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Gesundheitsüberwachung an der Konstruktor University Bremen (CUB) 2025 (CUB-HS2025)

25. April 2026 aktualisiert von: Prof. Dr. Sonia Lippke, Jacobs University Bremen gGmbH

Gesundheitsüberwachung an der Constructor University Bremen (CUM) im Jahr 2025, um die Gesundheit und das Wohlbefinden der Schüler zu bewerten

Das Ziel der Gesundheitsüberwachung 2025 ist es, den Gesundheitszustand von Studenten an der Konstruktor -Universität zu analysieren und zu beschreiben, wesentliche Einflussfaktoren und individuelle Ressourcen.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Ziel der Gesundheitsüberwachung 2025 ist es, den Gesundheitszustand von Studenten der Konstruktor University (CU), die wichtigsten Einflussfaktoren und die einzelnen Ressourcen zu analysieren und zu beschreiben. In Bereichen, in denen Maßnahmen erforderlich sind, kann die Gesundheitsüberwachung detaillierte Erkenntnisse und/oder eingehende Analysen liefern. Die Gesundheitsüberwachung liefert somit Informationen zu gesundheitsbezogenen Themen und liefert wissenschaftlich fundierte Informationen als Grundlage für gesundheitliche Diskussionen im nachfolgenden Follow-up-Prozess auf verschiedenen Ebenen (z. Fakultäten und Abteilungen). Darüber hinaus trägt die Gesundheitsüberwachung 2025 an der CU zur Vergleichbarkeit mit Umfragen an anderen deutschen Universitäten durch die Verwendung validierter und standardisierter Messinstrumente bei.

Haupthypothesen sind

  1. Die Gesundheitsüberwachung 2025 gibt Einblicke in den Gesundheitszustand von Studenten an der CU, die wichtigsten Einflussfaktoren und individuelle Ressourcen.
  2. Mit der Gesundheitsüberwachung 2025 kann die Gesundheitsförderung an der CU geführt werden und die Förderung der psychischen Gesundheit (einschließlich der Reduzierung von Einsamkeit und Diskriminierung) kann gestärkt werden.
  3. Die Gesundheit der Studenten, ihre wahrgenommene Einsamkeit und Diskriminierung/Minderjährige (Nachteile) beteiligt sich mit der Teilnahme an gesundheitlichen Aktivitäten?
  4. Empfehlungen können für die Qualifikation und Fähigkeitsausbildung von Multiplikatoren für das Gesundheitsverhalten (z. B. J-Peers) abgeleitet werden?

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

363

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

  • Deutschland
      • Bremen, Deutschland, 28759
        • Noch keine Rekrutierung
        • Constructor University (formerly known as Jacobs University)
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Sonia Lippke, PhD
      • Bremen, Deutschland, 28759

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Alle Studenten der Konstruktor -Universität, die an der Studie teilnehmen möchten, werden aufgenommen. Inklusionskriterien sind englische Sprache, Lese- und Schreibfähigkeiten, Internetzugang und Schülerstatus. Vor Beginn des Umfragezeitraums und direkt vor Beginn der Online -Umfrage erhalten alle Teilnehmer alle relevanten Studieninformationen und erklären ihre Zustimmung zur Teilnahme an der Studie aktiv.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Englischkenntnisse
  • Lese- und Schreibfähigkeiten
  • Internetzugang
  • Studentenstatus
  • Zustimmung zur Teilnahme an der Studie

Ausschlusskriterien:

  • Analphabetentum
  • Massiv begrenzte kognitive Fähigkeiten, d. H. Sprachkomponenten der digitalen Angebote, müssen verwendet werden, und Fragebögen füllten sich oder Interviews teil)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Studenten
Studenten der Konstruktor University Bremen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Loneliness
Zeitfenster: 2025 and 2026 (no matching)

University of California Los Angelese Loneliness Scale (UCLA-LS) - 3 Items (Schobin, Arriagada & Gibson-Kunze, 2024), Range 1 (never/nie) - 5 (very often/sehr oft), higher scores mean a worse outcome

Loneliness in private and study context - 9 Items (Techniker Krankenkasse, 2024), Range 1 (often) - 4 (never), higher scores mean better outcomes
2025 and 2026 (no matching)
Health literacy
Zeitfenster: 2025 and 2026 (no matching)
Health literacy - 10 Items (Lenartz, Söllner & Rudinger, 2014), Range 1 (does not apply/trifft überhaupt nicht zu) - 4 (does fully apply/trifft genau zu), higher scores mean a better outcome
2025 and 2026 (no matching)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Depression and anxiety
Zeitfenster: 2025 and 2026 (no matching)
Patient Health Questionnaire (PHQ-4) - 4 Items (Kroenke, Spitzer, Williams & Löwe, 2009), Range 0 (not at all/überhaupt nicht) - 3 (nearly every day/beinahe jeden Tag), higher scores mean worse outcome
2025 and 2026 (no matching)
Subjective health status
Zeitfenster: 2025
Subjective health status- 1 Item (WHO, 1996); Range 1 (very good/sehr gut) - 5 (very poor/schlecht), higher score means worse outcome
2025
Student satisfaction
Zeitfenster: 2025 and 2026 (no matching)
Student satisfaction - 1 Item (Westermann, Heise, Spies & Trautwein, 1996), Range 0 (not at all satisfied/gar nicht zufrieden) - 100 (completely satisfied/vollkommen zufrieden), higher scores mean better outcome
2025 and 2026 (no matching)
HEI-Stress
Zeitfenster: 2025
Higher Education Institution Stress (HEI-Stress) - 3 Items (Schmidt, Sieverding, Scheiter & Obergfell, 2013), Range 0 (not at all stressed/gar nicht gestresst) - 100 (very stressed/sehr gestresst), higher scores mean worse outcome
2025

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Artificial intelligence and digital technology use
Zeitfenster: 2026
Artificial intelligence and digital technology use - 1 Item (adapted from Jerusalem & Schwarzer, 1999), 1 Item (adapted from Zhang, Tan, Chew, Hew, & Choo, 2025), 2 Items (adapted from Chen, Y., Chen, G., & Chen, J., 2026), 3 Items (Norman & Skinner, 2006)]
2026
Democratic competences
Zeitfenster: 2026
• Democratic competences - 4 Items (Bertelsmann Stiftung, 2025; Die Einsamkeit junger Menschen ist eine Gefahr für die Demokratie)
2026

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Jacobs University Bremen gGmbH

Mitarbeiter

Hamburg University of Applied Sciences/Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW Hamburg)

Ermittler

  • Hauptermittler: Sonia Lippke, PhD, Constructor University Bremen gGmbH & Bremen International Graduate School of Social Sciences, Germany

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

17. März 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. Juni 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. März 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

21. März 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

27. März 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • CUB2025-03-12

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Aufgrund der Datensicherheit

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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