  • Mieć wcześniejsze szkolenie w zakresie transfuzji krwi
  • Posiadać doświadczenie kliniczne w temacie
  • Brak chęci udziału w badaniu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Gra planszowa Bloodpoly
Studenci z grupy gier planszowych Bloodpoly; W wyznaczonych salach i wspólnych ramach czasowych oraz pod okiem badaczy otrzymają średnio 50 minut gier planszowych dziennie przez trzy dni. W tym celu zostaną utworzone cztery grupy po pięciu uczniów, a uczniowie zostaną losowo przydzieleni do tych grup. Następnie uczniowie zostaną poproszeni o przejście do czterech obszarów, w których odbywa się gra planszowa. Cztery grupy jednocześnie zaczną grać w Bloodpoly. Gra będzie kontynuowana, dopóki wszystkie pytania nie zostaną zakończone.
Szkolenie z transfuzji krwi prowadzone przez grę planszową Bloodpoly
Aktywny komparator: Grupa zamiany tekstu na mowę
Studenci w grupie zamiany tekstu na mowę; Każdego dnia przez trzy dni w wyznaczonej sali lekcyjnej i wspólnym czasie oraz pod nadzorem badaczy zorganizowane zostanie 50 minut czytania. W czasie czytania treść opisanego przez badaczy tematu transfuzji krwi zostanie uczniów i będą mieli zapewnioną lekturę. Pod koniec okresu przekazane dokumenty zostaną odebrane przez badaczy.
Szkolenie w zakresie transfuzji krwi prowadzone przez syntezator mowy

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wiedza studentów pielęgniarstwa na temat transfuzji krwi: Kolokwium pierwsze
Ramy czasowe: Tuż przed aplikacją
„Test wiedzy na temat transfuzji krwi” to test przygotowany przez badaczy poprzez przejrzenie literatury i obejmujący 50 pytań dotyczących transfuzji krwi. Test składa się z pięciu sekcji, a każda sekcja zawiera 10 pytań. Wynik całkowity, który jest obliczany poprzez zsumowanie wyników uzyskanych z pięciu części testu, stanowi wynik poziomu wiedzy uczestnika na temat transfuzji krwi. Całkowity wynik, który można osiągnąć w teście, waha się od 0 do 75.
Tuż przed aplikacją

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wiedza studentów pielęgniarstwa na temat transfuzji krwi: kolokwium drugie
Ramy czasowe: Natychmiast po zastosowaniu
„Test wiedzy na temat transfuzji krwi” to test przygotowany przez badaczy poprzez przejrzenie literatury i obejmujący 50 pytań dotyczących transfuzji krwi. Test składa się z pięciu sekcji, a każda sekcja zawiera 10 pytań. Wynik całkowity, który jest obliczany poprzez zsumowanie wyników uzyskanych z pięciu części testu, stanowi wynik poziomu wiedzy uczestnika na temat transfuzji krwi. Całkowity wynik, który można osiągnąć w teście, waha się od 0 do 75.
Natychmiast po zastosowaniu
Poziom satysfakcji studentów pielęgniarstwa z metody szkoleniowej
Ramy czasowe: Natychmiast po zastosowaniu
„Badanie satysfakcji z metod edukacyjnych” „Badanie satysfakcji z metod edukacyjnych” to kwestionariusz opracowany przez Gürpınar i składa się z 16 twierdzeń (alfa Cronbacha: 0,84). Każda propozycja jest oceniana w skali od 1 do 5 według 5-punktowej lique. W ankiecie co najmniej 16, a maksymalnie 80 punktów przyznaje się satysfakcji uczniów z metod nauczania. Stwierdzono, że poziom satysfakcji uczniów wzrasta wraz ze wzrostem wyniku uzyskanego z ankiety, a poziom satysfakcji maleje wraz zmniejszają się
Natychmiast po zastosowaniu

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wiedza studentów pielęgniarstwa na temat transfuzji krwi: Test wytrwałości
Ramy czasowe: Trzy tygodnie po aplikacji
„Test wiedzy na temat transfuzji krwi” to test przygotowany przez badaczy poprzez przejrzenie literatury i obejmujący 50 pytań dotyczących transfuzji krwi. Test składa się z pięciu sekcji, a każda sekcja zawiera 10 pytań. Wynik całkowity, który jest obliczany poprzez zsumowanie wyników uzyskanych z pięciu części testu, stanowi wynik poziomu wiedzy uczestnika na temat transfuzji krwi. Całkowity wynik, który można osiągnąć w teście, waha się od 0 do 75.
Trzy tygodnie po aplikacji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Lütfiye Nur Uzun, PhD Student, Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences Nursing Department
  • Główny śledczy: Birgül Cerit, Assoc.Prof., Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences Nursing Department

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

26 grudnia 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

26 stycznia 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

28 marca 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 grudnia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 grudnia 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

22 grudnia 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

20 lipca 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 lipca 2023

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • AIBU-HEM-UZUN-002

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Żaden IPD nie zostanie udostępniony innym badaczom.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj