- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06417957
Kulturel kompetenceuddannelse givet i henhold til Peer Education Model
19. maj 2024 opdateret af: Cennet Ciriş Yıldız, Istanbul Aydın University
Effekten af kulturel kompetenceuddannelse givet i henhold til Peer Education Model på de kulturelle kompetenceniveauer for studerende sygeplejersker
Formålet med undersøgelsen er at bestemme effekten af kulturkompetenceuddannelse givet efter peer-uddannelsesmodellen på sygeplejerskestuderendes kulturelle kompetenceniveau.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Sygeplejestuderende vil blive givet kulturel kompetencetræning (med peer-uddannelsesmodel), og derefter vil effektiviteten af denne uddannelse blive evalueret.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
153
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Istanbul, Kalkun, 34
- Istanbul Aydın University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- At være 18 år eller ældre,
- At frivilligt acceptere at deltage i forskningen,
- At fortsætte den kulturelle kompetence Peer Trainings for forsøgsgruppen.
Ekskluderingskriterier:
- ikke accepterer at deltage i forskningen,
- Ikke deltagelse i Cultural Competence Peer Trainings for forsøgsgruppen to gange.
- Studerende, der forlader universiteterne af en eller anden grund.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
|
|
|
Eksperimentel: Eksperimentel
Eksperimentel gruppe (Uddannelsesgruppe)
|
Peer-eleverne i forsøgsgruppen får i alt 16 timers kulturkompetencetræning, to dage om ugen, to lektioner om dagen (60 min.
+ 60 min.)
i fire uger.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Værktøj til vurdering af kulturel kompetence
Tidsramme: Før træning, umiddelbart i den første og tredje måned efter træning
|
Cultural Qualıfıcatıon Assessment Scale (Special for sygeplejestuderende).
Niveauet af kulturel kompetence bestemmes ved at score skalaen for fire dimensioner (kulturel bevidsthed, kulturel viden, kulturel følsomhed, kulturel praksis) med et specifikt scorediagram.
kulturel kompetence Ved fastlæggelse af niveauet, hvis et af KYDS-punkterne er markeret som "meget enig" eller "enig", anses svaret for at være korrekt, og et (1) point modtages; Hvis "uenig" eller "meget uenig" er markeret, anses svaret for at være forkert, og der opnås nul (0) point, og pointene lægges sammen.
Den score, der kan opnås fra hver dimension, varierer mellem 0-10.
Den maksimale score, der kan opnås fra den samlede score for de fire dimensioner på skalaen, er fyrre (40).
At score 40 point fra skalaen indikerer, at individet er "kulturelt kompetent".
|
Før træning, umiddelbart i den første og tredje måned efter træning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Samarbejdspartnere
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. august 2023
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. januar 2024
Studieafslutning (Faktiske)
30. marts 2024
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
30. januar 2023
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
15. maj 2024
Først opslået (Faktiske)
16. maj 2024
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
21. maj 2024
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
19. maj 2024
Sidst verificeret
1. maj 2024
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 1919B012203801
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .