DBT Færdighedsgruppe for unge med ADHD

Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) er forbundet med tre hovedsymptomer: hyperaktivitet, uopmærksomhed og impulsivitet. Det bliver i stigende grad anerkendt, at disse symptomer har en vidtrækkende indvirkning på en persons liv. Unge med ADHD har seks gange større sandsynlighed for at blive udelukket fra skolen, har svært ved at tage tur, udtrykker oftere vrede, har dårligere følelsesregulering og selvrapporterer en lavere livskvalitet. I voksenalderen er mennesker med ADHD mere tilbøjelige til at udvikle psykiske problemer og opleve arbejdsløshed, skilsmisse og blive fængslet. Det menes, at følelsesregulering og dårlige sociale færdigheder er nøglefaktorer, der fører til stigninger i mentale helbredsproblemer og dårligere langsigtede sociale resultater. Dette pilotforsøg vil se på, om en intervention, der har til formål at øge følelsesregulering og social funktion, er acceptabel og gennemførlig. Interventionen vil være en tilpasset dialektisk adfærdsterapi (DBT) færdighedsgruppe med ADHD-fokus. DBT er en tilgang, der har til formål at give færdigheder til at hjælpe en person med at identificere, hvad de føler og ændre, hvad de gør som reaktion på den følelse. For eksempel, hvis en person føler vrede og trang til at være aggressiv, hjælper DBT dem med at løse problemer og finde en mere effektiv måde at reagere på deres vrede. Også, hvis en person ønsker at kommunikere et relationelt behov til andre, hjælper DBT dem med at tænke over de mest effektive handlinger, de kan tage for at opnå dette resultat. Interventionen vil blive udviklet i samarbejde med unge med ADHD. Indsatsen vil derefter blive leveret på det børne- og ungdomsambulatorium, hvor de har modtaget deres diagnose. Alle deltagere vil have en bekræftet diagnose ADHD. Før og efter foranstaltninger vil blive indsamlet og rapporteret om. Forskerholdet håber at påbegynde rekruttering i juli 2023 og afslutte al dataindsamling inden den 31. marts 2024.