Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Undersøgelse af virkningerne af dobbelt opgaveuddannelse på dobbelt opgavepræstation hos personer med skoliose

14. april 2025 opdateret af: Gözde Yagci (Gür), Hacettepe University
I denne undersøgelse dannes "enkelt opgave" og "dobbelt opgave" -grupper i individer i alderen 10-18 år med skoliose. I 12 uger vil skoliosispecifikke tredimensionelle øvelser blive anvendt på begge grupper. Den enkelte opgavegruppe modtager kun motorisk træning, mens dobbeltopgavegruppen modtager både motorisk og kognitiv træning. Ved afslutningen af ​​undersøgelsen vil begge gruppers dobbeltopgave evalueres, og virkningerne af dobbelt opgaveuddannelse på individer med skoliose vil blive analyseret.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Skoliose er et udtryk, der bruges til at beskrive ændringer i formen og placeringen af ​​rygsøjlen og brystburet. I det væsentlige involverer skoliose lateral afvigelse og rotationer af ryghvirvlerne ledsaget af ændringer i det sagittale plan, hvilket skaber en tredimensionel deformitet. Den progressive karakter af skoliotiske deformitet understreger vigtigheden af ​​at kontrollere disse komponenter gennem konservative metoder. Uden kontrol kan skoliose føre til postural, balance og lokomotoriske lidelser på grund af kompromitteret sensorisk integritet og utilstrækkelig propriosceptiv feedback. På trods af kompromitteret postural kontrol og kontinuitet hos personer med ungdoms idiopatisk skoliose (AIS) er opretholdelse af daglige livsaktiviteter og kropsorientering afgørende for at kontrollere udviklingen af ​​skoliose. Den daglige rutine for individer med AIS involverer ofte samtidig engagement i postural kontrol sammen med andre daglige aktiviteter. Disse rutiner og øvelser indeholder ofte dobbeltopgavekomponenter. Vores undersøgelse sigter mod at undersøge effektiviteten af ​​en-opgaves og dobbeltopgave-gå- og balanceøvelser hos personer med skoliose, såvel som deres bidrag til skoliose-specifikke vurderinger

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

38

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Ankara, Kalkun, 06000
        • Faculty of Physiotherapy and Rehabilitation, Hacettepe

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  1. Personer i alderen 10-16 år
  2. Personer med idiopatisk skoliose
  3. Personer med kurvegrader mellem 10 og 40
  4. Personer med et kropsmasseindeks på mindre end 30 kg \ m2.
  5. Vær villig til at deltage i testene og have den kognitive evne til at gennemføre testene.

Ekskluderingskriterier:

  1. At have andre typer skoliose bortset fra idiopatisk skoliose
  2. Personer med tidligere skoliose eller enhver rygrelateret konservativ behandling eller kirurgi
  3. Akut (brud, kirurgi); Kardiovaskulært system (hjertesvigt, arytmi ...); Nervesystemsygdomme (epilepsi, svimmelhed ...); Sensoriske organer (vision eller høretab ...); Muskuloskeletale lidelser (gigt, hypermobilitetssyndrom ...)
  4. At tage enhver regelmæssig medicin, der kan påvirke balance (SSRI, psykoleptisk, anti-epileptisk medicin ...)
  5. At spille sport på et professionelt niveau
  6. Brug af en stag, der begynder at bruge en stag

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Enkelt opgavegruppe
Kontrollere

ARM 1: Scoliosispecifikke øvelser kombineret med dobbeltopgave kognitive træningsdeltagere med idiopatisk skoliose i denne gruppe modtog skoliosispecifikke fysioterapeutiske øvelser kombineret med kognitiv træning med dobbeltopgave. Interventionen omfattede motoriske øvelser, der blev udført på balancebestyrelser og stabilitetstræner for at forbedre postural kontrol. Mens de deltog i disse motoriske øvelser, udførte deltagerne samtidig kognitive opgaver såsom ord tilbagekaldelse, identificering af byer eller lande, der starter med et givet brev, og andre hukommelsesbaserede spil. Denne dobbeltopgavetilgang havde til formål at forbedre både motoriske og kognitive funktioner.

ARM 2: Skoliosispecifikke og motoriske øvelser

Deltagere med idiopatisk skoliose i denne gruppe udførte skoliosispecifikke fysioterapeutiske øvelser sammen med motoriske øvelser, der sigter mod at forbedre postural stabilitet. Motorøvelserne blev udført ved hjælp af balancebestyrelser og stabilitetstræner, der udelukkende fokuserede på fysisk ydeevne uden

Andet: Dobbelt opgavegruppe
Studere

ARM 1: Scoliosispecifikke øvelser kombineret med dobbeltopgave kognitive træningsdeltagere med idiopatisk skoliose i denne gruppe modtog skoliosispecifikke fysioterapeutiske øvelser kombineret med kognitiv træning med dobbeltopgave. Interventionen omfattede motoriske øvelser, der blev udført på balancebestyrelser og stabilitetstræner for at forbedre postural kontrol. Mens de deltog i disse motoriske øvelser, udførte deltagerne samtidig kognitive opgaver såsom ord tilbagekaldelse, identificering af byer eller lande, der starter med et givet brev, og andre hukommelsesbaserede spil. Denne dobbeltopgavetilgang havde til formål at forbedre både motoriske og kognitive funktioner.

ARM 2: Skoliosispecifikke og motoriske øvelser

Deltagere med idiopatisk skoliose i denne gruppe udførte skoliosispecifikke fysioterapeutiske øvelser sammen med motoriske øvelser, der sigter mod at forbedre postural stabilitet. Motorøvelserne blev udført ved hjælp af balancebestyrelser og stabilitetstræner, der udelukkende fokuserede på fysisk ydeevne uden

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Enkeltmotor - kadence
Tidsramme: Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen)
10 meter gåtest. Målingerne begynder med deltagerens første trin fra startlinjen og slutter, når de krydser målstregen. Hver deltager gennemfører tre forsøg, hvor trinoptællingen og varigheden registreres. Baseret på disse evalueringer beregnes kadence (trin/min).
Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen)
Enkeltmotor - Trinlængder
Tidsramme: Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen)
10 meter gåtest. Målingerne begynder med deltagerens første trin fra startlinjen og slutter, når de krydser målstregen. Hver deltager gennemfører tre forsøg, hvor trinoptællingen og varigheden registreres. Baseret på disse evalueringer beregnes trinlængder (M).
Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen)
Enkeltmotor - Gåhastighed
Tidsramme: Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen)
10 meter gåtest. Målingerne begynder med deltagerens første trin fra startlinjen og slutter, når de krydser målstregen. Hver deltager gennemfører tre forsøg, hvor trinoptællingen og varigheden registreres. Baseret på disse evalueringer beregnes gåhastighed (m/min).
Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen)
Enkelt kognitiv
Tidsramme: Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen)
Stroop -test
Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen)
Dobbeltopgave (nummer)
Tidsramme: Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen).
At give specifikke kognitive opgaver under en 10 m gåtur. Disse kognitive opgaver tæller baglæns i 7'erne fra et tilfældigt tal mellem 50-100.
Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen).
Dobbeltopgave (brev)
Tidsramme: Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen).
Deltagerne læser et 5-bogstavsord bagud under en 10 meter gåtur. Hvert ord vil blive leveret tilfældigt, og deltagerne vil blive bedt om at formulere ordet i ordet i omvendt rækkefølge, mens de går.
Fra baselinevurdering til post-intervention efter 12 uger (efter 12 træningssessioner, en session om ugen).

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kropsasymmetri og holdningsvurderinger
Tidsramme: Baseline -målinger udført ved den indledende vurdering. Deltagerne gennemgår en 12-ugers træningsintervention med en session om ugen. Vurderinger efter behandling gennemføres umiddelbart efter afslutningen af ​​de 12 sessioner i den 12. uge.
Anterior og posterior bagagerumssymmetriindeks
Baseline -målinger udført ved den indledende vurdering. Deltagerne gennemgår en 12-ugers træningsintervention med en session om ugen. Vurderinger efter behandling gennemføres umiddelbart efter afslutningen af ​​de 12 sessioner i den 12. uge.
Scoliosispecifikke vurderinger 2
Tidsramme: Baseline -målinger udført ved den indledende vurdering. Deltagerne gennemgår en 12-ugers træningsintervention med en session om ugen. Vurderinger efter behandling gennemføres umiddelbart efter afslutningen af ​​de 12 sessioner i den 12. uge.
Anterior bagagerumsrotation. ATR måles ved hjælp af et skoliometer (Inclinometer), en skoliose-måleindretning, der evaluerer rotationen af ​​bagagerummet i grader med patienten i en fremad-bøjet position (Adams testposition)
Baseline -målinger udført ved den indledende vurdering. Deltagerne gennemgår en 12-ugers træningsintervention med en session om ugen. Vurderinger efter behandling gennemføres umiddelbart efter afslutningen af ​​de 12 sessioner i den 12. uge.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

31. december 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. marts 2025

Studieafslutning (Faktiske)

31. marts 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. maj 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

5. februar 2025

Først opslået (Faktiske)

10. februar 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

15. april 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

14. april 2025

Sidst verificeret

1. april 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • HUTez_001

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner