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Auswirkung von Akne vulgaris auf die Lebensqualität von Teenagern im Vergleich zur von den Eltern wahrgenommenen Auswirkung auf die Lebensqualität

26. Januar 2016 aktualisiert von: Jennifer Sorrell, Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of Chicago
Akne vulgaris ist ein häufiges Problem bei Jugendlichen. Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass Akne das Selbstwertgefühl und die Stimmung von Teenagern beeinträchtigt. Es gibt jedoch keine Studie, die die Wahrnehmung der Akne ihrer Teenager durch die Eltern im Vergleich zur Schwere der Akne und der vom Patienten selbst berichteten Lebensqualität bewertet hat. Es wird vermutet, dass Eltern von Teenagern unterschätzen, wie sehr sich Akne vulgaris auf die Lebensqualität ihrer Teenager aufgrund von Hautkrankheiten auswirkt. Außerdem ist die Wahrnehmung des Teenagers hinsichtlich der Schwere seiner Akne größer als die Wahrnehmung seiner Eltern. Wir glauben, dass ein erhöhter Schweregrad der Akne, basierend auf der Beurteilung durch den Arzt, mit einer schlechteren Lebensqualität einhergeht. In diese Studie werden Jugendliche zwischen 12 und 17 Jahren aufgenommen, bei denen von einem Kinderdermatologen Akne diagnostiziert wurde. Die Studie besteht aus 1 Besuch, Fragen zur Demografie, Beurteilung der Akne des Teenagers, der Skindex-Teen-Umfrage zur Lebensqualität (modifiziert für Eltern) und 2 Likert-Skalen werden ausgefüllt. Darüber hinaus bewertet der Arzt die Akne des Teenagers mithilfe des standardisierten Investigator Global Assessment-Tools. Bei der statistischen Analyse werden die Antworten jugendlicher Probanden auf den Skindex-Teen mit den Antworten ihrer Eltern verglichen. Außerdem werden der Schweregrad der Akne und die Unterschiede zwischen dem IGA-Score des Arztes und den Skindex-Teen-Antworten analysiert

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Akne vulgaris ist ein weit verbreitetes Problem in der Jugendgemeinschaft. In der Fachliteratur wird eine Prävalenz zwischen 35 und 90 % in einem bestimmten Stadium angegeben, und einige Studien zeigen, dass die Prävalenz komedonaler Akne nahezu 100 % beträgt. Das mittlere Erkrankungsalter für Akne liegt bei Mädchen bei 11 Jahren und bei Jungen bei 12 Jahren. Wir wissen, dass Akne eine erhebliche Belastung für das Leben eines Teenagers darstellt, und Studien haben gezeigt, dass Jugendliche mit Akne eine verminderte Lebensqualität und häufiger depressive Symptome aufweisen. Dalgard et al. untersuchten die Auswirkungen mittelschwerer und schwerer Akne auf das Selbstwertgefühl und die Körperzufriedenheit bei Jugendlichen. In ihrer Studie berichteten Mädchen mit Akne im Vergleich zu Mädchen ohne Akne über ein signifikant höheres Maß an depressiven Symptomen, ein stärkeres Gefühl der Nutzlosigkeit sowie eine geringere Selbsteinstellung, ein geringeres Gefühl von Stolz, Selbstwertgefühl und Körperzufriedenheit; Eine ähnliche Tendenz wurde bei Jungen beobachtet. Halvorsen et al. führten eine fragebogenbasierte Querschnittsstudie durch, um die psychologischen Auswirkungen von Akne bei Jugendlichen im Alter von 18 bis 19 Jahren zu bewerten. Sie fanden heraus, dass bei den 14 % der Teilnehmer, die erhebliche Akne hatten – definiert als selbst viel oder sehr viel Akne –, Selbstmordgedanken bei Mädchen doppelt so häufig und bei Jungen dreimal häufiger gemeldet wurden als bei Probanden beiderlei Geschlechts ohne Akne oder ein wenig Akne pro Patientenselbstbericht. Suizidgedanken waren mit einem Odds Ratio von 1,80 signifikant mit erheblicher Akne verbunden. Unseres Wissens gibt es keine Forschung, die die Wahrnehmung der Eltern hinsichtlich der Akne ihrer Teenager im Vergleich zu klinischen Datenpunkten wie der globalen Beurteilung durch den Untersucher oder der vom Patienten berichteten Lebensqualität bewertet. Es liegen auch keine Daten vor, die die globale Beurteilung von Akne durch Forscher mit der vom Patienten berichteten Likert-Skala für den Schweregrad der Akne vergleichen. Magin et al. untersuchten 108 Patienten, von denen 41 an Akne litten, und beurteilten den Unterschied in der Beurteilung des Schweregrads der Akne durch den Arzt (unter Verwendung der Leeds-Methode als Indikator für den Schweregrad) im Vergleich zur Beurteilung der Akne durch den Patienten. Sie fanden eine mäßig schlechte Übereinstimmung zwischen der objektiven Beurteilung des Arztes und der Selbsteinschätzung des Patienten zum Schweregrad der Akne (gewichtetes Kappa 0,35, mit 95 %-KI 0,1981 – 0,5084). Es gibt auch Studien, die zeigen, dass Patienten mit Akne die Schwere ihrer Akne oft unterschätzen. Smithard A et al. untersuchten 317 Studenten im Alter von 14 bis 16 Jahren und stellten fest, dass Studenten dazu neigten, den Schweregrad ihrer Akne zu unterschätzen, wobei nur 66 % der Patienten mit leichter Akne in Leeds selbst feststellten, dass sie Akne hatten. Demircay et al. untersuchten die ärztliche Beurteilung des Schweregrads der Akne anhand des Global Acne Grading System (GAGS) mit einer Bewertung von 0 als keine, 1–18 als leichte, 19–30 als mittelschwere und > 31 als schwere Akne. Zur Beurteilung des Schweregrads der Akne durch den Patienten wurde eine 10-Punkte-Likert-Skala verwendet. Die Patienten wurden gefragt, wie schwer ihre Akne war, und 0 bedeutete „keine Akne“ und 9 bedeutete „schwerste Akne, die man sich vorstellen kann“. Die Ergebnisse der Likert-Skala wurden in vier Gruppen analysiert: 0 = keine, 1–3 = leicht, 4–6 = mäßig, 7–9 = schwer. Es wurde keine Korrelation zwischen den GAGS-Scores des Arztes und den eigenen Einschätzungen der Patienten gefunden. Smidt et al. entwickelten und validierten einen Lebensqualitätsindex für Jugendliche mit Hauterkrankungen, wobei sie die erwachsenenorientierten Instrumente Skindex und Skindex-16 als Modelle verwendeten. Skindex-Teen ist ein 21-Punkte-Fragebogen, der vom Patienten selbst ausgefüllt wird und im Allgemeinen in 5 bis 10 Minuten ausgefüllt werden kann. Das Instrument fragt nach der Wahrnehmung des Patienten hinsichtlich seines/ihres primären Hautzustands während der letzten 4 Wochen. Standardisierte Antworten bestehen aus 4 Kategorien, die sich auf die Häufigkeit beziehen, wobei 0 „nie“ und 4 „immer“ bedeutet. Die Analyse zeigte, dass der verfeinerte Skindex-Teen eine valide und wirksame Methode zur Messung der Auswirkungen von Hautkrankheiten bei Jugendlichen war. Eine Likert-Skala ist eine Art psychometrische Skala, die häufig in psychologischen Fragebögen verwendet wird. Auf einem Fragebogen fordert eine Likert-Skala die Probanden auf, auf einer Skala die Zahl einzukreisen, anzukreuzen oder anzukreuzen, die ihren Gefühlen am ehesten entspricht.

Wir vermuten, dass Eltern von Teenagern unterschätzen, wie sehr sich Akne vulgaris auf die Lebensqualität ihrer Teenager aufgrund von Hautkrankheiten auswirkt. Indem sowohl der jugendliche Patient als auch seine/ihre Eltern den Skindex-Teen-Fragebogen zum gleichen Zeitpunkt unabhängig voneinander ausfüllen, können wir mögliche Unterschiede darin beurteilen, wie Teenager ihre Akne wahrnehmen und wie ihre Eltern die Auswirkungen der Akne des Teenagers wahrnehmen Lebensqualität und korrelieren dies mit der klinischen Schwere der Akne.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

60

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60611
        • Ann & Robert H. Lurie Children's Hospital of Chicago

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

12 Jahre bis 17 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Die Probanden werden aus der pädiatrischen Dermatologieklinik des Ann and Robert H. Lurie Children's Hospital in Chicago rekrutiert. Jugendliche müssen zwischen 12 und 17 Jahre alt sein und von einem Kinderdermatologen eine Aknediagnose erhalten haben.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Zwischen 12 und 17 Jahren
  • Diagnose von Akne durch einen Kinderdermatologen
  • Fähigkeit, Englisch zu lesen und zu verstehen
  • altersgerechte Entwicklung

Ausschlusskriterien:

• Entwicklungsverzögerung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Lebensqualität
Teenager mit Akne vulgaris Hierbei handelt es sich um eine Beobachtungsstudie, bei der es sich bei der interessierenden Krankheit um Akne vulgaris handelt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wie Teenager die Schwere ihrer Akne wahrnehmen.
Zeitfenster: ein Besuch
Jugendliche füllen eine Likert-Skala zur Beurteilung des Schweregrads der Akne aus.
ein Besuch

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Lebensqualität
Zeitfenster: ein Besuch
Die Eltern füllen jeweils Skindex-Teen-Fragebögen aus, um die Lebensqualität des Teenagers zu bewerten.
ein Besuch
Lebensqualität
Zeitfenster: Ein Besuch
Jeder Teenager füllt Skindex-Teen-Fragebögen aus, um die Lebensqualität des Teenagers zu bewerten.
Ein Besuch

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ermittler

  • Hauptermittler: Jennifer Sorrell, MD, Ann & Robert H Lurie Children's hospital of Chicago

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. August 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. April 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. April 2013

Zuerst gepostet (Schätzen)

18. April 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

28. Januar 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

26. Januar 2016

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2012-15072 (Andere Kennung: IRB)

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