Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

MBI i generation Z sygeplejestuderende under klinisk praktik (MBI)

9. april 2026 opdateret af: Chien Chih-Yin, National Taipei University of Nursing and Health Sciences

Effektiviteten af ​​en mindfulness-baseret intervention i mental sundhed, angst, depression, stress og modstandsdygtighed hos generation Z-sygeplejerskestuderende under klinisk praktik

Denne undersøgelse er et randomiseret klinisk forsøgsdesign. Undersøgelsesemnerne var sygeplejestuderende i praktik på sygeplejeafdelingen på en sygeplejeskole i det nordlige Taiwan.

Forsøgsgruppen modtog mindfulness-baseret stressreduktionsintervention, mens kontrolgruppen modtog rutinepleje med ugentlige linjeplejebeskeder fra klasseinstruktører. Begge grupper tog efterprøven før praktik (T0), i praktik (T1), efter praktik (T2), og en måned efter praktik (T3), i alt 4 gange. Indholdet omfatter psykologisk velværeskala; angst, depression, stressskala og mental skala.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Studerende skal lære en masse ny medicinsk viden og færdigheder under kliniske praktikophold, hvilket kræver tid og kræfter. Imidlertid kan denne form for læringspres lægge en betydelig byrde på sygeplejestuderende, især angst, depression og stress. Gennem effektive mestringsstrategier kan eleverne forbedre deres tillid til at stå over for kliniske situationer.

Mindfulness-baseret stressreduktion er en stressreduktionsmetode baseret på mindfulness-meditation. Det kan lindre den fysiske og mentale stress og angst hos højtstressede mennesker, forbedre søvnkvaliteten, kronisk træthed og forbedre koncentrationen.

Formålet med denne undersøgelse er at udforske effektiviteten af ​​mindfulness-baseret stressreduktionsintervention mod angst, depression og stress i sygeplejestuderendes kliniske praksis.

Denne undersøgelse vedtog et randomiseret klinisk eksperimentelt forskningsdesign. Sygeplejestuderende fra en skole på femte niveau i nord blev udvalgt som forskningsfag. I alt blev 80 personer rekrutteret. Sygeplejepraktikstuderende, der var villige til at deltage i undersøgelsen, blev tilfældigt fordelt og delt i en forsøgsgruppe på 40 personer og en kontrolgruppe. 40 personer deltog forsøgsgruppen i det mindfulness-baserede stressreduktionskursus i 8 uger. Det mindfulness-baserede stressreduktionskursus blev ledet af en certificeret mindfulness-baseret stressreduktionslærer, en gang om ugen, 2 timer hver gang, i 8 sammenhængende uger; eleverne i kontrolgruppen modtog ugentlige linjeplejebeskeder fra klasselæreren. Forskningsværktøjer omfatter General Health Status Scale, Angst and Depression Stress Scale og Mental Resilience Scale. Dataene blev analyseret ved hjælp af SPSS20.0 til Windows.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

39

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Taiwan
      • Taipei, Taiwan
        • MacKay Junior College of Medicine, Nursing and Management

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • (1) Sygeplejestuderende under klinisk praktik (2) Klar bevidsthed.

Ekskluderingskriterier:

-(1) Studerende diagnosticeret med skizofreni, angst, depression eller affektiv psykose.

(2) Tager anti-angst medicin behandling eller anti-depressiv medicin behandling.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Mindfulness-baseret intervention hos generation Z-sygeplejestuderende under klinisk praktik
Forsøgsgruppen modtog mindfulness-baseret stressreduktionsintervention i 8 uger.
Adfærdsmæssigt: Mindfulness-baseret intervention
Mindfulness-baserede stressreduktionsinterventioner omfatter: åndedrætsbevidsthed, kærlig venlighed meditation, kropsscanning, gåmeditation, siddende kropsbevidsthed, spisemeditation og dybe vejrtrækningsøvelser.
Andre navne:
  • linjepleje beskeder
Ingen indgriben: linjeplejebeskeder i Generation Z sygeplejestuderende under klinisk praktik
Kontrolgruppen modtog linjeplejebeskeder ugentligt fra instruktører under klinisk praktik.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Mentalt helbred
Tidsramme: Præ-intervention(T0)、To uger efter klinisk praksis begynder (T1)、Fire uger efter klinisk praksis begynder (T2)、To måneder efter klinisk praksis (T3)
Psychological Well-Being Scale (PWBS-18): Ryff & Keyes (1995) foreslog, at lykke ikke kun er en glad psykologisk oplevelse, men også en perfekt og sand præstation gennem ens egen indsats. Den originale skala har 6 facetter og 25 spørgsmål.
Præ-intervention(T0)、To uger efter klinisk praksis begynder (T1)、Fire uger efter klinisk praksis begynder (T2)、To måneder efter klinisk praksis (T3)
Angst, depression, stress
Tidsramme: Præ-intervention(T0)、To uger efter klinisk praksis begynder (T1)、Fire uger efter klinisk praksis begynder (T2)、To måneder efter klinisk praksis (T3)
Depression, Anxiety and Stress Scale - 21 Items (DASS-21): Udviklet af forskere ved University of New South Wales i Australien i 1995, det er et internationalt autoritativt værktøj til psykologisk stressvurdering. Den bruger en kort version af 21 spørgsmål til at vurdere almindelige depressive følelser såsom depression, angst og stress. Der er i alt 21 spørgsmål, som kombinerer subjektiv. Graden af ​​forskellige inducerede følelsesmæssige tilstande bruges som et evalueringsindeks ved hjælp af en 4-punkts skala, hvor 1 betyder ikke konsistent, 2 betyder nogle gange konsistent, 3 betyder normalt konsistent og 4 betyder altid konsekvent.
Præ-intervention(T0)、To uger efter klinisk praksis begynder (T1)、Fire uger efter klinisk praksis begynder (T2)、To måneder efter klinisk praksis (T3)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Modstandsdygtighed
Tidsramme: Præ-intervention(T0)、To uger efter klinisk praksis begynder (T1)、Fire uger efter klinisk praksis begynder (T2)、To måneder efter klinisk praksis (T3)
Resilience Scale (RS): The Resilience Scale of Wagnild and Young (1993) fokuserer på at måle individers modstandskraft på det psykologiske niveau ved at bruge en syv-punkts Likert-skala med i alt 25 spørgsmål.
Præ-intervention(T0)、To uger efter klinisk praksis begynder (T1)、Fire uger efter klinisk praksis begynder (T2)、To måneder efter klinisk praksis (T3)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

National Taipei University of Nursing and Health Sciences

Efterforskere

  • Studiestol: Chih-yin Chien, master, MacKay Junior College of Medicine, Nursing and Management

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

12. maj 2025

Studieafslutning (Faktiske)

8. september 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

23. april 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. april 2024

Først opslået (Faktiske)

30. april 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

13. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. april 2026

Sidst verificeret

1. april 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • MKC-24MMHIS148e

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Denne undersøgelse er uvillig til at dele forskningsdata på grund af fortrolighed, privatlivsbeskyttelse, juridiske begrænsninger eller finansieringsbetingelser. Derudover kræver manglende evne til at håndtere delte data ekstra tid og ressourcer til at behandle og administrere

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner