Körperorientierte Therapie zur Genesung von sexuellem Missbrauch
Eintauchen in Intervention und Mindbody-Integration
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung
Einschreibung
Phase
Phase
- Phase 2
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Washington
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Seattle, Washington, Vereinigte Staaten, 98195
- University of Washington School of Nursing
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Selbstberichteter sexueller Missbrauch von Kindern
- In der aktuellen Psychotherapie zur Genesung von sexuellem Kindesmissbrauch
Ausschlusskriterien:
- Über 6 Monate Erfahrung mit körperorientierter Therapie
- Diagnose oder Medikamente gegen Psychosen
- Drogen- oder Alkoholabhängigkeit
- Aktuelle missbräuchliche Beziehung
- Dissoziative Störung
- Im Übergang zu psychotropen Medikamenten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Cynthia Price, PhD, Assistant Professor, University of Washington School of Nursing
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Price, C. Characteristics of women seeking bodywork as an adjunct to psychotherapy during recovery from childhood sexual abuse. Journal of Bodywork and Movement Therapies, 8(1): 35-42, 2004.
- Price, C. Body-oriented therapy as an adjunct to psychotherapy in recovery from childhood abuse: A case study. Journal of Bodywork and Movement Therapies, 6(4): 228-236, 2002.
- Price C. Bodywork for childhood abuse treatment: a pilot-test comparison. 35th Annual Communicating Nursing Research Conference/16th Annual WIN Assembly, Health Disparities: Meeting the Challenge, April 18-20, 2002, Palm Springs, California. Communicating Nursing Research. 35(10):264, 2002.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- F31AT001053 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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