Здравоохранение в Университете Конструктора Бремен (Cub) 2025 (CUB-HS2025)
10 сентября 2026 г. обновлено: Prof. Dr. Sonia Lippke, Jacobs University Bremen gGmbH
Здоровье наблюдение в Университете Constructor Bremen (Cub) в 2025 году для оценки здоровья и благополучия студентов
Цель наблюдения за здоровьем 2025 года состоит в том, чтобы проанализировать и описать состояние здоровья студентов в Университете Конструктора, ключевые влиятельные факторы и отдельные ресурсы.
Обзор исследования
Статус
Активный, не рекрутирующий
Условия
- Стресс, Психологический
- Беспокойство
- Стресс, Эмоциональное
- Использование вещества
- Поведение в отношении здоровья
- Злоупотребление алкоголем или наркотиками
- Эмоциональный стресс
- Наблюдательное исследование
- Психологический стресс
- Зависимость от вещества
- Стресс (Психология)
- Наркомания
- Жизненный стресс
- Тревожная депрессия (легкая или непостоянная)
- Социальная изоляция или одиночество
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Цель наблюдения за здоровьем 2025 года состоит в том, чтобы анализировать и описать состояние здоровья студентов в Университете Конструктора (CU), ключевые влиятельные факторы и отдельные ресурсы. В областях, где существует необходимость в действиях, наблюдение за здоровьем может предоставить подробную информацию и/или подробные анализы. Таким образом, наблюдение за здоровьем предоставляет информацию по темам, связанным со здоровьем и предоставляет научно обоснованную информацию в качестве основы для обсуждений, способствующих развитию здоровья в последующем процессе последующего наблюдения на различных уровнях (например, факультеты и отделы). Кроме того, наблюдение за здоровьем 2025 в CU способствует сопоставимости с исследованиями в других немецких университетах с помощью проверенных и стандартизированных измерительных инструментов.
Основные гипотезы
- Здравоохранение 2025 года дает представление о состоянии здоровья студентов в CU, ключевых влиятельных факторах и отдельных ресурсах.
- С помощью наблюдения за здоровьем 2025 года может быть укреплено повышение здоровья в CU, и может быть укреплен психическое здоровье (включая снижение одиночества и дискриминации).
- Здоровье студентов, их воспринимаемое одиночество и дискриминация/миноризация (недостатки) взаимосвязаны с участием в деятельности по укреплению здоровья?
- Рекомендации могут быть получены для квалификации и обучения навыкам множителей для поведения, способствующего развитию здоровья (например, J-Peers)?
Тип исследования
Наблюдательный
Регистрация (Действительный)
373
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Bremen, Германия, 28759
- Constructor University (formerly known as Jacobs University)
-
Bremen, Германия, 28759
- Constructor University Bremen
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Метод выборки
Невероятностная выборка
Исследуемая популяция
Все студенты университета конструктора, которые хотят принять участие в исследовании, будут включены.
Критериями включения являются навыки английского языка Englsih, чтение и написание, доступ в Интернет и статус студентов.
До начала периода опроса и непосредственно до начала онлайн -опроса все участники получат всю соответствующую информацию об обучении и активно заявляют о своем согласии на участие в исследовании.
Описание
Критерии включения:
- Навыки английского языка
- Навыки чтения и письма
- Доступ к Интернету
- Студенческий статус
- Согласие на участие в исследовании
Критерии исключения:
- Неграмотность
- Массивно ограниченные когнитивные способности, то есть лингвистические компоненты цифровых предложений должны быть в состоянии использоваться, а вопросники заполнены, или интервью участвовали)
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
students in a community case study
Students at Constructor University Bremen being assessed by means of an online questionnaire in 2025
|
Questionnaires and interviews were primarily used as assessment and introspection tools to collect data on study participants' experiences, perceptions, and behaviors.
Their purpose was to facilitate measurement and reflection rather than to deliver an intervention.
However, it is acknowledged that participation in questionnaires and interviews may have had unintended interventional effects.
Specifically, the process of answering questions and reflecting on personal experiences can increase participants' self-awareness, prompt critical reflection, and potentially influence subsequent attitudes or behaviors.
Другие имена:
|
|
students in Germany
Students at germany wide being assessed by means of an online questionnaire or qualitative interviews in 2026
|
Questionnaires and interviews were primarily used as assessment and introspection tools to collect data on study participants' experiences, perceptions, and behaviors.
Their purpose was to facilitate measurement and reflection rather than to deliver an intervention.
However, it is acknowledged that participation in questionnaires and interviews may have had unintended interventional effects.
Specifically, the process of answering questions and reflecting on personal experiences can increase participants' self-awareness, prompt critical reflection, and potentially influence subsequent attitudes or behaviors.
Другие имена:
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Loneliness
Временное ограничение: 2025 and 2026 (no matching)
|
University of California Los Angelese Loneliness Scale (UCLA-LS) - 3 Items (Schobin, Arriagada & Gibson-Kunze, 2024), Range 1 (never/nie) - 5 (very often/sehr oft), higher scores mean a worse outcome Loneliness in private and study context - 9 Items (Techniker Krankenkasse, 2024), Range 1 (often) - 4 (never), higher scores mean better outcomes |
2025 and 2026 (no matching)
|
|
Health literacy
Временное ограничение: 2025 and 2026 (no matching)
|
Health literacy - 10 Items (Lenartz, Söllner & Rudinger, 2014), Range 1 (does not apply/trifft überhaupt nicht zu) - 4 (does fully apply/trifft genau zu), higher scores mean a better outcome
|
2025 and 2026 (no matching)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Depression and anxiety
Временное ограничение: 2025 and 2026 (no matching)
|
Patient Health Questionnaire (PHQ-4) - 4 Items (Kroenke, Spitzer, Williams & Löwe, 2009), Range 0 (not at all/überhaupt nicht) - 3 (nearly every day/beinahe jeden Tag), higher scores mean worse outcome
|
2025 and 2026 (no matching)
|
|
Student satisfaction
Временное ограничение: 2025 and 2026 (no matching)
|
Student satisfaction - 1 Item (Westermann, Heise, Spies & Trautwein, 1996), Range 0 (not at all satisfied/gar nicht zufrieden) - 100 (completely satisfied/vollkommen zufrieden), higher scores mean better outcome
|
2025 and 2026 (no matching)
|
|
Subjective health status
Временное ограничение: 2025 and 2026 (no matching)
|
Subjective health status- 1 Item (WHO, 1996); Range 1 (very good/sehr gut) - 5 (very poor/schlecht), higher score means worse outcome
|
2025 and 2026 (no matching)
|
|
HEI-Stress
Временное ограничение: 2025 and 2026 (no matching)
|
Higher Education Institution Stress (HEI-Stress) - 3 Items (Schmidt, Sieverding, Scheiter & Obergfell, 2013), Range 0 (not at all stressed/gar nicht gestresst) - 100 (very stressed/sehr gestresst), higher scores mean worse outcome
|
2025 and 2026 (no matching)
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Artificial intelligence and digital technology use
Временное ограничение: 2026
|
Artificial intelligence and digital technology use - 1 Item (adapted from Jerusalem & Schwarzer, 1999), 1 Item (adapted from Zhang, Tan, Chew, Hew, & Choo, 2025), 2 Items (adapted from Chen, Y., Chen, G., & Chen, J., 2026), 3 Items (Norman & Skinner, 2006)]
|
2026
|
|
Democratic competences/ Political Effectiveness/ Efficiency
Временное ограничение: 2026
|
• Democratic competences - 4 Items (Bertelsmann Stiftung, 2025; Die Einsamkeit junger Menschen ist eine Gefahr für die Demokratie)
|
2026
|
|
Belonging; Social Connectedness; Self-Efficacy and Health Behavior
Временное ограничение: 2025 and 2026 (no matching)
|
these outcomes were found to be interrelated with loneliness
|
2025 and 2026 (no matching)
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Sonia Lippke, PhD, Constructor University Bremen gGmbH & Bremen International Graduate School of Social Sciences, Germany
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Полезные ссылки
- World Health Organization (WHO) (Hrsg.). (2996). Health interview survey: Towards international harmonization of methods and instruments. World Health Organization, Regional Office for Europe, Kopenhagen.
- Burian, J., Lehnchen, J. Deptolla, Z., Heinrichs, K., Stock, C. (2023). Abschlussbericht zum Vorhaben "Studienbedingungen und (psychische) Gesundheit Studierender: Weiterentwicklung und Erprobung des Bielefelder Fragebogens zu Studienbedingungen
- Kroenke, K., Spitzer, R. L., Williams, J. B. W., & Löwe, B. (2009). An Ultra-Brief Screening Scale for Anxiety and Depression: The PHQ-4. Psychosomatics, 50(6), 613-621. DOI:
- Schobin, J, Arriagada, C., Gibson-Kunze, M. (2024). Einsamkeitsbarometer 2024. Langzeitentwicklund von Einsamkeit in Deutschland. Einsamkeitsbarometer 2024, 1, 1-78. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) (Hrsg.).
- Techniker Krankenkasse. (2024). Einsamkeitsreport 2024. Techniker Krankenkasse: Hamburg (Hrsg.).
- SOEP-IS Group (2022). SOEP-IS 2020 - Fragebogen für die SOEP-Innovations-Stichprobe. SOEP Survey Papers 1143: Series A - Survey Instruments (Erhebungsinstrumente). Berlin: DIW Berlin/SOEP.
- Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung GmbH (DZHW) (2021). Die Studierendenbefragung in Deutschland. Grundprogramm Modul A. Hannover: FDZ-DZHW.
- Janke, S. & Glöckner-Rist, A. (2014). Deutsche Version der Satisfaction with Life Scale (SWLS). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS)
- Knispel, J., Wittneben, L., Slavchova, V., & Arling, V. (2021). Skala zur Messung der berufli-chen Selbstwirksamkeitserwartung (BSW-5-Rev). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS).
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
17 марта 2025 г.
Первичное завершение (Действительный)
30 августа 2026 г.
Завершение исследования (Оцененный)
31 декабря 2027 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
11 марта 2025 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
21 марта 2025 г.
Первый опубликованный (Действительный)
27 марта 2025 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
14 сентября 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
10 сентября 2026 г.
Последняя проверка
1 сентября 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
- Психические расстройства
- Новообразования
- Заболевания иммунной системы
- Поведенческие симптомы
- Новообразования по гистологическому типу
- Химически индуцированные расстройства
- Лимфатические заболевания
- Лимфопролиферативные заболевания
- Иммунопролиферативные заболевания
- Лимфома, неходжкинская
- Лимфома
- Поведение
- Гемики и лимфатические заболевания
- Социальное поведение
- Сексуальное поведение
- Тревожные расстройства
- Расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ
- Лимфома, фолликулярная
- Стресс, Психологический
- Поведение в отношении здоровья
- Социальная изоляция
- Коитус
- Качество, доступ и оценка здравоохранения
- Следственные методы
- Эпидемиологические методы
- Сбор данных
- Механизмы оценки здравоохранения
- Качество здравоохранения
- Общественное здравоохранение
- Окружающая среда и общественное здравоохранение
- Обследования и анкеты
Другие идентификационные номера исследования
- CUB2025-03-12
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Описание плана IPD
Из -за безопасности данных
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .