- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06839859
Familieacceptprojekt online (Pilot RCT) (FAP-O)
Et online familiebaseret program til reducering
Forskning viser, at seksuel og kønsminoritet ungdom (SGMY) oplever høje satser på psykiske problemer og andre udfordringer (f.eks. Social, akademisk). En vigtig faktor, der fører til disse udfordringer, er familieafvisning (familieadfærd og reaktioner, der minimerer, benægter, latterliggør og forsøger at forhindre eller ændre et barns seksuelle orientering, kønsidentitet og kønsudtryk). Racial og etnisk minoritets ungdom oplever de højeste satser på familieafvisning og relaterede sundhedsrisici.
Family Acceptance Project (FAP) er et forsknings-, uddannelses- og interventionsinitiativ, der blev grundlagt for mere end 20 år siden for at hjælpe forskellige familier med at lære at støtte og bekræfte deres SGMY. FAPs familiens supportmodel er baseret trivsel for SGMY.
Det overordnede mål med dette forskningsprojekt er at evaluere en ni ugers online version af FAPs Family Support Model (FAP-O). Efterforskerne vil specifikt studere, hvordan FAP-O:
- Fremme forælder/plejepersons accept og støtte til deres seksuelle og kønsminoritetsungdom.
- Øger familiebinding og kommunikation.
- Øger SGMYS 'følelser af stolthed over at være LGBTQ+ og mere håbefuld om fremtiden.
- Fører til reduktioner i psykiske problemer rapporteret af SGMY, der oplever familieafvisning.
Før han modtager FAP-O's Family Support Services, vil racemæssig og etnisk mindretal SGMY (i alderen 14 til 20) og deres plejere gennemføre en første undersøgelse før test. Efter at have afsluttet denne indledende (baseline) undersøgelse, deltager halvdelen af familierne i programsessioner. Efter den første runde af sessioner vil alle deltagere gennemføre en øjeblikkelig opfølgningsundersøgelse med en yderligere undersøgelse foretaget seks måneder efter dette. Disse undersøgelser hjælper os med at lære, om FAP-O påvirker projektets mål ovenfor. Efter den sidste undersøgelse deltager den anden halvdel af familierne programsessioner. Efterforskerne vil også bede SGMY og plejere om at dele, hvad de kunne lide ved programmet og deres vejledning til at forbedre det.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Forskningsdokumenter Epidemi -frekvenser for adfærdsmæssig (f.eks. Alkoholbrug), følelsesmæssig (f.eks. Depression, Suicidality), relationelle (f.eks. Dating voldsoffer og gerning) og akademisk (f.eks. Akademisk engagement) Problemer blandt seksuelle og kønsminoritetsungdomme (SGMY ), herunder SGMY af farve, der oplever uforholdsmæssige uligheder på grund af deres multiplicerede minoritiserede status.
De uforholdsmæssige høje frekvenser af adfærdsmæssige, følelsesmæssige, relationelle og akademiske problemer blandt SGMY kan forklares med oplevelser af mindretalsstress relateret til undertrykkelse og forskelsbehandling, der er specifikke for at besætte minoritiserede sociale identiteter, herunder seksuel orientering, kønsidentitet og race/etnicitet. Forskning viser, at racediskriminering, Sogie (seksuel orientering, kønsidentitet og udtryk) diskrimination og ofre interagerer for at forværre deres negative tilknytning til skadelige adfærdsmæssige, følelsesmæssige, relationelle og akademiske resultater.
Familier, inklusive plejere, spiller en kritisk rolle i Sgmy's liv ved at buffere mod, forværre og/eller tjene som en direkte kilde til mindretalsstress. En fremherskende form for mindretalsstress, som SGMY oplever, er familieafvisning (holdninger og adfærd, der viser afvisning af og/eller bestræbelser på at ændre sit barns sogie) relateret til deres seksuelle/kønsminoritetsidentitet. Faktisk er 71% til 82% af SGMY-rapporten Familieafvisning, og familieafvisning er mere udtalt blandt SGMY af farve (sammenlignet med hvid, ikke-latinx SGMY).
Familieafvisning forudsiger en række skadelige følelsesmæssige, adfærdsmæssige, relationelle og akademiske resultater. F.eks . Denne internalisering kan resultere i depression og selvmord. Afvisning af plejer kan også føre til risikoadfærd i SGMY via manglen på positive forhold mellem forældre og barn, dårlig kommunikation, fravær af modellering af sunde holdninger og adfærd og dårlig overvågning/tilsyn. Fraværet af disse forældreadfærd og variabler med forældre-barn-forhold kan føre til stofbrug (via dårlige mestringsmekanismer og/eller mangel på forældrenes overvågning) samt seksuel risikotagning og/eller dating vold (via mangel på viden om sund forholdsadfærd , manglende evne til at søge vejledning om mishandling fra andre og på grund af internaliseret undertrykkelse, der kan gøre SGMY mere sårbar over for offer og mindre tilbøjelige til at efterlade et voldeligt forhold).
Etiologien af plejepersonens afvisning af deres SGMY er kompleks og mangefacetteret, plejere kan engagere sig i at afvise adfærd på grund af pleje af deres SGMY og ønske om at hjælpe deres barn med at "passe ind", "have et godt liv" og "blive accepteret af andre" såvel som en mangel på information om Sogie og/eller hvordan man understøtter deres SGMY. Omsorg for plejer af deres SGMY er ofte forankret i negativt samfundsmæssig, kulturel og/eller religiøs syn på SGM -mennesker, herunder strenge forestillinger om køn.
Ud over caregiver -accept (en nøglekomponent i reduktion af ulighed blandt SGMY og fremme af positiv ungdomsudvikling [PYD]), har SGMY af farve, der rapporterer en stærk følelse af forbindelse til andre SGM -individer, bedre resultater end SGMY i farve, der ikke rapporterer disse forbindelser. Således kan programmer, der samtidig søger at reducere plejepersonalet af deres SGMY og give SGMY muligheder for at få forbindelse til anden SGMY, være særligt magtfulde til at reducere minoritetsstressorer og skadelige resultater og fremme den samlede PYD. Derudover er programmer, der giver nøjagtige oplysninger om Sogie, lærer plejere, hvordan man går ind for deres SGMY og reducerer internaliseret undertrykkelse blandt SGMY kan også fremme udviklingen af kritisk bevidsthed (dvs. processen med at forstå sociale forhold, sundhedsmæssige uligheder og systemer og systemer af undertrykkelse) i sgmy af farve og deres plejere. Kritisk bevidsthed fremmer ikke kun blomstrende i lyset af modgang, men kan også føre til handling (f.eks. Vokaliserende behovet for politisk ændring) for at reducere uligheden.
Familieacceptprojektet
Family Acceptance Project (FAP) er et strengt udviklet familiebaseret intervention for plejere af SGMY såvel som SGMY (inden for rammerne af deres familier) i U.S. FAP søger at forhindre utallige skadelige resultater og fremme PYD for SGMY i forbindelse med Deres familier, kulturer og trosamfund. FAP er designet til at hjælpe familier via plejere med at mindske afvisning og støtte og bekræfte deres SGMY (derved reducere SGMY -adfærdsmæssige, sociale, følelsesmæssige, relationelle og akademiske problemer). Mens hidtil FAP næsten udelukkende er leveret i personlige formater, er en meget innovativ komponent i det aktuelle projekt at oprette en online version af FAP.
FAP inkluderer både plejer og SGMY -komponenter såvel som familie- og gruppesessioner. Arbejde med plejere fokuserer på 1) at vurdere plejepersoners reaktioner på deres SGMY; 2) tilvejebringelse af psykoeducering om familie, der accepterer og afviser adfærd i sammenhæng med deres kulturelle og religiøse værdier; og 3) undervisningsevner til at vise kærlighed og bekræftelse og accept til dem 'SGMY samt fortalerfærdigheder til at stå op for deres SGMY i ansigtsafvisning. Ungdomskomponenter fokuserer på 1) Psykoeducation om familieafvisning og accept af adfærd, 2) reducerer internaliseret undertrykkelse og øger positiv identitetsudvikling og 3) indfører håb for fremtiden. FAP giver også muligheder for at opbygge forbindelser med andre (f.eks. Omsorgspersonsstøtte, LGBTQ+ følelse af samfund blandt SGMY) og fremmer familiebinding og kommunikation, som alle antages for at reducere internaliseret undertrykkelse blandt SGMY og fremme deres PYD.
I FAP præsenteres uddannelse og vejledning til programdeltagere på måder, der resonerer med plejers kulturelle og religiøse værdier. Dette giver plejere mulighed for at mindske afvisning af adfærd, der øger risikoen og øger understøttende adfærd, der hjælper med at beskytte mod risiko og støtte trivsel. FAP hjælper plejere med at udvikle en anden måde at tænke på deres SGMY, der bevæger sig fra moralspørgsmål til dem, der fokuserer på at sikre deres SGMY's sundhed og velvære. FAP hjælper unge med at forstå, hvordan deres families kulturelle og religiøse overbevisning påvirker deres følelse af egenværdi, deres risikoadfærd og håb for fremtiden. Mange SGMY ser familie afvise adfærd som prisen for at forblive forbundet med deres familie, deres kultur og deres tro. Ud over at lære om valgt familie, er det at lære, at plejere kan ændre deres opførsel og lære at støtte og acceptere dem, befriende og motiverer unge til at uddybe familieforbindelser og investere i disse forhold.
På trods af sin nationale anerkendelse og rækkevidde er der lidt forskning, der evaluerer effektiviteten af FAP. Der er et presserende behov for streng forskning på FAP for at dokumentere dens effektivitet til at reducere adfærdsmæssig, sociale, følelsesmæssige, relationelle og akademiske problemer, især blandt farver af farver, for hvem FAP stort set blev udviklet. Desuden blev FAP oprindeligt udviklet til personlig levering. Alligevel er der også et behov for forskning, der undersøger innovative metoder (f.eks. Online levering) til implementering, så FAP kan nå SGMY af farve i hele USA, inklusive landdistrikter i USA, hvor adgang til bekræftende, familiebaserede interventioner til støtte for støtte SGMY er sjældne, hvis ikke -eksisterende.
Formålet med den aktuelle undersøgelse er at evaluere FAP-O via et randomiseret kontrolforsøg (RCT) af plejepersonalet af farve (i alderen 14 til 20) dyader (45 dyader, der betingelse), vurdere acceptabiliteten og gennemførligheden af FAP-O via programobservationer, undersøgelser efter sessionen (n = 90 dyader) og exit-interviews (n = 20) med sgmy af farve og deres plejeperson (er). Test FAP-O's effektivitet til at reducere adfærdsmæssig, følelsesmæssig, relationel og akademisk problemer via en baselineundersøgelse efterfulgt af en øjeblikkelig efter-test og 6-måneders opfølgningsundersøgelse. Identificer mediatorer (f.eks. Stigninger i familiebinding, reduktioner i internaliseret undertrykkelse, fald i afvisning og stigninger i accept af SGMY af plejere, stigninger i positive etniske/racemæssige identiteter) og undersøge interventionsløfte blandt demografiske undergrupper (f.eks. Race og etnicitet, køn Identitet, seksuel identitet, religiøsitet) og dem, der oplever lave eller høje niveauer af racemæssig eller etnisk forskelsbehandling via undersøgelser.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Fase 2
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Katie Edwards, PhD
- Telefonnummer: (734) 647-8812
- E-mail: edkatie@umich.edu
Studiesteder
-
-
Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, Forenede Stater, 48109
- Rekruttering
- University of Michigan
-
Kontakt:
- Katie Edwards, PhD
- Telefonnummer: (734) 647-8812
- E-mail: edkatie@umich.edu
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier (ungdom):
- Identificer som et seksuelt/kønsminoritet (inklusive ungdom, der sætter spørgsmålstegn ved deres seksuelle orientering og/eller kønsidentitet, og deres identitet skal være kendt for deres deltagende plejeperson).
- Identificer som en person med farve/tilhørende en minoritets racemæssig og/eller etnisk gruppe.
- Være mellem 14 og 20 år
- Læs og tal engelsk
- Bo i USA
- Rapporter konsekvent adgang til en telefon, tablet og/eller computer med højhastighedsinternetadgang
- Rapporter en evne til at deltage i otte, to timers online-sessioner på forudbestemte tidspunkter
- Rapporter moderat til høje niveauer af plejeperson/familieafvisning
- Ikke være i høj risiko for selvmord
- Ikke være aktivt psykotisk
Inkluderingskriterier (plejere):
- Vær en plejeperson (biologisk forælder, stepparent, bedsteforældre, tante/onkel eller en anden voksen, der yder pleje) til en sgmy af farve mellem 14 til 20 år
- Være over 18 år
- Læs og tal engelsk
- Bo i USA
- Rapporter konsekvent adgang til en telefon, tablet og/eller computer med højhastighedsinternetadgang.
- Rapporter en evne til at deltage i ni, to timers online-sessioner på forudbestemte tidspunkter.
- Vær opmærksom på SGM -ungdommens mindretalsidentitet
- Identificer ikke som SGM
- Rapporter forbrugstid med deltagende ungdom mindst 5 vågne timer om ugen
- Ikke være i høj risiko for selvmord
- Ikke være aktivt psykotisk
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Øjeblikkelig behandling
Deltagere i denne arm modtager interventionen (9, 2-timers ugentlige sessioner) umiddelbart efter tilmelding
|
Et 9-ugers lang online-gruppeprogram til LGBTQ+ ungdom af farve og deres forældre / plejere
|
|
Ingen indgriben: Venteliste kontrol
Giv check-ins, give ressourcer og tilbyde deltagere i denne arm det samme interventionsprogram som den eksperimentelle øjeblikkelige behandlingsgruppe efter 6-måneders opfølgning og målinger er afsluttet.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Depression (ungdom og plejere)
Tidsramme: Sidste 2 uger ved for-test (tilmelding), efter 2 uger på post-test (inden for en uges interventionsafslutning), efter 2 uger ved 6-måneders opfølgning
|
Patientsundhedsspørgeskema (PHQ-9) Modificeret- 9-varemål til påvisning af større depression.
Målt på en 4 -punkts skala med 0 = slet ikke til 3 = næsten hver dag.
Højere score indikerer mere depressiv symptomologi.
|
Sidste 2 uger ved for-test (tilmelding), efter 2 uger på post-test (inden for en uges interventionsafslutning), efter 2 uger ved 6-måneders opfølgning
|
|
Selvmord (ungdom)
Tidsramme: Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
Suicidal Ideation Attributter Scale (SIDAS): Community-Based Validation Study of a New Scale til måling af selvmordstanker.
Selvmord og livstruende adfærd.
En 5 -vare -mål.
Skalaen er 0-10 med højere score, hvilket indikerer sværhedsgraden af selvmordstanker.
|
Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
|
Generaliseret angst (ungdom og plejere)
Tidsramme: Sidste 2 uger ved for-test (tilmelding), efter 2 uger på post-test (inden for en uges interventionsafslutning), efter 2 uger ved 6-måneders opfølgning
|
Generaliseret angstlidelse-screener (GAD-7) er et spørgeskema til angst på 7 genstande.
Den 4 -punkts skala er 0 = overhovedet ikke til 3 = næsten hver dag.
Højere score betyder større angstens sværhedsgrad.
|
Sidste 2 uger ved for-test (tilmelding), efter 2 uger på post-test (inden for en uges interventionsafslutning), efter 2 uger ved 6-måneders opfølgning
|
|
Alkoholbrug (ungdom)
Tidsramme: Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
Youth Risk Behaviour Survey 2023 - Alkoholartikler er en 3 -genstands måling, der vurderer alkoholbrug i løbet af de sidste 30 dage.
Punkt 1 er en 7 -punkts skala 0 = 0 dage til 6 = alle 30 dage, punkt 2 er en 7 -punkts skala 0 = 0 dage til 6 = 20 eller flere dage, og punkt 3 er en 8 -punkts skala 0 = Jeg drak ikke alkohol i de sidste 30 dage til 7 = 10 eller flere drikkevarer.
Højere score repræsenterer mere alkoholbrug.
|
Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
|
Narkotikamisbrug (ungdom)
Tidsramme: Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
Youth Risk Behaviour Survey 2023 - Lægemiddelbrugsemner er et 8 -mål for stofbrug i løbet af de sidste 30 dage.
6 -punkts skala 0 = 0 gange til 5 = 40 eller flere gange.
Højere score repræsenterer mere stofbrug.
|
Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
|
Teen Dating Vold - Victimization (Youth)
Tidsramme: Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
Mål for chikane og misbrug af teenagers forhold (Marsha) - Victimization A 21 -vare -mål med 3 underskalaer (privatliv, social, trusler) en 4 -punkts skala med 0 = 0 gange til 3 = mere end 10 gange.
Højere score indikerer tilstedeværelse af usundt forholdsadfærdsoffer.
|
Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
|
Teen -dating vold - Forbedring (ungdom)
Tidsramme: Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
Mål for chikane og misbrug af teenagers forhold (Marsha) - Forberedning 24 -varemål med 4 underskalaer (social, trusler, cyberkontrol, isolering).
4 punktskala med 0 = 0 gange til 3 = mere end 10 gange.
Højere score indikerer usund forholdsadfærd.
|
Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
|
Skoleengagement (ungdom)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Elementer fra Hulsey et al. (2018) er en 5 -genstands mål med en 4 -punkts skala 1 = slet ikke sandt for mig - 4 = ekstremt sandt for mig.
Højere score indikerer øget skoleengagement.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
|
Seksuel risikooptagelse (ungdom)
Tidsramme: Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
Youth Risk Behaviour Survey 2023 - Seksuel risikooptagelse af genstande i løbet af de sidste 30 dage er en 4 -genstands mål med punkt 1 med en 11 -punkts skala 0 = Jeg har aldrig haft sex/Jeg har haft sex, men ikke i den sidste måned til 10 = 10 eller flere mennesker, og de resterende 3 varer har en 5 -punkts skala 0 = 0 gange til 4 = 6 eller flere gange.
Højere score indikerer højere risikabel seksuel adfærd.
|
Sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
|
Omsorgsperson Perspektiv af ungdomsmental sundhed (plejere)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (med en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Pædiatrisk symptomcheckliste-17 (PSC-17) er en 17-vare-mål med en 3-punkts skala 0 = aldrig til 2 = ofte.
Højere score kan indikere karakteristika for mental sundhedsforstyrrelse.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (med en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
(Mellemliggende resultat) Omsorgspersoner Acceptering og afvisning af adfærd (ungdom og plejere)
Tidsramme: Tidsramme: sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
FAP-reaktioner, fortalervirksomhed, følelser/oplevelser er en 34-vare-mål med en 4-punkts skala for varer 1-30 0 = aldrig til 3 = mange gange. Højere score indikerer mere acceptabel adfærd. En 5-punkts skala for poster 31-32 1 = meget oprørt til 5 = meget tilfreds med højere score, der indikerer accept af adfærd for punkt 31 og afvisning af adfærd for punkt 32; Elementer 33-34 1 = ekstremt til 5 = slet ikke med højere score, der indikerer accept af adfærd for punkt 33 og afvisning af adfærd for punkt 34. LGBTQ -mikroaggressioner og mikroaffirmationer i familier - Interpersonel negativ (mikroaggression) underskala er 8 poster med en 5 -punkts skala 0 = aldrig til 4 = hele tiden. Højere score antyder at opleve flere interpersonelle mikroaggressioner. |
Tidsramme: sidste måned ved for-test (tilmelding), sidste måned på post-test (inden for en uges interventions slutning), sidste måned ved 6-måneders opfølgning
|
|
(Mellemliggende resultat) outness (ungdom)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Nebraska Outness Scale- Differentiering af afsløring og skjul i måling af outness for seksuelle minoriteter er en 12-vare-måling med 2 underskalaer på 6 poster hver (seksuel orientering og kønsidentitet).
11 punktskala 0 = 0% til 100 = 100%.
Højere score indikerer større afsløring af outness.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
|
(Mellemliggende resultat) Internaliserede HOMO/BI/Trans Phobia (ungdom)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Elementer fra 2017 LGBTQ+ Teen Survey inkluderer 4 poster på 4 -punkts skala 1 = stærkt uenig i 4 = stærkt enig.
Højere score indikerer øgede følelser af internaliseret HOMO/BI/trans -fobi.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
|
(Mellemliggende resultat) Hope for the Future (Youth)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Elementer fra 2017 LGBTQ+ Teen Survey Hope for the Future er en 4 -vare -mål med en 4 -punkts skala 1 = bestemt nej til 4 = bestemt ja.
Højere score indikerer højere niveauer af håb og optimisme.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
|
(Mellemresultat) Forebyggende samtaler til forebyggelse af børn (ungdom og plejere)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Elementer tilpasset fra Edwards et al. (2022) er en 11 -vare -mål med en 4 -punkts skala 1 = stærkt uenig i 4 = er meget enig.
Højere score indikerer hyppigere sunde forældre/børneforebyggelsesrelaterede/fokuserede samtaler.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
|
(Mellemliggende resultat) Positiv etnisk/racemæssig identitet (ungdom og plejere)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Etnisk identitetsskala i flere grupper er en 12-genstands mål på en 4-punkts skala 1 = er stærkt uenig i 4 = stærkt enig.
Højere score indikerer øgede positive følelser af racemæssig og etnisk identitet.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
|
(Mellemliggende resultat) Positive LGBTQ+ Identity (Youth)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Lesbisk, homoseksuel og biseksuel positiv identitetsforanstaltning er en 5 -vare -mål på en 7 -punkts skala 1 = stærkt uenig i 7 = er meget enig.
Højere score indikerer stærkere følelse af LGBTQ+ identitet og social retfærdighed.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
|
(Mellemliggende resultat) Omsorgsperson for LGBTQ+ Youth Positive Identity (plejere)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Tilpassede lesbiske, homoseksuelle og biseksuelle positive identitetsforanstaltninger er en 5 -genstands mål på en 7 -punkts skala 1 = stærkt uenig i 7 = er meget enig.
Højere score indikerer stærkere fornemmelse af deres ungdoms LGBTQ+ identitet og social retfærdighed.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
|
(Mellemresultat) Omsorgsperson - Ungdomskommunikation (ungdom og plejepersonale)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Forældremyndighedskommunikationsskala er en 20-genstands mål med en 5-punkts skala 1 = stærkt uenig i 5 = er meget enig.
Højere score indikerer mere positiv kommunikation med teenagers-forældre.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
|
(Mellemliggende resultat) Følelse af samfund (ungdom og plejere)
Tidsramme: Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Følelse af Community Index 2 (SCI-2) er en 25-genstandsmål.
Punkt 1 har en 6 -punkts skala 1 = Jeg foretrækker ikke at være en del af dette samfund - 6 = meget vigtigt for mig.
24 varer har en 4 -punkts skala 0 = slet ikke - 3 = helt.
Højere score indikerer en følelse af tilhørighed og formål i LGBTQ -samfundet.
|
Ingen tidsramme ved pre-test (tilmelding), post-test (inden for en uges interventionsafslutning eller 6-måneders opfølgning.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- HUM00264028
- 203677 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: William T Grant Foundation)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .