Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Edukacja w zakresie kompetencji kulturowych prowadzona zgodnie z modelem edukacji rówieśniczej

19 maja 2024 zaktualizowane przez: Cennet Ciriş Yıldız, Istanbul Aydın University

Wpływ edukacji w zakresie kompetencji kulturowych według modelu edukacji rówieśniczej na poziomy kompetencji kulturowych studentek pielęgniarstwa

Celem badania było określenie wpływu edukacji w zakresie kompetencji kulturowych prowadzonej w modelu edukacji rówieśniczej na poziom kompetencji kulturowych studentek pielęgniarstwa.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Studenci pielęgniarstwa przejdą szkolenie w zakresie kompetencji kulturowych (w modelu edukacji rówieśniczej), a następnie zostanie oceniona skuteczność tego szkolenia.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

153

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Istanbul, Indyk, 34
        • Istanbul Aydın Üniversity

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Mając ukończone 18 lat,
  • Aby dobrowolnie wyrazić zgodę na udział w badaniu, należy
  • Kontynuacja Treningów Partnerskich w zakresie Kompetencji Kulturowych dla grupy eksperymentalnej.

Kryteria wyłączenia:

  • Nie wyrażając zgody na udział w badaniach,
  • Nieuczestniczenie dwukrotnie w Treningach Peer Kompetencji Kulturowych dla grupy eksperymentalnej.
  • Studenci opuszczający uniwersytety z jakiegokolwiek powodu.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Eksperymentalny: Eksperymentalny
Grupa eksperymentalna (grupa edukacyjna)
Uczniowie-rówieśnicy z grupy eksperymentalnej będą mieli łącznie 16 godzin treningu kompetencji kulturowych, dwa dni w tygodniu, dwie lekcje dziennie (60 min. + 60 minut) przez cztery tygodnie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Narzędzie oceny kompetencji kulturowych
Ramy czasowe: Przed treningiem, bezpośrednio w pierwszym i trzecim miesiącu po treningu
Skala Oceny Kwalifikacji Kulturowych (specjalna dla studentów pielęgniarstwa). Poziom kompetencji kulturowych określany jest poprzez punktację skali czterech wymiarów (świadomość kulturowa, wiedza kulturowa, wrażliwość kulturowa, praktyka kulturowa) za pomocą określonej tabeli punktacji. kompetencje kulturowe Przy określaniu poziomu, jeśli jedno z pytań KYDS zostanie zaznaczone jako „zdecydowanie zgadzam się” lub „zgadzam się”, odpowiedź uważa się za poprawną i otrzymuje się jeden (1) punkt; W przypadku zaznaczenia „nie zgadzam się” lub „zdecydowanie się nie zgadzam”, odpowiedź uważa się za nieprawidłową i otrzymuje się zero (0) punktów, a punkty są sumowane. Wynik, jaki można uzyskać w każdym wymiarze, waha się w przedziale 0-10. Maksymalny wynik, jaki można uzyskać z całkowitego wyniku czterech wymiarów skali, wynosi czterdzieści (40). Uzyskanie w skali 40 punktów świadczy o tym, że dana osoba jest „kompetentna kulturowo”.
Przed treningiem, bezpośrednio w pierwszym i trzecim miesiącu po treningu

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 marca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

30 stycznia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 maja 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

16 maja 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

21 maja 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 maja 2024

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1919B012203801

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na trening kompetencji kulturowych

3
Subskrybuj