Physical Activity, Weight and Fitness Outcomes in Children in After-Care
Impact Analysis of Metro Parks' After-School Programming on Physical Activity, Weight and Fitness Outcomes
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Tennessee
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Nashville, Tennessee, Vereinigte Staaten, 37211
- Metro Parks & Recreation - Coleman Park Regional Center
-
Nashville, Tennessee, Vereinigte Staaten, 37211
- YMCA Fun Company - Glencliff Elementary School
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- 5 - 15 years
- enrolled in public school district
- parental permission to access school records
Exclusion Criteria:
- under 5 or over 15
- no parental permission to access school records
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
|---|
|
Coleman Afterschool Program
Children enrolled in a community center-based after-school program.
|
|
YMCA Fun Company
Children enrolled in a school-based after-school program.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Physical activity measured by actigraphy
Zeitfenster: 3 weeks over 3 months
|
3 weeks over 3 months
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Body composition measured by bioelectrical impedance
Zeitfenster: 3 times over 3 months
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3 times over 3 months
|
|
Cardiovascular fitness measured by 1/2 mile run/walk
Zeitfenster: 3 times over 3 months
|
3 times over 3 months
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Sabina B. Gesell, PhD, Wake Forest University Health Sciences
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Gesell SB, Tesdahl E, Ruchman E. The distribution of physical activity in an after-school friendship network. Pediatrics. 2012 Jun;129(6):1064-71. doi: 10.1542/peds.2011-2567. Epub 2012 May 28.
- Gesell SB, Sommer EC, Lambert EW, Vides de Andrade AR, Whitaker L, Davis L, Beech BM, Mitchell SJ, Arinze N, Neloms S, Ryan CK, Barkin SL. Comparative effectiveness of after-school programs to increase physical activity. J Obes. 2013;2013:576821. doi: 10.1155/2013/576821. Epub 2013 Aug 4.
- Zhang J, Shoham DA, Tesdahl E, Gesell SB. Network interventions on physical activity in an afterschool program: an agent-based social network study. Am J Public Health. 2015 Apr;105 Suppl 2(Suppl 2):S236-43. doi: 10.2105/AJPH.2014.302277. Epub 2015 Feb 17.
- Henry T, Gesell SB, Ip EH. Analyzing heterogeneity in the effects of physical activity in children on social network structure and peer selection dynamics. Netw Sci (Camb Univ Press). 2016 Sep;4(3):336-363. doi: 10.1017/nws.2016.2. Epub 2016 May 12.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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