Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Kulturell kompetanseutdanning gitt i henhold til Peer Education Model

19. mai 2024 oppdatert av: Cennet Ciriş Yıldız, Istanbul Aydın University

Effekten av kulturell kompetanseutdanning gitt i henhold til Peer Education Model på det kulturelle kompetansenivået til sykepleierstudenter

Målet med studien er å bestemme effekten av kulturell kompetanseutdanning gitt etter kollegautdanningsmodellen på det kulturelle kompetansenivået til sykepleierstudenter.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Sykepleierstudenter vil få opplæring i kulturell kompetanse (med kollegautdanningsmodell) og deretter vil effektiviteten av denne opplæringen bli evaluert.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

153

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
      • Istanbul, Tyrkia, 34
        • Istanbul Aydın University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Å være 18 år eller eldre,
  • Å frivillig akseptere å delta i forskningen,
  • Å videreføre Kulturkompetanse-kollegaopplæringen for forsøksgruppen.

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke godta å delta i forskningen,
  • Ikke deltatt på Kulturkompetanse Peer Training for forsøksgruppen to ganger.
  • Studenter som forlater universitetene uansett grunn.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Eksperimentell: Eksperimentell
Eksperimentell gruppe (Utdanningsgruppe)
Annen: kulturell kompetanseopplæring
Kollegaelevene i forsøksgruppen vil få totalt 16 timer kulturell kompetanseopplæring, to dager i uken, to leksjoner per dag (60 min. + 60 min.) i fire uker.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Verktøy for vurdering av kulturkompetanse
Tidsramme: Før trening, umiddelbart i første og tredje måned etter trening
Cultural Qualıfıcatıon Assessment Scale (spesielt for sykepleierstudenter). Nivået på kulturell kompetanse bestemmes ved å skåre skalaen for fire dimensjoner (kulturell bevissthet, kulturell kunnskap, kulturell sensitivitet, kulturell praksis) med et spesifikt scorediagram. kulturell kompetanse Ved fastsettelse av nivået, hvis ett av KYDS-punktene er merket som "helt enig" eller "enig", anses svaret som riktig og ett (1) poeng mottas; Hvis "uenig" eller "helt uenig" er merket, anses svaret som feil og null (0) poeng mottas og poengene legges sammen. Poengsummen som kan oppnås fra hver dimensjon varierer mellom 0-10. Den maksimale poengsummen som kan oppnås fra den totale poengsummen for de fire dimensjonene på skalaen er førti (40). Å skåre 40 poeng fra skalaen indikerer at individet er "kulturelt kompetent".
Før trening, umiddelbart i første og tredje måned etter trening

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Istanbul Aydın University

Samarbeidspartnere

The Scientific and Technological Research Council of Turkey

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. august 2023

Primær fullføring (Faktiske)

1. januar 2024

Studiet fullført (Faktiske)

30. mars 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

30. januar 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

15. mai 2024

Først lagt ut (Faktiske)

16. mai 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

21. mai 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. mai 2024

Sist bekreftet

1. mai 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 1919B012203801

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på kulturell kompetanseopplæring

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Malawi

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere