Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Sundhedsovervågning ved Constructor University Bremen (Cub) 2025 (CUB-HS2025)

25. april 2026 opdateret af: Prof. Dr. Sonia Lippke, Jacobs University Bremen gGmbH

Sundhedsovervågning ved Constructor University Bremen (Cub) i år 2025 for at vurdere studerendes sundhed og velvære

Målet med sundhedsovervågning 2025 er at analysere og beskrive studerendes sundhedstilstand ved Constructor University, nøglepåvirkende faktorer og individuelle ressourcer.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Målet med sundhedsovervågning 2025 er at analysere og beskrive studerendes sundhedstilstand ved Constructor University (CU), nøglepåvirkende faktorer og individuelle ressourcer. I områder, hvor der er behov for handling, kan sundhedsovervågningen give detaljerede indsigt og/eller dybdegående analyser. Sundhedsovervågningen giver således information om sundhedsrelaterede emner og leverer videnskabeligt lydinformation som grundlag for sundhedsfremmende diskussioner i den efterfølgende opfølgningsproces på forskellige niveauer (f.eks. Fakulteter og afdelinger). Derudover bidrager Sundhedsovervågningen 2025 ved CU til sammenlignelighed med undersøgelser på andre tyske universiteter ved hjælp af validerede og standardiserede måleinstrumenter.

Hovedhypoteser er

  1. Sundhedsovervågningen 2025 giver indsigt i studerendes sundhedstilstand på CU, nøglepåvirkende faktorer og individuelle ressourcer.
  2. Med sundhedsovervågningen 2025 kan sundhedsfremmende ved CU styres, og fremme af mental sundhed (herunder reduktion af ensomhed og forskelsbehandling) kan styrkes.
  3. Studerendes sundhed, deres opfattede ensomhed og diskrimination/ministerisering (ulempe) samler sig med deltagelse i sundhedsfremmende aktiviteter?
  4. Anbefalinger kan afledes til kvalifikation og færdighedstræning af multiplikatorer til sundhedsfremmende adfærd (f.eks. J-peers)?

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Anslået)

363

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

      • Bremen, Tyskland, 28759
        • Ikke rekrutterer endnu
        • Constructor University (formerly known as Jacobs University)
        • Kontakt:
        • Ledende efterforsker:
          • Sonia Lippke, PhD
      • Bremen, Tyskland, 28759

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Alle konstruktøruniversitetsstuderende, der ønsker at deltage i undersøgelsen, vil blive inkluderet. Inkluderingskriterier er Englsih engelsk sprog, læsning og skrivefærdigheder, internetadgang og studerendes status. Før starten af ​​undersøgelsesperioden og direkte inden starten af ​​online -undersøgelsen, vil alle deltagere modtage alle relevante undersøgelsesoplysninger og erklære aktivt deres samtykke til at deltage i undersøgelsen.

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Engelsk sprogfærdigheder
  • Læsning og skrivefærdigheder
  • Internetadgang
  • Studerendes status
  • Samtykke til at deltage i undersøgelsen

Ekskluderingskriterier:

  • Analfabetisme
  • Massivt begrænsede kognitive evner, dvs. sproglige komponenter i de digitale tilbud, skal kunne bruges, og spørgeskemaer afsluttes eller interviews deltog i)

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
studerende
Studerende ved Constructor University Bremen

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Loneliness
Tidsramme: 2025 and 2026 (no matching)

University of California Los Angelese Loneliness Scale (UCLA-LS) - 3 Items (Schobin, Arriagada & Gibson-Kunze, 2024), Range 1 (never/nie) - 5 (very often/sehr oft), higher scores mean a worse outcome

Loneliness in private and study context - 9 Items (Techniker Krankenkasse, 2024), Range 1 (often) - 4 (never), higher scores mean better outcomes

2025 and 2026 (no matching)
Health literacy
Tidsramme: 2025 and 2026 (no matching)
Health literacy - 10 Items (Lenartz, Söllner & Rudinger, 2014), Range 1 (does not apply/trifft überhaupt nicht zu) - 4 (does fully apply/trifft genau zu), higher scores mean a better outcome
2025 and 2026 (no matching)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Depression and anxiety
Tidsramme: 2025 and 2026 (no matching)
Patient Health Questionnaire (PHQ-4) - 4 Items (Kroenke, Spitzer, Williams & Löwe, 2009), Range 0 (not at all/überhaupt nicht) - 3 (nearly every day/beinahe jeden Tag), higher scores mean worse outcome
2025 and 2026 (no matching)
Subjective health status
Tidsramme: 2025
Subjective health status- 1 Item (WHO, 1996); Range 1 (very good/sehr gut) - 5 (very poor/schlecht), higher score means worse outcome
2025
Student satisfaction
Tidsramme: 2025 and 2026 (no matching)
Student satisfaction - 1 Item (Westermann, Heise, Spies & Trautwein, 1996), Range 0 (not at all satisfied/gar nicht zufrieden) - 100 (completely satisfied/vollkommen zufrieden), higher scores mean better outcome
2025 and 2026 (no matching)
HEI-Stress
Tidsramme: 2025
Higher Education Institution Stress (HEI-Stress) - 3 Items (Schmidt, Sieverding, Scheiter & Obergfell, 2013), Range 0 (not at all stressed/gar nicht gestresst) - 100 (very stressed/sehr gestresst), higher scores mean worse outcome
2025

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Artificial intelligence and digital technology use
Tidsramme: 2026
Artificial intelligence and digital technology use - 1 Item (adapted from Jerusalem & Schwarzer, 1999), 1 Item (adapted from Zhang, Tan, Chew, Hew, & Choo, 2025), 2 Items (adapted from Chen, Y., Chen, G., & Chen, J., 2026), 3 Items (Norman & Skinner, 2006)]
2026
Democratic competences
Tidsramme: 2026
• Democratic competences - 4 Items (Bertelsmann Stiftung, 2025; Die Einsamkeit junger Menschen ist eine Gefahr für die Demokratie)
2026

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Sonia Lippke, PhD, Constructor University Bremen gGmbH & Bremen International Graduate School of Social Sciences, Germany

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Hjælpsomme links

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

17. marts 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. juni 2026

Studieafslutning (Anslået)

31. december 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. marts 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

21. marts 2025

Først opslået (Faktiske)

27. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

1. maj 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. april 2026

Sidst verificeret

1. april 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

På grund af datasikkerhed

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner